<<  Оценка экологического состояния реки Клязьма методом биоиндикации Оценка экологического состояния реки Клязьма методом биоиндикации  >>
Цель работы- оценка биологического разнообразия и устойчивости

Цель работы- оценка биологического разнообразия и устойчивости пресноводного биоценоза на примере исследуемого водоёма Приборы и материалы- кювет, сачок , Таблица «Определение биотического индекса Вудивисса».

Слайд 4 из презентации «Оценка экологического состояния реки Клязьма методом биоиндикации»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Оценка экологического состояния реки Клязьма методом биоиндикации.ppt» можно в zip-архиве размером 1666 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Разнообразие живого» - Из чего состоят все живые организмы? Назовите основные части клетки. Используют энергию солнечного света Образуют органические вещества Делятся на отделы: Цветковые. «Веселая компания». По наличию ядра в клетке. Беспозвоночные: -Кишечнополостные - Черви - Моллюски - Иглокожие - Членистоногие. Организм.

«Разнообразие животного мира 3 класс» - Фауна –. Какую роль выполняют в природе? Ответьте на вопросы. Продолжите предложение: «Сегодня на уроке я узнал…». Определение признаков различных групп животных. «Рабочая тетрадь №1», с. 20, №56. Животные (фауна)?. Многоклеточные беспозвоночные позвоночные. 1 группа. 2 группа. Что такое ФАУНА? Одноклеточные.

«Урок разнообразие животных» - Млекопитающие. 3 тысячи 400. 4 тысячи. Более 8 тысяч. 5 тысяч видов. Узнаем: Группы животных Научимся:Различать животных по групповым признакам. 80 тысяч. Иглокожие. 15 тысяч. Более 1 миллиона. Ракообразные. Рыбы. Тема урока: 1 миллион 500 тысяч. Насекомые. Моллюски. 6 тысяч. 20 тысяч. Земноводные. Разнообразие животных.

«Разнообразие веществ» - Простые и сложные вещества. - Вещества, состоящие из атомов разных элементов. Неорганические вещества. Сложные вещества. Меня не едят – И без меня мало едят. Под какими буквами на схемах обозначены простые вещества: О2 СО2 N2 А Б В Г Д Е. Органические вещества. вещества, состоящие из атомов одного вида.

«Разнообразие грибов» - Приготовление грибов. Вопросы для повторения. Правила сбора. Съедобные грибы. Почему нельзя собирать грибы возле автомобильных и железных дорог? Несъедобные грибы. Как правильно собирать шляпочные грибы? Разнообразие грибов. Назовите признаки мухомора и бледной поганки. Какие съедобные грибы вы знаете?

«Разнообразие природы 3 класс» - Живая. Являются ли дрожжи частью природы? Развиваются. Приносят потомство. Растения. Животные. Неживая. Бактерии. Природа. Умирают. В природе всё взаимосвязано. Значение природы для человека. Дышат. Грибы. Питаются. Связи в природе. Природа удивительно разнообразна. Люди не могут жить без природы. Растут.

Реки

10 презентаций о реках
Урок

География

196 тем