Здоровый образ жизни
<<  Растим детей здоровыми Растим детей здоровыми  >>
Растим детей здоровыми
Растим детей здоровыми
Актуальность темы:
Актуальность темы:
Мною и медицинскими работниками было изучено и проанализировано
Мною и медицинскими работниками было изучено и проанализировано
Научно-методическая литература:
Научно-методическая литература:
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Направления работы :
Направления работы :
Развивающая здоровьесберегающая среда
Развивающая здоровьесберегающая среда
Для формирования у детей представлений о здоровом образе жизни
Для формирования у детей представлений о здоровом образе жизни
Соблюдение правил личной гигиены
Соблюдение правил личной гигиены
Закаливание после сна
Закаливание после сна
Нетрадиционные формы закаливания
Нетрадиционные формы закаливания
Растим детей здоровыми
Растим детей здоровыми
Прогулка на свежем воздухе
Прогулка на свежем воздухе
Растим детей здоровыми
Растим детей здоровыми
Нетрадиционные методы оздоровления
Нетрадиционные методы оздоровления
Формирование дружелюбного отношения друг к другу
Формирование дружелюбного отношения друг к другу
Работа с родителями
Работа с родителями
Для отслеживания результатов работы мною были разработаны критерии по
Для отслеживания результатов работы мною были разработаны критерии по
Регулярное использование в работе с детьми ранее перечисленных
Регулярное использование в работе с детьми ранее перечисленных
Вывод:
Вывод:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Растим детей здоровыми». Автор: User. Файл: «Растим детей здоровыми.ppt». Размер zip-архива: 6925 КБ.

Растим детей здоровыми

содержание презентации «Растим детей здоровыми.ppt»
СлайдТекст
1 Растим детей здоровыми

Растим детей здоровыми

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №4 «Росинка» комбинированного вида»» Торопова М. А.

2 Актуальность темы:

Актуальность темы:

Самая большая ценность, которую человек получает от природы это здоровье. Недаром в народе говорят: «Здоровому - всё здорово». Здоровье отдельного человека и нации в целом является одним из показателей культуры общества. В последнее десятилетие во всём мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, это лишь некоторые факторы, агрессивно воздействующие на здоровье дошкольника. А ведь здоровье – важнейшая предпосылка правильного формирования детского характера, развития воли, природных способностей.

3 Мною и медицинскими работниками было изучено и проанализировано

Мною и медицинскими работниками было изучено и проанализировано

состояние здоровья детей группы за 2010-2011уч. год. Полученные результаты (увеличение заболеваемости детей младшего дошкольного возраста на 6 %) позволили сделать выводы о том, что необходим поиск новых подходов к оздоровлению детей. Поэтому при организации и осуществлении воспитательно-образовательного процесса я выстраивала свою работу так, что задачи воспитания, обучения и оздоровления были взаимосвязаны и ориентированы на каждого ребенка. Работу я начала с изучения научно-методической литературы.

4 Научно-методическая литература:

Научно-методическая литература:

Александрова Е.Ю. «Оздоровительная работа в дошкольных учреждениях по программе «Остров Здоровья»» Учитель, 2006год.

Антонова Ю.Е. ,Кузнецова М.Н. , Саулина Т.Ф. «ЗДОРОВЫЙ ДОШКОЛЬНИК. Социально-оздоровительная технология XXI века.» Аркти, 2003год.

Голицина Н.С., Шамова И.М. «Воспитание основ здорового образа жизни у малышей» «Скрипторий 2003», 2007год.

Кузнецова М.Н. «Система мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ»: практическое пособие Айрис-пресс, 2007год.

Кочеткова Л.В. «Оздоровление детей в условиях детского сада» ТЦ Сфера, 2007год Гаврючина Л.В. «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Методическое пособие. ТЦ Сфера, 2007год.

5 Цель:

Цель:

Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей младшего дошкольного возраста.

6 Задачи:

Задачи:

Развивать умение детей различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), дать представление об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними. Дать представления о полезной и вредной пище; об овощах и фруктах, молочных продуктах, полезных для здоровья человека. Дать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение; с помощью сна восстанавливаются силы. Познакомить детей с упражнениями, укрепляющими различные органы и системы организма. Дать представление о необходимости закаливания. Дать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни. Воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей. Формировать умение сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни.

7 Направления работы :

Направления работы :

2.Работа с детьми.

1.Создание развивающей здоровьесберегающей среды

3. Работа с родителями.

8 Развивающая здоровьесберегающая среда

Развивающая здоровьесберегающая среда

Самомассаж

Дни здоровья

НОД познавательного цикла

Обучение правильному дыханию

Ежедневное проведение закаливающих процедур

Мероприятия по профилактике ОРЗ

Оздорови- тельные минутки

9 Для формирования у детей представлений о здоровом образе жизни

Для формирования у детей представлений о здоровом образе жизни

использую следующие формы работы:

НОД познавательного цикла по областям здоровья и безопасность; прогулки; беседы о соблюдении правил личной гигиены; закаливание; создание игровых ситуаций по формированию дружелюбного отношения друг к другу; беседы по формированию бережного отношения к своему здоровью, по формированию понятия «не навреди себе сам». нетрадиционные методы закаливания.

10 Соблюдение правил личной гигиены

Соблюдение правил личной гигиены

11 Закаливание после сна

Закаливание после сна

12 Нетрадиционные формы закаливания

Нетрадиционные формы закаливания

13 Растим детей здоровыми
14 Прогулка на свежем воздухе

Прогулка на свежем воздухе

15 Растим детей здоровыми
16 Нетрадиционные методы оздоровления

Нетрадиционные методы оздоровления

17 Формирование дружелюбного отношения друг к другу

Формирование дружелюбного отношения друг к другу

18 Работа с родителями

Работа с родителями

19 Для отслеживания результатов работы мною были разработаны критерии по

Для отслеживания результатов работы мною были разработаны критерии по

отслеживанию результативности: заболеваемость детей группы; повышение уровня посещаемости детей группы; количества часто болеющих детей.

20 Регулярное использование в работе с детьми ранее перечисленных

Регулярное использование в работе с детьми ранее перечисленных

оздоровительных технологий, форм и методов работы позволили добиться следующих результатов за 2011-2012 уч. год.

21 Вывод:

Вывод:

Все проводимые воспитательно-оздоровительные мероприятия позволили выработать разумное отношение детей и взрослых к своему организму, привили необходимые санитарно-гигиенические навыки, приспосабливают ребенка к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды, научили детей вести здоровый образ жизни с раннего детства, повысили сопротивляемость детского организма к простудным заболеваниям.

22 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Растим детей здоровыми»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/rastim-detej-zdorovymi-264557.html
cсылка на страницу

Здоровый образ жизни

34 презентации о здоровом образе жизни
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды