Спорт
<<  Спортивный отбор в избранном виде спорта Детский сад и спорт  >>
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Дошкольное учреждение – это институт, который в дошкольном возрасте
Дошкольное учреждение – это институт, который в дошкольном возрасте
Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском
Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Понедельник
Понедельник
Ребёнок должен: открыть кран с водой, намочить правую ладошку и
Ребёнок должен: открыть кран с водой, намочить правую ладошку и
Солнце из-за туч встает, На зарядку всех ведет
Солнце из-за туч встает, На зарядку всех ведет
Вторник
Вторник
Скачет конь наш, цок-цок-цок
Скачет конь наш, цок-цок-цок
Рижский метод закаливания На резиновый коврик с шипами, одетый в чехол
Рижский метод закаливания На резиновый коврик с шипами, одетый в чехол
Среда
Среда
Тик – так, тик – так, Все часы идут вот так; Тик – так, тик – так,
Тик – так, тик – так, Все часы идут вот так; Тик – так, тик – так,
Четверг
Четверг
После сна детям рекомендуется проводить воздушное закаливание,
После сна детям рекомендуется проводить воздушное закаливание,
Утром гномы в лес пошли, (шаг на месте) По дороге гриб нашли, (наклон
Утром гномы в лес пошли, (шаг на месте) По дороге гриб нашли, (наклон
Пятница
Пятница
Закаливание водой — это: Влажные обтирание, Обливание ног, Умывание,
Закаливание водой — это: Влажные обтирание, Обливание ног, Умывание,
Заяц в лес на новоселье, Приглашает на веселье
Заяц в лес на новоселье, Приглашает на веселье
Руки подняли и помахали – Это деревья в лесу
Руки подняли и помахали – Это деревья в лесу
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Для проведения спортивных занятий нам понадобился следующий инвентарь:
Для проведения спортивных занятий нам понадобился следующий инвентарь:
Итог работы:
Итог работы:
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Проект проведения спортивных занятий на неделю
Основными задачами детского сада по физическому воспитанию
Основными задачами детского сада по физическому воспитанию
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание

Презентация на тему: «Проект проведения спортивных занятий на неделю». Автор: Admin. Файл: «Проект проведения спортивных занятий на неделю.pptx». Размер zip-архива: 6781 КБ.

Проект проведения спортивных занятий на неделю

содержание презентации «Проект проведения спортивных занятий на неделю.pptx»
СлайдТекст
1 Проект проведения спортивных занятий на неделю

Проект проведения спортивных занятий на неделю

Для первой младшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №3-детский сад общеразвивающего типа №3

Автор проекта: воспитатель МБДОУ №3 Полякова Тамара Николаевна

2 Дошкольное учреждение – это институт, который в дошкольном возрасте

Дошкольное учреждение – это институт, который в дошкольном возрасте

оказывает одно из основных влияний на формирование личности ребенка, на воспитание у него основных трудовых, умственных, физических качеств. В возрасте от 2 до 7 лет формируются основные черты характера, развиваются навыки, вырабатываются привычки, которые остаются на всю жизнь. Целенаправленные занятия с ребенком физическими упражнениями, формирование элементов здорового образа жизни в этот период позволяют заложить позитивное отношение и интерес как к физическим упражнениям, так и к средствам закаливания, гигиены, вопросам питания, выработать положительные черты характера, что в конечном итоге укрепляет его здоровье. В этом же возрасте проявляется наибольшая двигательная активность ребенка, поэтому очень важно при по­мощи физических упражнений развить ее и поддержать на протяжении продолжительного времени. В дошкольном возрасте дети не видят достаточно четко конечного результата своей дея­тельности, не стремятся достигнуть определенной цели — они просто играют. Физические упражнения, особенно подвижные игры, служат средствами проявления и поддержания положи­тельных эмоций. Это объясняется тем, что у них пока не сложи­лось ясное представление о пользе физических упражнений, их влиянии на здоровье. Следовательно, основная задача родите­лей и работников дошкольных учреждений заключается в ста­новлении интересов, мотиваций, что приводит к формированию постоянных потребностей в занятиях физическими упражнения­ми, закаливании, соблюдении гигиены, рациональном распорядке дня, соблюдении правил здорового образа жизни и к выработке нравственных качеств.

3 Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском

Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском

саду.

4 Проект проведения спортивных занятий на неделю
5 Понедельник

Понедельник

Зарядка начинается с веселой разминки, все движения дети повторяют за воспитателем в соответствии с текстом

Динамическая игра «Обезьянка» Рано утром на полянке так резвятся обезьянки: Левой ножкой – топ-топ, Правой ножкой – топ-топ. Руки вверх-вверх-вверх, Кто поднимет выше всех? Руки вниз и наклонились, Руки на пол положили, А потом на четвереньках погуляли помаленьку… А потом мы отдохнем, Посидим и спать пойдем.

6 Ребёнок должен: открыть кран с водой, намочить правую ладошку и

Ребёнок должен: открыть кран с водой, намочить правую ладошку и

провести ею от кончиков пальцев до локтя левой руки, сказать «раз»; то же проделать левой рукой. Намочить обе ладошки, положить их сзади на шею и провести ими одновременно к подбородку, сказать «раз». Намочить правую ладошку и сделать круговое движение по верхней части груди, сказать «раз». Намочить обе ладошки и умыть лицо. Ополоснуть, «отжать» обе руки, вытереться насухо.

7 Солнце из-за туч встает, На зарядку всех ведет

Солнце из-за туч встает, На зарядку всех ведет

Ну-ка, детки, поскорее Встаньте в круг, да подружнее! Пальчики переплетаем, Ручки вверх мы поднимаем, Потянулись, наклонились, Ручки в бок и выпрямились! На носочках пробегаем Круг один, за ним второй. Покружили головой! Десять раз присели дружно! А теперь скорее кушать!

8 Вторник

Вторник

Динамическая игра“Листочки”. Ветер северный подул – с-с-с-с (поднести ладошки к губам) И все листья с липы сдул (дуем) Полетели, закружились (показать кистями рук кружение листьев) И на землю опустились (прижать ладошки к бедрам) Дождик стал по ним стучать (стучим по бедрам пальчиками) Град потом заколотил (стучим кулачками) Листья все насквозь пробил. Снег потом припорошил, одеялом их накрыл (прижать ладошки к бедрам)

9 Скачет конь наш, цок-цок-цок

Скачет конь наш, цок-цок-цок

(скачут как лошадки) Слышен топот быстрых ног. Кукла, кукла, попляши, (приседают с пружинкой) Своей ручкой помаши. Вот как кружится волчок – (кружатся) Прожужжал и на пол лёг. Самолёт летит, летит. (руки в стороны) Лётчик смелый в нём сидит. А теперь мы все-матрёшки, (хлопают в ладоши) Громко хлопаем в ладошки

10 Рижский метод закаливания На резиновый коврик с шипами, одетый в чехол

Рижский метод закаливания На резиновый коврик с шипами, одетый в чехол

смоченный 10% раствором поваренной соли (1 кг соли на ведро воды) ребёнок становится босиком и шагает на месте (начиная с 5-7 и до 16 сек). После этого ребёнок встаёт на сухой коврик и топает на нём в течение 15 сек. Затем водой из-под крана протереть руки, шею, лицо. Начиная со средней группы, дети полощут рот йодно-солевым раствором (на 1 литр воды 1 ст. ложка соли и 3-4 капли йода). Вода комнатной температуры.

11 Среда

Среда

Физкультминутка «Медвежонок» Детям нужно отгадать загадку: Он всю зиму долго спал, Лапу правую сосал. А проснулся — стал реветь. Этот зверь — лесной... (Медведь) Правильно, медведь. Вы когда-нибудь бы ли в цирке? А цирковых медвежат вы во время представления видели? Сегодня мы с вами побываем в цирке. Мы — цирковые медвежата. Воспитатель предлагает каждому ребенку-«медвежонку» занять стульчик — «цирковое место». Медвежата разминаются перед выступле нием. Ходьба вокруг стульчиков (20 секунд). Бег вокруг стульчиков (20 секунд). Ходьба вокруг стульчиков (10 секунд).

12 Тик – так, тик – так, Все часы идут вот так; Тик – так, тик – так,

Тик – так, тик – так, Все часы идут вот так; Тик – так, тик – так,

Смотри скорей, который час. Тик – так, тик- так, тик –так, Налево – раз, направо – раз, Мы тоже можем так. Встаем на коврик. Наклоны головы то к одному, то к другому плечу. Раскачивание в такт маятника. Приседаем, приседаем Наши ножки развиваем. Вот грибок подрос немножко, Быстро вниз – и Снова, крошка! Приседания. На коврике. Дружно помогаем маме - Мы белье полощем сами. Раз, два, три, четыре, Потянулись, наклонились. Хорошо мы потрудились! Имитировать движения в соответствии со словами в стихотворении. На коврике. Мы к лесной лужайке вышли, Поднимая ноги выше, Через кустики и кочки, Через ветви и пенечки. Кто высоко так шагал - Не споткнулся, не упал. Поднимаем высоко ножки. На коврике.

13 Четверг

Четверг

Динамическая игра «Обезьянка» Зверь смешной в огромной клетке С ветки прыгает на ветку. Ест бананы, сладости К общей детской радости. (Обезьяна) Правильно, это обезьянка. Посмотрите, к нам в гости спешит обезьянка! Под веселую музыку появляется обезьянка (игрушка), здоровается, приглашает детей поиграть с ней, раздает им ленточки. Ходьба друг за другом (20 секунд).Бег стайкой за обезьянкой (20 секунд). Ходьба с выполнением дыхательного упражнения «Подуем на ленточки» (20 секунд).Ходьба по кругу (15 секунд).Построение в полукруг около обезьянки.

14 После сна детям рекомендуется проводить воздушное закаливание,

После сна детям рекомендуется проводить воздушное закаливание,

основанное на перепадах температур. Дети в кроватках выполняют физические упражнения, направленные на укрепление всех групп мышц. Затем по команде ведущего дети встают с постели, быстро снимают пижамки и, оставаясь лишь в трусах и майках, отправляются в теплый спортивный зал, где выполняют упражнения на развитие мышц стоп. Далее теплый зал сменяется холодным музыкальным залом, где детям предлагаются различные подвижные игры с применением танцевальных элементов. После такой физкультминутки дети возвращаются в группу, где умывают лицо и руки до плеч. Тело растирается полотенцем или рукавичкой до легкого покраснения.

15 Утром гномы в лес пошли, (шаг на месте) По дороге гриб нашли, (наклон

Утром гномы в лес пошли, (шаг на месте) По дороге гриб нашли, (наклон

вперед, выпрямиться, руки на поясе) А за ним-то раз, два, три – (наклоны туловища из стороны в сторону) Показались ещё три! (руки вперед, затем в сторону) И пока грибы срывали, (наклоны вперед, руки к полу) Гномы в школу опоздали, (руки к щекам и покачать головой из стороны в сторону) Побежали, заспешили (бег на месте) И грибы все уронили! (присесть)

