<<  4. Помогать матерям начинать кормить своего ребенка в течении первых Суточное количество еды определено объемным методом  >>
.  8. Поощрять кормление грудью по требованию младенца, то есть

. 8. Поощрять кормление грудью по требованию младенца, то есть попотребности ребенка, а не за расписанием. При таком режиме - у матери сохранится молоко, увеличивается масса ребенка. 9. Не давать новорожденным, которые находятся на грудном вскармливании, никаких успокоительных средств и устройств, которые имитируют материнскую грудь (например, соски, пустышки). 10. Способствовать организации групп поддержки грудного вскармливания и направлять к ним матерей после выписывания из роддома.

Слайд 39 из презентации «Значение питания для полноценного развития и жизни человека»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Значение питания для полноценного развития и жизни человека.ppt» можно в zip-архиве размером 1965 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Требования к оформлению презентации» - Общие требования к оформлению презентации. Влияние фона на восприятие презентационного материала. Институт развития образования республики татарстан. Познакомить с требованиями к оформлению презентации. Повышения эффективности учебных материалов презентации с помощью цвета. Нельзя совмещать статические и динамические рисунки.

«Требования к условиям реализации ООП» - Государственный экзамен вводится по усмотрению вуза. Итоговая государственная аттестация выпускников. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. Требования к организации практик. Итоговая государственная аттестация. Кадровое обеспечение. Промежуточная аттестация обучающихся.

«Требования к домашним заданиям» - Установка на преодоление трудностей. Требования к содержанию домашнего задания. Цель советов – привлечь учителей к творческому поиску. Главный принцип: обучение на уроке домашняя работа. Ясность задания. - Задание, направленное на усвоение материала урока, лучше давать в конце урока. Две группы требований:

«Требования пожарной безопасности» - СП «Площадки хранения и перегрузки контейнер-цистерн сжиженных углеводородных газов. Определение соответствия объекта требуемому уровню пожарной безопасности. СП «Станции автомобильные заправочные. СП «Эстакады сливоналивные для легковоспламеняющихся, горючих жидкостей и сжиженных углеводородных газов.

«Требования к презентации» - Стиль оформления презентации и порядок представления информации. Цели дипломной работы. Требования к оформлению таблиц в презентации. Второй слайд цели и задачи дипломной работы. Анализ или сравнение нескольких объектов. Возможности оформления рисунков. Возможности оформления таблиц. Требования к графической информации.

«Требования к обучению» - Проведение нулевых уроков не допускается. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса.

Правильное питание

14 презентаций о правильном питании
Урок

Физкультура

35 тем