Красноярский край
<<  КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА РАСПРОСТРАНЕННОСТИ СОСТОЯНИЙ, СВЯЗАННЫХ С ПОТРЕБЛЕНИЕМ ПАВ В КРАСНОЯРСКОМ КРАЕ (Кутумова О.Ю., Горный Б.Э.)ёё Профессия техник технолог машиностроения  >>
Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса
Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса
Нормативно-правовая основа разработки и введения курса «Основы
Нормативно-правовая основа разработки и введения курса «Основы
Принципы апробации курса ОРКСЭ
Принципы апробации курса ОРКСЭ
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
6 модулей: Основы православной культуры Основы исламской культуры
6 модулей: Основы православной культуры Основы исламской культуры
Задачи регионов по апробации курса ОРКСЭ
Задачи регионов по апробации курса ОРКСЭ
Масштабы апробации комплексного курса «Основы религиозных культур и
Масштабы апробации комплексного курса «Основы религиозных культур и
Нормативно – правовое обеспечение апробации курса ОРКСЭ в Красноярском
Нормативно – правовое обеспечение апробации курса ОРКСЭ в Красноярском
Итоги апробации
Итоги апробации
Содержание учебно-методического сопровождения апробации курса
Содержание учебно-методического сопровождения апробации курса
Трудности апробации
Трудности апробации
Данные краевого мониторинга выбора модулей курса ОРКСЭ на 2012г
Данные краевого мониторинга выбора модулей курса ОРКСЭ на 2012г
Выбор модулей курса ОРКСЭ в 2010 – 2011 гг
Выбор модулей курса ОРКСЭ в 2010 – 2011 гг
Правительственная Комиссия
Правительственная Комиссия
Отношение родителей к преподаванию курса
Отношение родителей к преподаванию курса
ФГОС, начальная школа: Основы духовно-нравственной культуры народов
ФГОС, начальная школа: Основы духовно-нравственной культуры народов
Перспективы введения курса ОРКСЭ
Перспективы введения курса ОРКСЭ

Презентация на тему: «Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае». Автор: prigodich. Файл: «Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае.ppt». Размер zip-архива: 1048 КБ.

Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае

содержание презентации «Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае.ppt»
СлайдТекст
1 Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса

Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса

«Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае

Доклад заместителя министра образования и науки Красноярского края Н.В. Анохиной XII Красноярские краевые образовательные Рождественские чтения, 12 – 13 января 2012 г.

2 Нормативно-правовая основа разработки и введения курса «Основы

Нормативно-правовая основа разработки и введения курса «Основы

религиозных культур и светской этики»

Распоряжение Председателя Правительства России от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632), Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 -№ 1578-р – утверждены план мероприятий по апробации курса ОРКСЭ и перечень субъектов, участвующих в апробации

Поручение Президента России от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) об обеспечении введения (в 2010 г. в 19 субъектах РФ, а с 2012 года – во всех субъектах РФ) модулей нового предмета для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей): основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы светской этики, основы мировых религиозных культур

3 Принципы апробации курса ОРКСЭ

Принципы апробации курса ОРКСЭ

Соблюдение конституционных принципов светского характера российского государства Сотрудничество органов исполнительной власти с религиозными организациями Содействие межконфессиональному сотрудничеству и взаимному уважению Обеспечение учета запросов граждан

3

4 Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики» - формирование у младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений

5 6 модулей: Основы православной культуры Основы исламской культуры

6 модулей: Основы православной культуры Основы исламской культуры

Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики

Структура комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

6 Задачи регионов по апробации курса ОРКСЭ

Задачи регионов по апробации курса ОРКСЭ

Договоры с конфессиями, создание региональных советов (рабочих групп), нормативное обеспечение Апробация примерных образовательных программ Подготовка методических рекомендаций для учителей Информационное сопровождение Обеспечение механизма выбора модуля Организация ПК в регионе Участие в мониторинге Контроль

6

7 Масштабы апробации комплексного курса «Основы религиозных культур и

Масштабы апробации комплексного курса «Основы религиозных культур и

светской этики» в Красноярском крае

Общеобразовательных учреждений, участвовавших в апробации – 1 026 Всего обучающихся четвертых классов и пятых классов, изучавших курс – 51 031 Повышение квалификации учителей для преподавания курса: 107 педагогов и методистов обучались в январе 2010 г. в Академии повышения квалификации (г. Москва) В марте 2010 г. обучились 1684 учителя, в 2011 г. – 239 в краевом институте повышения квалификации работников образования. Всего – 2 030 преподавателей и методистов

7

8 Нормативно – правовое обеспечение апробации курса ОРКСЭ в Красноярском

Нормативно – правовое обеспечение апробации курса ОРКСЭ в Красноярском

крае

Законы Красноярского края о внесении изменений в Законы края, регулирующие вопросы в области краевого (национально-регионального компонента) государственных образовательных стандартов общего образования в Красноярском крае Распоряжение Правительства Красноярского края от 29.07.2010 № 655-р о создании рабочей группы по решению задач апробации План мероприятий по апробации комплексного учебного курса ОРКСЭ Методические рекомендации руководителям муниципальных органов управления образованием и образовательных учреждений по реализации проекта в территориях Схема реализации проекта по апробации комплексного курса и модель организации курсов повышения квалификации учителей края для преподавания комплексного учебного курса Методические рекомендации «Возможные варианты введения курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах образовательных учреждений Красноярского края» Рекомендации по преподаванию комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» с 2012 года в общеобразовательных учреждениях края

9 Итоги апробации

Итоги апробации

Курс вели учителя, имеющие специальную подготовку В ОУ для преподавания курса созданы необходимые условия Обеспечена оплата всем педагогам курса С родителями проведена необходимая разъяснительная работа Учителя, школьники обеспечены необходимыми УМК Курс введен как обязательный в учебные планы школ Произошли изменения в системах воспитательной работы школ 90% управляющих советов вовлечены в обсуждение хода апробации Функционирует Краевое методическое объединение учителей ОРКСЭ Подготовлены методические материалы в помощь учителям на основе краевого опыта Функционирует сайт по вопросам апробации курса Получена положительная оценка введения курса всеми участниками образовательного процесса Получен опыт обсуждения проблематики апробации курса и содержания религиозного образования между учеными, учителями, представителями конфессий

9

10 Содержание учебно-методического сопровождения апробации курса

Содержание учебно-методического сопровождения апробации курса

Обеспечение УМК по ОРКСЭ по выбранным модулям Создание Краевого методического объединения учителей ОРКСЭ, творческих групп Методическая поддержка учителей

10

11 Трудности апробации

Трудности апробации

Организационные – Часы в учебном плане Содержательные – Учебное пособие по светской этике слабое, не соответствует возрастным особенностям детей . Оценивание безотметочное. Научно-педагогические – Как увидеть личностные, метапредметные результаты курса? Профессиональные –Квалификация педагогов по проблематике духовно-нравственного воспитания Коммуникативные – Взаимодействие с родителями. Влияние школьного уклада, атмосферы. Отчуждение, безразличие некоторых руководителей ОУ и Управляющих советов, не подготовленных к новым задачам Социальная специфика – Большой\малый город, отдаленные поселения\миграционные потоки )

12 Данные краевого мониторинга выбора модулей курса ОРКСЭ на 2012г

Данные краевого мониторинга выбора модулей курса ОРКСЭ на 2012г

– количество муниципалитетов и учащихся

Сколько модулей выбрано?

Количество муниципалитетов

Основы мировых религиозных культур

Основы светской этики

Основы православной культуры

Основы иудейской культуры

Основы буддийской культуры

Основы исламской Культуры

1 модуль

3

477

379

0

0

0

0

2 модуля

11

389

1656

293

0

0

0

3 модуля

36

2493

6865

1421

0

0

0

4 модуля

10

3102

7744

1769

0

0

25

Итого

60

6461

16644

3483

0

0

25

24,5 %

62,4 %

13,1 %

0

0

0,09%

13 Выбор модулей курса ОРКСЭ в 2010 – 2011 гг

Выбор модулей курса ОРКСЭ в 2010 – 2011 гг

: данные мониторинга России и Красноярского края

«Основы светской этики» Россия - 49%-2010 и 42%-2011 Красноярский край – 61% -2010, 61,9% -2011, 62,4% -2012

«Основы исламской культуры» Россия - 2% -2010 и 9%-2011 Красноярский край – 0,4%- 2010 <0,1%- 2011 и 2012

«Основы православной культуры» Россия - 24% -2010 и 30% -2011 Красноярский край –14,6% -2010 , 13,4%-2011, 13,1% -2012

«Основы буддийской культуры» Россия - 1% Красноярский край - нет

«Основы мировых религиозных культур» Россия - 24%-2010 и 18% -2011 Красноярский край – 24% -2010 24,6% -2011, 24,5% -2012

«Основы иудейской культуры» Россия - <1% Красноярский край - нет

14 Правительственная Комиссия

Правительственная Комиссия

«Одобрить проделанную Минобрнауки России совместно органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, и религиозными организациями работу по апробации в 2009-2011 годах комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики», отметив его позитивную роль в духовно-нравственном воспитании и образовании обучающихся»

(из Протокола заседания Комиссии по вопросам религиозных объединений при Правительстве Российской Федерации от 4 октября 2011 г. № 1 (61))

14

15 Отношение родителей к преподаванию курса

Отношение родителей к преподаванию курса

78% родителей положительно относятся к преподаванию курса, 8% - отрицательно 28% участников опроса заметили положительные изменения в своих детях 64% родителей прочитали учебник, по которому учится их ребенок 1% респондентов выставили неудовлетворительную оценку учителям курса 20% родителей сказали, что дети стали дружнее, сплочённее 57% высказались за возможность выбрать один из модулей, 43% - за одновременно с углубленным изучением одной культуры, рассказывать о других

16 ФГОС, начальная школа: Основы духовно-нравственной культуры народов

ФГОС, начальная школа: Основы духовно-нравственной культуры народов

России

готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании отношений в семье и обществе; понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни

17 Перспективы введения курса ОРКСЭ

Перспективы введения курса ОРКСЭ

Заключение соглашения между КК ИПК ППРО и Красноярской Епархией РПЦ Сотрудничество: -в реализации образовательных проектов -в проведении Рождественских образовательных чтений -в проведении конкурса «За нравственный подвиг учителя» -в организации курсов повышения квалификации учителей ОРКСЭ -проведении регионального этапа олимпиады по основам православной культуры

«Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/itogi-aprobatsii-i-perspektivy-vvedenija-kompleksnogo-uchebnogo-kursa-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-v-krasnojarskom-krae-234141.html
cсылка на страницу

Красноярский край

15 презентаций о Красноярском крае
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Красноярский край > Итоги апробации и перспективы введения комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в Красноярском крае