<<  ШКОЛА, работающая по принципам здоровьесберегающей педагогики Физкультурно-оздоровительные технологии направлены на физическое  >>
Возможные пути решения проблемы организации физической активности

Возможные пути решения проблемы организации физической активности учащихся и профилактики гиподинамии: Увеличение количества уроков физкультуры; изменение содержания уроков физкультуры, превращая их в «тропинки здоровья»; использование на уроках физкультминуток и проведение подвижных перемен; проведение занятий для детей с ограничениями по здоровью. Обучение учителей-предметников технологиям, способствующим снятию у школьников мышечных зажимов и уменьшающим гиподинамию; предоставление школьникам возможности заниматься в спортзале, бассейне и на спортплощадках школы во внеурочное время.

Слайд 11 из презентации «Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 151 КБ.

Здоровьесберегающие технологии

краткое содержание других презентаций о здоровьесберегающих технологиях

«Использование здоровьесберегающих технологий» - Динамические паузы. Организация утренней гимнастики. Спортивные школьные праздники. Задачи. Физкультурно- оздоровительные технологии. Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. Организация динамических перемен. Проведение мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников.

«Здоровьесберегающие технологии в школе» - Использовать интеллектуальное наполнение либо «привязку» к теме урока. Осуществить смену видов деятельности. Педсовет: «Здоровьесберегающие технологии в школе». Человек - высшее творение природы. Условия выполнения упражнений: Высказывания учителей. Организация школьного питания. Информатика. Роль физкультминуток на уроках.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках» - Пожелание. Здоровьесберегающие образовательные технологии- основа здоровьесберегающей педагогики. Проблемы сохранения здоровья учащихся стали особенно актуальными на современном этапе. Задачи. Активность — активное включение, а любой процесс снижает риск переутомления. Здоровьесберегающие технологии в школе.

«Внедрение здоровьесберегающих технологий» - Создание оптимальных внешнесредовых условий. Формирование у школьников осознанно ответственного отношения. Закономерности здоровьесберегающей педагогики. Технология. Здоровьесберегающая педагогика. Подходы к сохранению здоровья. Здоров не тот, у кого нет проблем, а тот, кто умеет их решить. Причины ухудшения здоровья детей.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках математики» - Задача: Один въедливый учёный подсчитал, что в 1 г грязи из-под ногтей содержится 38 000 000 микробов, чтобы заболеть достаточно проглотить 1/100 часть. Одно число на 42 меньше, чем другое. Физкультминутки являются обязательной составной частью урока. Здоровье - сберегающие технологии на уроке математики.

«Здоровьесберегающие технологии» - Роль психолога в реализации здоровьесберегающих технологий. Педагогические технологии. Заинтересованность и управления образования, и здравоохранения только формальная. Очень плохое материальное обеспечение школы. Элементы здоровье сберегающей технологии. Школьные факторы риска, снижающие уровень здоровья школьников.

Всего в теме «Здоровьесберегающие технологии» 8 презентаций
Урок

Физкультура

35 тем