№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Презентация проекта «Школа роллеров»Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида Детский сад №26 «Жемчужинка» |
2 |
 |
«Человек, который встал на ролики всегда узнает что-то новое о себе, иэто содействует новым возможностям в жизни». |
3 |
 |
Рано или поздно в жизни практически каждого родителя наступает момент,когда его любимый ребенок приходит с просьбой купить роликовые коньки. |
4 |
 |
Цель проекта:Популяризация роллер-спорта, формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья посредством катания на роликовых коньках. |
5 |
 |
Задачи проекта:Сформировать у детей начальные навыки катания на роликах; познакомить с историей возникновения роликовых коньков, разновидностями роллер-спорта. Развивать координацию, гибкость, пластику, общую физическую выносливость. Приобщать ребенка к здоровому образу жизни, воспитывать чувства поддержки и взаимопомощи, умение взаимодействовать в команде. |
6 |
 |
Участники проекта:Педагоги и специалисты детского сада; Дети старшего дошкольного возраста; Родители. |
7 |
 |
Реализация проекта: Совместная деятельность в секции «Спорт-микс» |
8 |
 |
Реализация проекта: Совместная деятельность детей с воспитателями иродителями в познавательно-речевом направлении. беседы об истории возникновения роликовых коньков и различных видах роллер-спорта; Рассматривание иллюстраций; Отгадывание загадок; Чтение стихов и рассказов; Составление фотоальбома |
9 |
 |
Реализация проекта: Совместная деятельность детей с воспитателями иродителями в художественно – эстетическом направлении. |
10 |
 |
Предполагаемый результат проекта:Освоение основных элементов катания на роликах, умеют играть в подвижные и спортивные игры на роликах, знают правила безопасности; Сформированность знаний об истории роллер – спорта и его разновидностях, о различных видах роликовых коньков; Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией; Повышение интереса детей к физкультуре и спорту, появление потребности в двигательной активности; Активное участие родителей воспитанников в реализации проекта и совместных спортивных праздниках и развлечениях. |
«Школа роллеров» |