Африка
<<  Африка Африка  >>
МОУ Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ФГУ ИК № 16
МОУ Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ФГУ ИК № 16
Проблемы
Проблемы
Цель:
Цель:
Задачи
Задачи
Место раздела «Африка» в структуре действующей программы
Место раздела «Африка» в структуре действующей программы
Требования к уровню подготовки учащихся
Требования к уровню подготовки учащихся
Тематическое планирование 7 класс
Тематическое планирование 7 класс
Африка
Африка
Африка
Африка
Урок-практикум
Урок-практикум
Прием «Ассоциация»
Прием «Ассоциация»
Урок -консультация
Урок -консультация
Прием «Перепутанные логические цепочки»
Прием «Перепутанные логические цепочки»
Перепутанная логическая цепочка
Перепутанная логическая цепочка
Интегрированный урок (география + литература) Тема: «С Гумилевым по
Интегрированный урок (география + литература) Тема: «С Гумилевым по
Прием «ключевые слова»
Прием «ключевые слова»
Урок- видеопутешествие
Урок- видеопутешествие
Прием «Верно-неверно»
Прием «Верно-неверно»
Урок-зачет
Урок-зачет
Заключение
Заключение

Презентация на тему: «Африка». Автор: . Файл: «Африка.ppt». Размер zip-архива: 2187 КБ.

Африка

содержание презентации «Африка.ppt»
СлайдТекст
1 МОУ Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ФГУ ИК № 16

МОУ Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ФГУ ИК № 16

Методическая разработка образовательной программы Тема « Африка»

Выполнила : Гурьянова Е.В., учитель географии 2010 г.

2 Проблемы

Проблемы

Существенные пробелы в знаниях; Учебные навыки в стадии глубокого угасания. Низкая мотивация к учебе; Психологический барьер «ученик-учебная деятельность», «ученик-учитель»

3 Цель:

Цель:

Сформировать минимум базовых знаний о материке Африка. Привитие положительной мотивации к обучению и выработке стремления постоянно повышать свой образовательный уровень

4 Задачи

Задачи

Образовательная: учить извлекать информацию из различных источников. Развивающая: создать образное представление о материке Воспитывающая: способствовать воспитанию учащихся в духе уважения к другим народам.

5 Место раздела «Африка» в структуре действующей программы

Место раздела «Африка» в структуре действующей программы

Изучение раздела « Африка» занимает 3-4 часа в 7 и10 классах.

6 Требования к уровню подготовки учащихся

Требования к уровню подготовки учащихся

Знать географические понятия. Объяснять причинно-следственные связи между географическим положением и природными условиями материка. Уметь самостоятельно составлять краткие географические описания и характеристики территории

7 Тематическое планирование 7 класс

Тематическое планирование 7 класс

Тема

Кол-во часов

Параг

Тип урока

Приемы

Географическое положение. Особенности рельефа. Полезные ископаемые.

1

25

Урок- практикум

«Ассоциация»

Климат. Внутренние воды.

1

25

Урок- консультация

«Перепутанные логические цепочки»

Африка в мире .История освоения..

1

26

Интегрированный урок

«Ключевые слова»

Африка: путешествие. Египет

1

27

Урок-видео путешествие

«Верно-неверно»

8 Африка
9 Африка
10 Урок-практикум

Урок-практикум

«Где находится Африка?» По плану учащиеся определяют географическое положение Африки. Используют при этом различные источники информации.

11 Прием «Ассоциация»

Прием «Ассоциация»

Ответы на вопросы: С чем ассоциируется название темы? О чем может пойти речь на уроке? Какая ассоциация у вас возникает, когда вы слышите словосочетание «Географическое положение»?.

12 Урок -консультация

Урок -консультация

Выборочное объяснение теоретического материала: отбор материала в зависимости от: важности трудности степени готовности учащихся

13 Прием «Перепутанные логические цепочки»

Прием «Перепутанные логические цепочки»

Называются термины (последовательность некоторых из них с ошибками) Учащимся предлагается исправить ошибки или восстановить порядок записи.

14 Перепутанная логическая цепочка

Перепутанная логическая цепочка

Африка- экваториальный пояс- 2000мм-Конго – Саванны и редколесья -Сахара-шимпанзе- Баобаб

15 Интегрированный урок (география + литература) Тема: «С Гумилевым по

Интегрированный урок (география + литература) Тема: «С Гумилевым по

Африке»

Сердце Африки пенья полно и пыланья, И если мы видим порой Сны, которым найти не умеем названья. Н. Гумилев

16 Прием «ключевые слова»

Прием «ключевые слова»

Ключевые слова в названии темы. Предложение нескольких терминов, которым необходимо дать определения; Составление предложения или мини – рассказа из предлагаемых терминов.

17 Урок- видеопутешествие

Урок- видеопутешествие

18 Прием «Верно-неверно»

Прием «Верно-неверно»

Даны верные и неверные утверждения по новой теме; Учащиеся ставят знак «+» там ,где они считают утверждения правильным и знак «-» там ,где ,по их мнению, оно не верно.

19 Урок-зачет

Урок-зачет

Обобщение знаний и контроль по нескольким темам, в том числе и теме «Африка» Формы зачета: Тест Контрольная работа игра

20 Заключение

Заключение

«Для того, чтобы знания переваривались , они должны поглощаться с аппетитом» А. Франс.

«Африка»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/afrika-92792.html
cсылка на страницу

Африка

27 презентаций об Африке
Урок

География

196 тем
Слайды