Черноземье
<<  Горький хлеб войны Центрально-Чернозёмный район  >>
Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,
Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,
Знакомство с прошлым, настоящим и будущим своей малой родины,
Знакомство с прошлым, настоящим и будущим своей малой родины,
Основные задачи, которые решает учитель в своей деятельности через
Основные задачи, которые решает учитель в своей деятельности через
Исследовательская деятельность учащихся по решению природоохранных
Исследовательская деятельность учащихся по решению природоохранных
Активное участие школьников в предметных олимпиадах, в школьных,
Активное участие школьников в предметных олимпиадах, в школьных,
Исследовательские проекты учеников были представлены на следующих
Исследовательские проекты учеников были представлены на следующих
Результаты исследовательских и творческих работ учеников
Результаты исследовательских и творческих работ учеников
Природоохранная деятельность ( программа «Родная земля»)
Природоохранная деятельность ( программа «Родная земля»)
Внеурочная деятельность по географическому краеведению
Внеурочная деятельность по географическому краеведению
Результаты краеведческой деятельности для учащихся
Результаты краеведческой деятельности для учащихся
Внедрение программы дополнительного образования по географическому
Внедрение программы дополнительного образования по географическому
Учителю исследовательская проектная деятельность по краеведению
Учителю исследовательская проектная деятельность по краеведению
Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,
Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,

Презентация на тему: «Боброво выхухолевый заказник тамбовской области». Автор: ТатаркоНА. Файл: «Боброво выхухолевый заказник тамбовской области.ppt». Размер zip-архива: 3907 КБ.

Боброво выхухолевый заказник тамбовской области

содержание презентации «Боброво выхухолевый заказник тамбовской области.ppt»
СлайдТекст
1 Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,

Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,

Кирсановский район, Тамбовская область Общий стаж работы: 13 лет, 1 категория Образование: высшее, окончила ТГУ им. Г.Р. Державина по специальности – учитель географии и биологии

Везде исследуйте всечасно, Что есть велико и прекрасно… М. В. Ломоносов

2 Знакомство с прошлым, настоящим и будущим своей малой родины,

Знакомство с прошлым, настоящим и будущим своей малой родины,

особенностям природы, экономических, политических, культурных и других условий способствуют формированию у школьников мировоззрения, в которое включены осознание своей принадлежности к определённой нации и, как следствие – гордость за это.

3 Основные задачи, которые решает учитель в своей деятельности через

Основные задачи, которые решает учитель в своей деятельности через

исследовательскую деятельность учащихся:

Формирование у учащихся системных представлений о географических природных особенностях своего села, как о ценности, имеющей экологическое и культурное значение. Формирование позитивного отношения учащихся ко всему разнообразию живой природы на основе коррекции цели и мотивов экологического поведения учащихся. Воспитание личной сопричастности к культуре своего края, ответственности за будущее своего села.

4 Исследовательская деятельность учащихся по решению природоохранных

Исследовательская деятельность учащихся по решению природоохранных

проблем на уроке и во внеурочное время включает в себя изучение:

геологического строения, рельефа местности, агроклиматических ресурсов села Ленинское, гидрологических условий, характеристик водных объектов, составление паспортов водных объектов, почвенного покрова пахотных земель, растительности, животного мира. Учащиеся ведут исследовательскую работу, используя документы из фондовых материалов колхоза имени Ленина, воспоминания жителей.

5 Активное участие школьников в предметных олимпиадах, в школьных,

Активное участие школьников в предметных олимпиадах, в школьных,

районных и областных конкурсах, проектах.

Темы исследовательских работ: «Проблемы охраны и рационального использования территории парка села Ленинское»- Быков Илья, 10 класс. «Ирское охотничье хозяйство. Охрана и рациональное использование» - Быков Леонид. 9 класс, Быков Илья, 11 класс. «Как тебе земля, живётся?» - Шуршикова Сабина, 10 класс. «Пойдём в мой край»- Комаров Сергей, 8 класс.

6 Исследовательские проекты учеников были представлены на следующих

Исследовательские проекты учеников были представлены на следующих

мероприятиях:

Школьный фестиваль «С малой родиной я говорю» Областной конкурс «Отечество», «Моя земля, мои земляки» (в течение 5 лет ученики Волынкиной М.А.принимают участие в этом конкурсе) Областная научно-практическая конференция «Первые шаги в науку»

7 Результаты исследовательских и творческих работ учеников

Результаты исследовательских и творческих работ учеников

2007 год областной конкурс «Отечество», номинация «Природное наследие» - 2 место 2008 год областной конкурс «Отечество», номинация «Природное наследие» - 3 место 2008 год – научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» 2009 год областной конкурс «Отечество», номинация «Природное наследие» - 1 место, работа направлена на Всероссийский конкурс

8 Природоохранная деятельность ( программа «Родная земля»)

Природоохранная деятельность ( программа «Родная земля»)

Акция «И посадим мы дерево вместе с папой под окнами» «Парк моего детства» (весенняя и осенняя уборки в сельском парке) «Живи, родник, живи» (расчистка родника) «Речка с девичьим именем Ира» (рейд по уборке мусора на берегу) «Экологическая тропа» (расчистка и обозначение в приворонинском лесу)

9 Внеурочная деятельность по географическому краеведению

Внеурочная деятельность по географическому краеведению

Разработка сценариев и проведение внеклассных мероприятий по краеведению. Краеведческий вечер – шоу «Туристическое агентство» Туристические маршруты по родному краю. Проведение мастер-классов для учащихся. Представление результатов проектной деятельности. Как сохранить наш парк? Боброво-выхухолевый заказник на реке Ира. Солдатчинская ГЭС на реке Ворона. Проведение природоохранных акций.

10 Результаты краеведческой деятельности для учащихся

Результаты краеведческой деятельности для учащихся

**

11 Внедрение программы дополнительного образования по географическому

Внедрение программы дополнительного образования по географическому

краеведению «Родная земля»

Практическая часть программы: Составление плана центральной части села. Наблюдение у геологического обнажения. Определение высоты коренного берега реки. Гидрографическое изучение и описание рек Ира и Ворона. Маршрутное обследование почв и почвенная съёмка земельного массива. Особенности размещения видов древесной растительности. Устные источники краеведения топонимика и антропонимика села. Создание презентации «Живописные уголки нашего села»

12 Учителю исследовательская проектная деятельность по краеведению

Учителю исследовательская проектная деятельность по краеведению

позволяет :

Всё время искать новое, пробовать, экспериментировать. Найти наилучший способ реализации инновационных идей, технологий. Приобрести новые профессиональные знания, умения. Добиться более высоких результатов педагогической деятельности. Вложить усилия в поднятие престижа школы, в качество её работы в целом.

13 Волынкина Марина Алексеевна, учитель географии, Ленинская СОШ,
«Боброво выхухолевый заказник тамбовской области»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/bobrovo-vykhukholevyj-zakaznik-tambovskoj-oblasti-258801.html
cсылка на страницу

Черноземье

14 презентаций о Черноземьи
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Черноземье > Боброво выхухолевый заказник тамбовской области