16 Пятница

Пятница

Динамическая игра «Ласковая киска» Воспитатель. Ребята, угадайте, кто сегодня придет к нам в гости: Мохнатенькая, Усатенькая. На лапках царапки, Молочко пьет, «Мяу-мяу!» — поет. (Кошка) А теперь, ребята, давайте поиграем вместе с кошечкой. Ходьба обычная за кошкой (20 секунд).Бег обычный (20 секунд).Ходьба со сменой направления (20 секунд). Построение врассыпную. Упражнение «Кошечка греется на солнышке». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Наклонить голову к одному плечу. Вернуться в исходную позицию. Наклонить голову к другому плечу. Вернуться в исходную позицию. По 3 раза в каждую сторону. Темп медленный. Указание: «Резких движений головой не делать». Упражнение «Кошечка играет». Исходная позиция: сидя на полу, ноги согнуты в коленях, руки за спиной. Наклониться вперед, положить голову на колени. Вернуться в исходную позицию. Повторить 3 раза. Темп медленный. Показ и объяснение воспитателя. Упражнение «Кошечка дышит». Исходная позиция: сидя на полу. Сделать вдох носом. На выдохе протяжно тянуть: «М-м-м-м-м-м-м», одновременно постукивая пальцем по крыльям носа. Повторить 5 раз.

17 Закаливание водой — это: Влажные обтирание, Обливание ног, Умывание,

Закаливание водой — это: Влажные обтирание, Обливание ног, Умывание,

Полоскание горла.

18 Заяц в лес на новоселье, Приглашает на веселье

Заяц в лес на новоселье, Приглашает на веселье

(Руки на поясе, повороты вправо и влево) В лес к нему пойдём сейчас, В гости ждёт сегодня нас. (Шагаем по кругу) Ножки топ, топ, топ - мы идём за поворот. Ручки хлоп, хлоп, хлоп - развесёлый мы народ! (Хлопаем перед грудью и продолжаем шагать) Ножки выше поднимаем – По сугробам мы шагаем. (Поднимаем высоко колени с продвижением вперед) Солнцу в небе улыбнись, (Руки поднимаем вверх, поднимаемся на носочки, улыбаемся) А деревьям - поклонись. (Наклониться вперед) Прыгнем мы через канаву, (Прыжки на двух ногах с продвижением вперед) К зайцу мы идём в дубраву! (Шагаем по кругу)

19 Руки подняли и помахали – Это деревья в лесу

Руки подняли и помахали – Это деревья в лесу

Локти согнули, кисти встряхнули – Ветер сбивает росу. Плавно руками помашем – Это к нам птицы летят. Как они сядут, покажем – Крылья мы сложим назад. (Дети выполняют движения по тексту

20 Проект проведения спортивных занятий на неделю
21 Проект проведения спортивных занятий на неделю
22 Проект проведения спортивных занятий на неделю
23 Проект проведения спортивных занятий на неделю
24 Проект проведения спортивных занятий на неделю
25 Для проведения спортивных занятий нам понадобился следующий инвентарь:

Для проведения спортивных занятий нам понадобился следующий инвентарь:

Мячи 2. Обручи 3. Стульчики 4. Ленточки 5. Гимнастические палки 6. Следочки 7. Игрушки

26 Итог работы:

Итог работы:

Выпуск стенгазеты

27 Проект проведения спортивных занятий на неделю
28 Основными задачами детского сада по физическому воспитанию

Основными задачами детского сада по физическому воспитанию

дошкольников являются: - охрана и укрепление здоровья детей; - формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств; - создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности; - воспитание потребности в здоровом образе жизни; - обеспечение физического и психического благополучия. Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания: рациональный режим, питание, закаливание (в повседневной жизни; специальные меры закаливания) и движение (утренняя гимнастика, развивающие упражнения, спортивные игры, физкультурные занятия). Чтобы обеспечить воспитание здорового ребёнка, работа в нашем детском саду строится по нескольким направлениям: - создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей - повышение педагогического мастерства и деловой квалификации воспитателей детского сада - комплексное решение физкультурно - оздоровитеьных задач в контакте с медицинскими работниками - воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада и семьи.

29 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

«Проект проведения спортивных занятий на неделю»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/proekt-provedenija-sportivnykh-zanjatij-na-nedelju-91844.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Спорт > Проект проведения спортивных занятий на неделю