Без темы
<<  ГДОУ детский сад № 362 Компенсирующего вида Кировского района Санкт-Петербурга Гений состоит из 1 % вдохновения и 99% потения Эдисон  >>
Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга
Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга
Открываем город вместе…
Открываем город вместе…
Базовые постулаты проектирования программы
Базовые постулаты проектирования программы
Цель Комплексной программы социального партнерства ДОУ и семьи
Цель Комплексной программы социального партнерства ДОУ и семьи
Задачи Комплексной программы:
Задачи Комплексной программы:
Задачи Комплексной программы (продолжение)
Задачи Комплексной программы (продолжение)
Прогнозируемые результаты реализации Комплексной программы
Прогнозируемые результаты реализации Комплексной программы
Целевая группа
Целевая группа
Структура Комплексной программы социального партнерства «Осваиваем
Структура Комплексной программы социального партнерства «Осваиваем
Подпрограмма «Мы и наследие города»
Подпрограмма «Мы и наследие города»
Подпрограмма «Город как пространство рождения Личности»
Подпрограмма «Город как пространство рождения Личности»
Подпрограмма «Город как предмет и место диалога»
Подпрограмма «Город как предмет и место диалога»
Семейные образовательные путешествия, совместные праздники
Семейные образовательные путешествия, совместные праздники
Совместные семейные арт-проекты
Совместные семейные арт-проекты
Семейные журфиксы
Семейные журфиксы
Инструментом интеграции базовых Подпрограмм является сайт ДОУ
Инструментом интеграции базовых Подпрограмм является сайт ДОУ
Искренне Ваш – ГДОУ № 93
Искренне Ваш – ГДОУ № 93
Наши контакты:
Наши контакты:

Презентация на тему: «Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга». Автор: gheka . Файл: «Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга.ppt». Размер zip-архива: 14185 КБ.

Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга

содержание презентации «Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга.ppt»
СлайдТекст
1 Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга

Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга

Представляет инновационный образовательный продукт

2 Открываем город вместе…

Открываем город вместе…

Комплексная программа социального партнерства ДОУ и семьи как средство развития психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе

3 Базовые постулаты проектирования программы

Базовые постулаты проектирования программы

Подготовка старшего дошкольника к школе предполагает, прежде всего, сформированность у ребенка психологической готовности к обучению (личностной, социальной, интеллектуальной). Огромные педагогические возможности для формирования у дошкольника психологической готовности имеет культурное наследие, окружающее ребенка в повседневной жизни. Актуализация педагогического потенциала культурного наследия города для становления у ребенка психологической готовности к обучению в школе предполагает интеграцию усилий педагогического коллектива и семьи

4 Цель Комплексной программы социального партнерства ДОУ и семьи

Цель Комплексной программы социального партнерства ДОУ и семьи

«Открываем город вместе»:

обеспечение единства образовательных и воспитательных усилий ДОУ и семьи, направленных на развитие психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе посредством актуализации педагогического потенциала культурного наследия родного города.

5 Задачи Комплексной программы:

Задачи Комплексной программы:

Согласование целей и ценностей образовательного процесса, развертываемого в старших группах ДОУ, между педагогами и родителями. Просвещение воспитателей ДОУ и родителей воспитанников по проблеме использования педагогического потенциала окружающей среды (культурного наследия города) с целью проектирования условий, необходимых для развития психологической готовности дошкольников к обучению в школе. Трансформация традиционных социально-педагогических ролей, создание новой системы отношений, в которой взаимодействие всех участников образовательного процесса строится на идее ценностно-смыслового равенства

6 Задачи Комплексной программы (продолжение)

Задачи Комплексной программы (продолжение)

Организация активного взаимодействия родителей и сотрудников ДОУ по вопросу реализации идеи развития психологической готовности дошкольника к обучению в школе средствами культурного наследия города. Разработка и реализация индивидуальных маршрутов педагогического сопровождения семьи в решении проблемы психологической подготовке дошкольника к обучению в школе

7 Прогнозируемые результаты реализации Комплексной программы

Прогнозируемые результаты реализации Комплексной программы

Личностное развитие всех участников образовательного процесса – детей, родителей и педагогов (подробнее, см. Текст Программы)

8 Целевая группа

Целевая группа

Воспитанники старшей и подготовительной групп (5-7 лет), их родители и педагоги

9 Структура Комплексной программы социального партнерства «Осваиваем

Структура Комплексной программы социального партнерства «Осваиваем

город вместе»

Подпрограмма «Город – пространство рождения личности»

Подпрограмма «Мы и культурное наследие»

Подпрограмма «Город-тема и место диалога»

10 Подпрограмма «Мы и наследие города»

Подпрограмма «Мы и наследие города»

направлена на выявление имеющихся у участников образовательного процесса (детей, родителей, педагогов) взглядов на культурное наследие города, их готовности к сотрудничеству по освоению культурного пространства Санкт-Петербурга и отношения к проводимым в ДОУ совместным мероприятиям; реализуется через систему диагностических исследований (анкетирования, тестирования) и последующим совместным (педагоги-родители) обсуждением результатов мониторинга

11 Подпрограмма «Город как пространство рождения Личности»

Подпрограмма «Город как пространство рождения Личности»

связана с согласованием целей и ценностей участников образовательного процесса и расширением представлений детей, родителей и педагогов о базовых стратегиях освоения культурного наследия города; реализуется через систему мероприятий информационного, просветительского и образовательного характера; предполагает интеграцию различных форм и методик обучения детей (культурно-образовательная программа «Город на ладошке»), родителей (родительские собрания и проект «Советы специалистов») и педагогов (обучающий семинар)

12 Подпрограмма «Город как предмет и место диалога»

Подпрограмма «Город как предмет и место диалога»

Предполагает активное включение родителей в совместную с ребенком познавательную деятельность, связанную с освоением культурного наследия города, и стимулирование творческих инициатив педагогов и родителей; реализуется через систему семейных образовательных путешествий по городу, совместных праздников и арт-проектов, семейных журфиксов.

13 Семейные образовательные путешествия, совместные праздники

Семейные образовательные путешествия, совместные праздники

14 Совместные семейные арт-проекты

Совместные семейные арт-проекты

15 Семейные журфиксы

Семейные журфиксы

16 Инструментом интеграции базовых Подпрограмм является сайт ДОУ

Инструментом интеграции базовых Подпрограмм является сайт ДОУ

(страничка для родителей)

17 Искренне Ваш – ГДОУ № 93

Искренне Ваш – ГДОУ № 93

18 Наши контакты:

Наши контакты:

194354, Санкт-Петербург ул. Есенина д.12 к.2 Тел. (812)594 17 04 Факс (812)594 07 61 E-mail: GDOU93@yandex.ru www.Aimaster.ru/GDOU93

«Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/gdou-93-vyborgskogo-rajona-sankt-peterburga-197676.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Без темы > Гдоу № 93 выборгского района санкт-петербурга