Здоровье в школе
<<  АПК «Истоки здоровья» Проект «Школа - территория здоровья»  >>
Школа Здоровья № 1959
Школа Здоровья № 1959
Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи
Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи
Здоровье своё бережем с малых лет, Оно нас избавит от горя и бед
Здоровье своё бережем с малых лет, Оно нас избавит от горя и бед
Бережём
Бережём
Морфологический разбор глагола:
Морфологический разбор глагола:
Бережём
Бережём
Физкультминутка
Физкультминутка
Диалог
Диалог
Без труда (не) вылов(…)шь и рыбку из пруда
Без труда (не) вылов(…)шь и рыбку из пруда
II спр
II спр
Школа Здоровья № 1959
Школа Здоровья № 1959
«Хорошие манеры и умение правильно общаться делают человека везде
«Хорошие манеры и умение правильно общаться делают человека везде
Как помоч… самому себе сбереч… в памяти прошлое, учит…ся настоящему
Как помоч… самому себе сбереч… в памяти прошлое, учит…ся настоящему
Проверка:
Проверка:
Игровая комната
Игровая комната
Итоговый тест-игра "Морской бой"
Итоговый тест-игра "Морской бой"
Верно ли, что:
Верно ли, что:
Подведём итоги
Подведём итоги

Презентация: «Школа Здоровья № 1959». Автор: Station. Файл: «Школа Здоровья № 1959.ppt». Размер zip-архива: 221 КБ.

Школа Здоровья № 1959

содержание презентации «Школа Здоровья № 1959.ppt»
СлайдТекст
1 Школа Здоровья № 1959

Школа Здоровья № 1959

Урок русского языка по теме: «Глагол. Обобщение». 4 класс. Учитель: Кондратьева С.Ю.

2 Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи

Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи

». А.Югов

В. Даль: Глагол (лат.) – «слово», «речь». Глагол – часть речи, разряд слов, выражающих действие, состояние.

3 Здоровье своё бережем с малых лет, Оно нас избавит от горя и бед

Здоровье своё бережем с малых лет, Оно нас избавит от горя и бед

4 Бережём

Бережём

Избавит

Здоровье своё бережем с малых лет, Оно нас избавит от горя и бед!

5 Морфологический разбор глагола:

Морфологический разбор глагола:

Укажи часть речи. Начальная форма. Постоянные признаки: вид, спряжение. Непостоянные признаки: время, лицо, число, род. Член предложения.

6 Бережём

Бережём

Избавит

Глагол. Н.ф. - беречь. Пост.пр. – несов. вид, 1 спр. Непост.пр. – наст.вр., 1 л., мн.ч. (Мы) бережём – сказуемое.

Глагол. Н.Ф. – избавить. Пост.пр. – сов.вид, 2 спр. Непост.пр. – буд.вр., 3 л., ед.ч. (Оно) избавит – сказуемое.

7 Физкультминутка

Физкультминутка

8 Диалог

Диалог

Г а л о и д

В гостях у сказки

"Сила любви"

Действующие лица: Автор, Глагол, Частица «Не».

9 Без труда (не) вылов(…)шь и рыбку из пруда

Без труда (не) вылов(…)шь и рыбку из пруда

Лентяю (не)можется да и (не)здоровится.

10 II спр

II спр

Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Лентяю неможется да и нездоровится.

I спр.

II спр.

11 Школа Здоровья № 1959
12 «Хорошие манеры и умение правильно общаться делают человека везде

«Хорошие манеры и умение правильно общаться делают человека везде

желанным». М.А.Асирян

13 Как помоч… самому себе сбереч… в памяти прошлое, учит…ся настоящему

Как помоч… самому себе сбереч… в памяти прошлое, учит…ся настоящему

Какого помощника привлеч…? Завести дневник событий. Он будет стереч… ускользающее прошлое, не даст тебе отвлеч…ся и забыть, что было вчера. А ты сможеш… в любой момент безбоязненно пересеч… океан своих мыслей и чувств.

14 Проверка:

Проверка:

Помочь, учиться, сберечь, привлечь, стеречь, отвлечься, забыть, пересечь.

15 Игровая комната

Игровая комната

Коридор домой и иди домой.

Затопила печь и стала печь.

Снежное покрывало всё поле покрывало.

16 Итоговый тест-игра "Морской бой"

Итоговый тест-игра "Морской бой"

Верно ли, что:

Глагол – самостоятельная часть речи, обозначает действие предмета. Да – В3, нет – А2. После шипящих на конце у глаголов всегда пишется Ь. Да – Г5, нет – В6. Безударные личные окончания глаголов мы проверяем спряжением. Да – Д5, нет – Е6. Морфологические признаки глагола – это род, лицо, падеж. Да – Д2, нет – Е3. Глагол чаще всего в предложении является сказуемым. Да – Б5, нет – Е7.

17 Верно ли, что:

Верно ли, что:

6) Отличительный признак глагола в прошедшем времени – суффикс Л. Да – Г3, нет – Д4. 7) Вид, время – постоянные признаки глагола. Да – А1, нет – Г4. 8) Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «что сделать?». Да – Е5, нет- Ж4. 9) Гнать, дышать, слышать – исключения. Да – Б4, нет – В5. 10) Глаголы, имеющие СЬ и СЯ – возвратные. Да– Б3, нет – Г6. 11) Глаголы в настоящем и будущем времени имеют род и число. Да – В2, нет – Е4.

18 Подведём итоги

Подведём итоги

5

Молодцы!

«Школа Здоровья № 1959»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/shkola-zdorovja-1959-201501.html
cсылка на страницу

Здоровье в школе

22 презентации о здоровье в школе
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды