Без темы
<<  Основатель города Романова - святой благоверный князь Роман, Угличский чудотворец (1 октября 1235 года - 3 февраля 1285 года) Основная общеобразовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад № 41 Пушкинский район Санкт – Петербург (в соответствии с ФГОС) Разработана творческой группой ГБДОУ детский сад № 41 Санкт – Петербург 2015 г  >>
Основная образовательная программа дошкольного образовательного
Основная образовательная программа дошкольного образовательного
Нормативно – правовые основы проектирования ооп:
Нормативно – правовые основы проектирования ооп:
Нормативно – правовые основы проектирования ооп:
Нормативно – правовые основы проектирования ооп:
Особенности проектирования ооп
Особенности проектирования ооп
Принципы и подходы к формированию ооп
Принципы и подходы к формированию ооп
Цель ооп
Цель ооп
Содержательный раздел
Содержательный раздел
Вариативная часть ООП
Вариативная часть ООП
Субъектная (партнёрская, равноправная) позиция взрослого и ребёнка
Субъектная (партнёрская, равноправная) позиция взрослого и ребёнка
Коррекционная работа в дошкольном образовательном учреждении
Коррекционная работа в дошкольном образовательном учреждении
Взаимодействие с родителями воспитанников планирование работы с
Взаимодействие с родителями воспитанников планирование работы с
Организационный раздел
Организационный раздел
Гистограмма 2. Уровень квалификации педагогических работников в ДОУ
Гистограмма 2. Уровень квалификации педагогических работников в ДОУ
Гистограмма 3. Возрастной диапазон педагогических работников детского
Гистограмма 3. Возрастной диапазон педагогических работников детского
Основная образовательная программа дошкольного образовательного
Основная образовательная программа дошкольного образовательного

Презентация: «Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга». Автор: 1. Файл: «Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга.ppt». Размер zip-архива: 2035 КБ.

Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга

содержание презентации «Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга.ppt»
СлайдТекст
1 Основная образовательная программа дошкольного образовательного

Основная образовательная программа дошкольного образовательного

учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга

www.themegallery.com

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 83 красносельского района санкт-петербурга

2 Нормативно – правовые основы проектирования ооп:

Нормативно – правовые основы проектирования ооп:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Приказ от 30 августа 2013 года N 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»; Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

3 Нормативно – правовые основы проектирования ооп:

Нормативно – правовые основы проектирования ооп:

Приказ Минтруда России №544н от 18 октября 2013 г. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Зарегистрировано в Минюсте 6 декабря 2013, № 30550; Письмо Рособрнадзора от 10.09.2013 N 01-50-377/11-555 «О соблюдении прав граждан при предоставлении платных дополнительных образовательных услуг в общеобразовательных организациях, расположенных на территории субъектов Российской Федерации и о нарушениях законодательства Российской Федерации об образовании в части обеспечения государственных прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; Устав ГБДОУ детского сада №83; Лицензия на правоведения образовательной деятельности серия, Приложения №1 серия, срок действия – бессрочно;

4 Особенности проектирования ооп

Особенности проектирования ооп

Образовательная программа в своей основе опирается на программу развития ГБДОУ, концепцию образовательного учреждения, реализуя миссию учреждения. Миссия ГБДОУ детского сада № 83 Красносельского района Санкт-Петербурга состоит в том, что наш педагогический коллектив создает все условия, чтобы ваш ребенок был счастливым, здоровым, любящим, что способствует его развитию для успешного настоящего и уверенного будущего.

5 Принципы и подходы к формированию ооп

Принципы и подходы к формированию ооп

«Принцип развивающего образования»

«Принцип полноты и достаточности»

«Комплексно – тематический принцип»

«Принцип единства»

«Принцип Интеграции»

«Принцип организации» «Принцип адекватности» «Принцип новизны» «Принцип динамичности» «Принцип полезности» «Принцип культуросообразоности»

6 Цель ооп

Цель ооп

Цель ООП ГБДОУ детского сада №83 направлена на создание благоприятных условий для пол­ноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование ос­нов базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и фи­зических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовку к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

7 Содержательный раздел

Содержательный раздел

В основе реализации ООП лежит комплексный подход, обеспечивающий развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Содержание образовательной деятельности обязательной части Программы соответствует содержанию примерной образовательной программе ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразова- тельная программа дошкольного образования (пилотный вари- ант) / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014. — 368 с.

8 Вариативная часть ООП

Вариативная часть ООП

Содержание образовательной деятельности вариативной части Программа «Первые шаги» под ред. Алифанова Г.Т. (воспитание петербуржца-дошкольника) Программа «Город сказка – город быль» под ред. Солнцевой О.В. Программа дошкольного образования «Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников» под редакцией Н.Н. Авдеевой О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной, основная (ОБЖ);

9 Субъектная (партнёрская, равноправная) позиция взрослого и ребёнка

Субъектная (партнёрская, равноправная) позиция взрослого и ребёнка

Субъектная (партнёрская, равноправная) позиция взрослого и ребёнка

Обеспечивает выбор каждым ребёнком деятельности по интересам

Диалогическое общение взрослого с детьми

Диалогическое общение взрослого с детьми

Позволяет ребёнку взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально

Продуктивное взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками

Продуктивное взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками

Содержит в себе проблемные ситуации и направлена на самостоятельное решение ребёнком разнообразных задач

Партнёрская форма организации образовательной деятельности (возможностью свободного размещения, перемещения, общения детей

Партнёрская форма организации образовательной деятельности (возможностью свободного размещения, перемещения, общения детей

Позволяет на уровне самостоятельности освоить (закрепить, апробировать) материал, изучаемый в совместной взросло-детской деятельности

Совместная взросло-детская деятельность (индивидуальная, подгрупповая и групповая формы организации образовательной работы с воспитанниками

Совместная взросло-детская деятельность (индивидуальная, подгрупповая и групповая формы организации образовательной работы с воспитанниками

Свободная самостоятельная деятельность детей (свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами, в том числе совместно с детьми, предметно-развивающей образовательной среды)

Свободная самостоятельная деятельность детей (свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами, в том числе совместно с детьми, предметно-развивающей образовательной среды)

Непосредственно образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

10 Коррекционная работа в дошкольном образовательном учреждении

Коррекционная работа в дошкольном образовательном учреждении

Коррекционная помощь детям с отклонениями в развитии является одним из приоритетных направлений в области образования. В настоящее время актуальность проблемы раннего выявления, диагностики и коррекции нарушений речевого развития детей обусловлена тем, что растет число детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речевого развития разной степени выраженности и различного этиопатогенеза, которые часто приводят к тяжелым системным речевым нарушениям в дошкольном и школьном возрасте. Поэтому важно своевременно выявить и преодолеть неблагополучное речевое развитие, а так как дошкольный возраст является уникальным, важным для всего последующего умственного, физического, речевого и эмоционального развития ребенка, важно оказать помощь именно в этот возрастной период

11 Взаимодействие с родителями воспитанников планирование работы с

Взаимодействие с родителями воспитанников планирование работы с

родителями

Мероприятия

Срок проведения

Проведение индивидуальных бесед с родителями для сбора анамнеза

1—15 сентября

Проведение индивидуальных бесед и консультаций

В течение года (каждую среду)

Посещение родителями фронтальных, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий

В течение года (по желанию родителей)

Ведение индивидуальных тетрадей и альбомов детей по коррекции звукопроизношения, формированию лексико-грамматических средств языка, развитию моторики и т.д.

В течение учебного года (записи делаются не реже 2 раз в неделю)

Проведение тематических родительских собраний: Беседа по результатам обследования; характеристика речи детей; ознакомление родителей с планом работы на год; обсуждение организационных моментов и т.д.

Сентябрь

Подведение итогов работы за первое полугодие, анализ трудностей, анкетирование

Январь

Подготовка детей к поступлению в школу, формирование у детей положительной мотивации учебной деятельности.

Март

Подведение итогов коррекционной работы, рекомендации на летний период, анкетирование

Май

Совместная подготовка детей к выступлениям на праздниках, конкурсах и т.д.

В течение года

Оформление консультаций для родителей в уголке логопеда

В течение года ( с учетом интереса родителей)

12 Организационный раздел

Организационный раздел

Гистограмма 1. Уровень педагогических работников имеющих высшее или среднее профессиональное образование

13 Гистограмма 2. Уровень квалификации педагогических работников в ДОУ

Гистограмма 2. Уровень квалификации педагогических работников в ДОУ

14 Гистограмма 3. Возрастной диапазон педагогических работников детского

Гистограмма 3. Возрастной диапазон педагогических работников детского

сада

15 Основная образовательная программа дошкольного образовательного

Основная образовательная программа дошкольного образовательного

учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга

www.themegallery.com

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 83 красносельского района санкт-петербурга

«Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-detskij-sad-83-krasnoselskogo-rajona-sankt-peterburga-199075.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Без темы > Основная образовательная программа дошкольного образовательного учреждения детский сад №83 красносельского района санкт-петербурга