Здоровьесберегающие технологии
<<  Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья младших школьников Применение современных здоровьесберегающих технологий в логопедической работе с дошкольниками  >>
«ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
«ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
Задачи: познакомить педагогов и родителей с разнообразными методами и
Задачи: познакомить педагогов и родителей с разнообразными методами и
Портрет ребёнка, имеющего речевую патологию: это ребёнок с низкой
Портрет ребёнка, имеющего речевую патологию: это ребёнок с низкой
Традиционные и нетрадиционные методы в логопедической практике :
Традиционные и нетрадиционные методы в логопедической практике :
Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их (нервную
Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их (нервную
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Самомассаж рук
Самомассаж рук
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Гимнастика для глаз
Гимнастика для глаз
Су - Джок терапия
Су - Джок терапия
Су-джок
Су-джок
Точечный массаж
Точечный массаж
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА дошкольного
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА дошкольного
Речь и движение
Речь и движение
Физминутки и динамические паузы
Физминутки и динамические паузы
Подвижные игры с речью на воздухе
Подвижные игры с речью на воздухе
Логоритмика
Логоритмика
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА дошкольного
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА дошкольного
Творческие игры и драматизация
Творческие игры и драматизация
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Зодровьесберегающие технологии в практике учителя-логопеда дошкольного логопункта». Автор: Аня. Файл: «Зодровьесберегающие технологии в практике учителя-логопеда дошкольного логопункта.pptx». Размер zip-архива: 8885 КБ.

Зодровьесберегающие технологии в практике учителя-логопеда дошкольного логопункта

содержание презентации «Зодровьесберегающие технологии в практике учителя-логопеда дошкольного логопункта.pptx»
СлайдТекст
1 «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

«ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

дошкольного логопункта»

2 Задачи: познакомить педагогов и родителей с разнообразными методами и

Задачи: познакомить педагогов и родителей с разнообразными методами и

приёмами, которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие детей.

3 Портрет ребёнка, имеющего речевую патологию: это ребёнок с низкой

Портрет ребёнка, имеющего речевую патологию: это ребёнок с низкой

работоспособностью, повышенной утомляемостью, с несформированной произвольностью психических процессов, вдобавок ещё и часто болеющий.

4 Традиционные и нетрадиционные методы в логопедической практике :

Традиционные и нетрадиционные методы в логопедической практике :

стимуляция деятельности головного мозга артикуляционная гимнастика пальчиковая гимнастика массаж и самомассаж гимнастика для глаз су – джок терапия дыхательная гимнастика. логоритмика и речевые игры на воздухе физминутки и динамические паузы творческие игры для сохранения эмоционального здоровья детей

5 Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их (нервную

Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их (нервную

проводимость) улучшить подвижность артикуляционных органов; укрепить мышечную систему языка, губ, щёк; уменьшить напряжённость артикуляционных органов;

Артикуляционная гимнастика помогает

6 Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

7 Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Развивает мелкую моторику рук благотворно влияет на развитие речи готовит руку к письму

8 Самомассаж рук

Самомассаж рук

Достигается нормализация мышечного тонуса. Происходит стимуляция тактильных ощущений. Развивается речевая функция.

9 Дыхательная гимнастика

Дыхательная гимнастика

Способствует насыщению кислородом каждой клеточки организма. Стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, дыхательные упражнения просто необходимы детям, довольно часто болеющим простудными заболеваниями. Дополняет любое лечение (медикаментозное, гомеопатическое, физиотерапевтическое) развивает ещё несовершенную дыхательную систему ребёнка и укрепляет защитные силы организма.

10 Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

поможет Вам восстановить и сохранить зрение. Ваши глаза будут отдохнувшими и здоровыми.

11 Су - Джок терапия

Су - Джок терапия

Су – кисть, Джок – стопа. Су Джок –терапия оказывает воздействие на биоэнергетические точки с целью активизации защитных функций организма и направлена на воздействие зон коры головного мозга с целью профилактики речевых нарушений.

12 Су-джок

Су-джок

13 Точечный массаж

Точечный массаж

Укрепляются защитные силы организма

14 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА дошкольного
15 Речь и движение

Речь и движение

Речь тесно взаимосвязана с физической активностью – чем выше двигательная активность, тем интенсивней протекает развитие речи. В комплексах двигательных упражнений речь является одним из ведущих побуждающих и контролирующих факторов.

16 Физминутки и динамические паузы

Физминутки и динамические паузы

17 Подвижные игры с речью на воздухе

Подвижные игры с речью на воздухе

18 Логоритмика

Логоритмика

Логоритмика для детей основана на ритмичной стихотворной речи, которая способствует формированию речевого слуха, правильного темпа речи и дыхания.

19 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА дошкольного
20 Творческие игры и драматизация

Творческие игры и драматизация

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

Будьте здоровы!!!!

«Зодровьесберегающие технологии в практике учителя-логопеда дошкольного логопункта»
http://900igr.net/prezentacija/fizkultura/zodrovesberegajuschie-tekhnologii-v-praktike-uchitelja-logopeda-doshkolnogo-logopunkta-223643.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровьесберегающие технологии > Зодровьесберегающие технологии в практике учителя-логопеда дошкольного логопункта