Реки
<<  Тема урока : Реки Реки мира  >>
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Цель:
Цель:
Объект исследования: реки
Объект исследования: реки
Методы исследования:
Методы исследования:
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Источники загрязнения
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Проведение эксперимента
Проведение эксперимента
Экологическое путешествие по реке
Экологическое путешествие по реке
Последствия загрязнения
Последствия загрязнения
Способы защиты
Способы защиты
Экологические правила поведения на берегу водоема во время отдыха
Экологические правила поведения на берегу водоема во время отдыха
И будет речушка чиста и прозрачна, И будет рыбешка плескаться, резвясь
И будет речушка чиста и прозрачна, И будет рыбешка плескаться, резвясь
22 марта – Международный День воды
22 марта – Международный День воды
Выводы
Выводы
Используемые источники
Используемые источники
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Экологическое путешествие по реке». Автор: Admin. Файл: «Экологическое путешествие по реке.ppt». Размер zip-архива: 1297 КБ.

Экологическое путешествие по реке

содержание презентации «Экологическое путешествие по реке.ppt»
СлайдТекст
1 Экологическое путешествие по реке

Экологическое путешествие по реке

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей №2

Рыткин Александр, Адрина Яна, Иштуганова Елизавета, учащиеся 2-А класса

Руководитель: Калинина Т.А., учитель начальных классов

2 Экологическое путешествие по реке
3 Экологическое путешествие по реке
4 Цель:

Цель:

Задачи:

Исследование отрицательного влияния человеческой деятельности на реки.

проанализировать литературу по данной теме; выявить причины и последствия загрязнения воды в реках; представить свои исследования; составить памятку «Правила отдыха на водоемах»; нарисовать плакаты, призывающие беречь чистоту рек.

5 Объект исследования: реки

Объект исследования: реки

Предмет исследования: причины и последствия загрязнения рек

Гипотеза: если каждый из нас внесёт свой посильный вклад в охрану водоёмов, то мы сохраним их чистыми.

6 Методы исследования:

Методы исследования:

Поиск и анализ информации; наблюдение; проведение эксперимента; анализ полученных результатов.

7 Источники загрязнения

Источники загрязнения

Промышленные, сельскохозяйственные, бытовые сточные воды Загрязнение нефтью и нефтепродуктами

8 Источники загрязнения

Источники загрязнения

Сброс теплой воды электростанциями Транспорт

9 Источники загрязнения

Источники загрязнения

Заготовка и сплав леса Кислотные дожди

10 Источники загрязнения

Источники загрязнения

Бытовые отходы

11 Экологическое путешествие по реке
12 Проведение эксперимента

Проведение эксперимента

13 Экологическое путешествие по реке
14 Последствия загрязнения

Последствия загрязнения

Изменение экосистемы; неконтролируемое развитие водорослей; уничтожение флоры и фауны водоемов; исчезновение видов животных и растений; заболачивание местности; ухудшение качества и дефициту пресной питьевой воды; ставит под угрозу здоровье и жизнь человека.

15 Способы защиты

Способы защиты

Установка очистительных сооружений; строительство предприятий без сточных вод; создание водоохранных зон; не бросать мусор в водоемы

16 Экологические правила поведения на берегу водоема во время отдыха

Экологические правила поведения на берегу водоема во время отдыха

Не бросай в воду мусор, особенно банки, бутылки, железки, проволоку и другое, так как всё это ранить купающихся; собери мусор и выброси его в мусорный контейнер, а если его поблизости нет, то унеси мусор с собой; не рви, не губи водные растения; не трави рыбу и не губи молодь; не отлавливай раков, моллюсков; не тревожь и не убивай животных, живущих по берегам водоёмов – бобров, выдр, водяных крыс, лягушек, ужей, стрекоз и других; не мой посуду, не стирай вещи в водоёме; оставляй машину на специальной автостоянке, а если ее нет, то не ближе 30 метров от береговой линии; не мой транспортное средство на берегу водоёма.

17 И будет речушка чиста и прозрачна, И будет рыбешка плескаться, резвясь

И будет речушка чиста и прозрачна, И будет рыбешка плескаться, резвясь

Берегом чистым лес будет гордиться, Если правила эти будут все выполнять!

18 22 марта – Международный День воды

22 марта – Международный День воды

19 Выводы

Выводы

С каждым годом пресной чистой воды становится все меньше, так как люди загрязняют водоемы. Это пагубно влияет на здоровье населения и ведет к гибели рыб, водоплавающих птиц и других животных, а также к гибели растительного мира водоёмов. Каждый человек может внести свой посильный вклад в охрану водоемов. Одни строить современные заводы, без сточных вод, другие создавать водоохранные зоны, а мы с вами можем не разливать зря воду, следить, чтобы краны были закрыты, экономить каждую каплю воды. Не загрязнять водоемы, а стараться их очищать от мусора.

20 Используемые источники

Используемые источники

Блог – Образование. web2edu.ru Дитрих А.К., Юрмин Г.А., Кошурникова Р.В. Почемучка. – М.: Педагогика-Пресс, 1997. – 384 с. Загрязнение водоемов. http://www.coolreferat.com Поглазова О.Т. Окружающий мир: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.2. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. – 128 с. Царенко Т. И цветы, и деревцо – это города лицо! Стишки об экологии для детей дошкольного и младшего школьного возраста. – Сургут: Издательско-печатный дом «Дефис», 2003. – 24 с. http://images.yandex.ru

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Экологическое путешествие по реке»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/ekologicheskoe-puteshestvie-po-reke-69215.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Реки > Экологическое путешествие по реке