Без темы
<<  Борьба белорусского народа против германских оккупантов Быть может, нежный звон гитары развеет грусть былого дня…  >>
Проект воспитательной работы «Будущий хозяин села»
Проект воспитательной работы «Будущий хозяин села»
Проблема: Сохранению самобытности и национального менталитета
Проблема: Сохранению самобытности и национального менталитета
Основой воспитательной программы школы является деятельность,
Основой воспитательной программы школы является деятельность,
Целевые ориентиры воспитательной системы
Целевые ориентиры воспитательной системы
Первоочередными задачами являются следующие: - поиск новых
Первоочередными задачами являются следующие: - поиск новых
- Содействие проявлению и развитию индивидуальных творческих
- Содействие проявлению и развитию индивидуальных творческих
- Создание кружков, клубов, секций, межвозрастных творческих
- Создание кружков, клубов, секций, межвозрастных творческих
Этапы реализации программы
Этапы реализации программы
2 этап
2 этап
3 этап
3 этап
Основные направления подпрограммы:
Основные направления подпрограммы:
Духовно – нравственное воспитание
Духовно – нравственное воспитание
Календарные события, праздники -Акция «Спешите делать добро» -
Календарные события, праздники -Акция «Спешите делать добро» -
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихся
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихся
Деятельность ученического самоуправления «Т
Деятельность ученического самоуправления «Т
Этнокультурное воспитание
Этнокультурное воспитание
Социальное партнерство
Социальное партнерство
Воспитание здорового образа жизни
Воспитание здорового образа жизни
«Я - хозяюшка» (ведение домашнего хозяйства, гигиена, косметика,
«Я - хозяюшка» (ведение домашнего хозяйства, гигиена, косметика,
Реализация данной системы позволит:
Реализация данной системы позволит:

Презентация на тему: «Будущий хозяин села». Автор: Воспит.завуч. Файл: «Будущий хозяин села.pptx». Размер zip-архива: 72 КБ.

Будущий хозяин села

содержание презентации «Будущий хозяин села.pptx»
СлайдТекст
1 Проект воспитательной работы «Будущий хозяин села»

Проект воспитательной работы «Будущий хозяин села»

Цель проекта: организовать совместную деятельность детей и взрослых, школы и семьи по улучшению жизни на селе.

2 Проблема: Сохранению самобытности и национального менталитета

Проблема: Сохранению самобытности и национального менталитета

способствует воспитание личности учащихся, способных адаптироваться к наплыву разных культур, способных сохранить и развить лучшие традиции, обычаи и ремесла своего народа, имеющих представление об истории и философии своего народа, обученных синтезировать разные культуры и этапы развития общества.

3 Основой воспитательной программы школы является деятельность,

Основой воспитательной программы школы является деятельность,

направленная на познание традиций и культуры, ремесел народа Саха, истории родного края, жизни жителей с. Тамалакан. Такая деятельность значительно расширяет пространство, включая в воспитательный процесс дедушек, бабушек, пап и мам, людей старшего поколения из окружающего социума.

4 Целевые ориентиры воспитательной системы

Целевые ориентиры воспитательной системы

Цель воспитательной системы школы – содействовать формированию образованной, здоровой, творческой личности выпускника, социально адаптированной и социально защищенной в современной социокультурной ситуации, знающей историю и культуру родного края.

5 Первоочередными задачами являются следующие: - поиск новых

Первоочередными задачами являются следующие: - поиск новых

педагогических технологий, способных решить проблему воспитания гармонично развитой личности и будущего хозяина на своей земле; - гуманизация отношений в школьном сообществе; улучщение нравственно – психологического климата в социуме школы;

6 - Содействие проявлению и развитию индивидуальных творческих

- Содействие проявлению и развитию индивидуальных творческих

способностей личности ребенка; - формирование у учащихся любви к родному краю, интереса к его истории и традициям; - дальнейшее совершенствование деятельности органов ученического самоуправления;

7 - Создание кружков, клубов, секций, межвозрастных творческих

- Создание кружков, клубов, секций, межвозрастных творческих

объединений на базе школы; - составление программы диагностики процесса становления индивидуальности ребенка

8 Этапы реализации программы

Этапы реализации программы

1 этап. 2012-2013 уч. год Разработка проектного замысла воспитательной программы, ознакомление с ее основными идеями учителей, учащихся, родителей. Разработка программ ДО. Определение критериев, показателей, методов и приемов изучения функционирования воспитательной программы Формирование методической и материальной базы эксперимента.

9 2 этап

2 этап

2013-2014 уч. год Корректировка, усовершенствование воспитательной программы. Разработка и апробация годового цикла дел, направленных на проявление и развитие творческих и практических способностей учащихся. Организация мониторинга изучения потребностей и интересов учащихся, их родителей, исследование эффективности образовательного процесса. Формирование информационно – методического фонда разработок педагогов.

10 3 этап

3 этап

2014-2015 уч. год Осуществление коллективной рефлексии в сообществе педагогов, учащихся, родителей процесса и результатов деятельности по построению воспитательной программы. Обобщение и презентация опыта работы по формированию сельского труженика.

11 Основные направления подпрограммы:

Основные направления подпрограммы:

Цикл мероприятий, традиций школы, способствующих формированию духовно богатой, здоровой, нравственной, физически развитой личности. Критерии, показатели, методы и приемы изучения функционирования воспитательной системы школы. Повышение профессионального мастерства классных руководителей.

12 Духовно – нравственное воспитание

Духовно – нравственное воспитание

-Круглый стол «Семья – главная ценность у каждого человека. Модель моей семьи» -НПК «Кэскилгин сарбыйыма» «Рыцарский турнир вежливости» -Родительско-ученические чтения «Уважаемый человек в нашем роде» - Акция «Пять картошек» - Акция «Подари радость» -Цикл классных часов

13 Календарные события, праздники -Акция «Спешите делать добро» -

Календарные события, праздники -Акция «Спешите делать добро» -

Федоровские и Руфовские чтения -Военно- патриотическая игра «Зарница» - Военные сборы -Цикл кдассных часов

Гражданско патриотическое воспитание

14 Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихся

Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение учащихся

- Деятельность ученической производственной бригады - Участие УПБ в конкурсах, слетах, ярмарках разного уровня - Участие в ярмарке профессий, посещение профессиональных учебных заведений - Цикл классных часов

15 Деятельность ученического самоуправления «Т

Деятельность ученического самоуправления «Т

лк?»

Поддержание порядка и дисциплины в школе Организация внеурочной и внешкольной деятельности учащихся

16 Этнокультурное воспитание

Этнокультурное воспитание

«Идэ?э быраа?ынньыга» «Алаадьы быраа?ынньыга», «Саха – ха?аанар ?т?? ?гэ?э», «Хаар быраа?ынньыга», «Дь???г?й о5ото», «Обряды, ритуалы, гадания», «Байанай быраа?ынньыга», «Ы?ыах»

17 Социальное партнерство

Социальное партнерство

Коневодство Традиционное якутское рыболовство Благоустройство села «Холумтан ??рэ5э» (этнокультурное возрождение) «Содействие здоровью» (через зал оздоровление населения)

18 Воспитание здорового образа жизни

Воспитание здорового образа жизни

Мониторинг здоровья и физического состояния обучающихся Изучение условий жизни обучающихся, разработка профилактических и оздоровительных мероприятий для укрепления здоровья учащихся формирование культуры здоровья, пропаганда ЗОЖ (семинары, классные часы, родительские всеобучи, акции, мероприятия)

19 «Я - хозяюшка» (ведение домашнего хозяйства, гигиена, косметика,

«Я - хозяюшка» (ведение домашнего хозяйства, гигиена, косметика,

интерьер). «Хозяин сельского дома. Трактор и сельхоз машины» «Юный агроном» «Резьба по дереву» «Изделия из бересты» Создание фольклорного ансамбля Создание драм. кружка Походы по родному краю, экскурсии

Дополнительное образование учащихся

20 Реализация данной системы позволит:

Реализация данной системы позволит:

- Повысить творческие способности школьников; - оптимально сочетать индивидуальное воспитание с воспитанием в коллективе и самовоспитанием; - осуществлять неразрывную связь со средой, родителями, внешкольными учреждениями и другими общественными организациями; - развивать общую педагогическую культуру учащихся, родителей, учителей; - практически ориентироваться на трудовую деятельность в сельском хозяйстве, заботливо и бережно относиться к земле, окружающей природе, культурному наследию.

«Будущий хозяин села»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/buduschij-khozjain-sela-153551.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды