Север России
<<  «Кто на Севере живет Мой дом - Север  >>
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект краткосрочный, рассчитан на четыре недели, для детей среднего
Проект краткосрочный, рассчитан на четыре недели, для детей среднего
умения только начинают формироваться, необходимо систематически и
умения только начинают формироваться, необходимо систематически и
Цель проекта: Познакомить детей с осенними явлениями в Коми крае
Цель проекта: Познакомить детей с осенними явлениями в Коми крае
4) Формировать представления детей о том, как человек готовится к зиме
4) Формировать представления детей о том, как человек готовится к зиме
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Выставка поделок из природного
ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Выставка поделок из природного
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП
Реализация проекта
Реализация проекта
Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов «Осенние приметы», «Дикие
Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов «Осенние приметы», «Дикие
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
ОО «Коммуникация» Рассматривание и рассказывание по картинам «Золотая
ОО «Коммуникация» Рассматривание и рассказывание по картинам «Золотая
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
О. О «Социализация» - Беседа на тему «Как семья к зиме готовилась»; -
О. О «Социализация» - Беседа на тему «Как семья к зиме готовилась»; -
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
О. О «Безопасность» - Беседа на тему « Как вести себя в лесу»; -
О. О «Безопасность» - Беседа на тему « Как вести себя в лесу»; -
О.О. «Чтение художественной литературы»: - М. Волошин «Осенью», К
О.О. «Чтение художественной литературы»: - М. Волошин «Осенью», К
О.О. «Художественное творчество» Рисование на темы: «Осенний лес»,
О.О. «Художественное творчество» Рисование на темы: «Осенний лес»,
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Проект «Мы на севере живём»
Анализ результатов и презентация
Анализ результатов и презентация

Презентация: «Проект «Мы на севере живём»». Автор: Ольга. Файл: «Проект «Мы на севере живём».pptx». Размер zip-архива: 8381 КБ.

Проект «Мы на севере живём»

содержание презентации «Проект «Мы на севере живём».pptx»
СлайдТекст
1 Проект «Мы на севере живём»

Проект «Мы на севере живём»

Составлен Лукичевой Ю.В. г.Печора 2013 год.

2 Проект краткосрочный, рассчитан на четыре недели, для детей среднего

Проект краткосрочный, рассчитан на четыре недели, для детей среднего

дошкольного возраста. Участники проекта: воспитатели и дети средней группы, родители детей. Актуальность. Сухомлинский В.А. писал: «Мир, окружающий ребёнка – это прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться». Учитывая, что представления детей пятого года жизни об объектах природы и временах года в целом ещё недостаточно устойчивы, а практические, трудовые

3 умения только начинают формироваться, необходимо систематически и

умения только начинают формироваться, необходимо систематически и

целенаправленно знакомить дошкольников с природой. Участие детей в проекте «Осень в нашем крае» позволит максимально обогатить знания и представления об осени в Республике Коми, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь детей.

4 Цель проекта: Познакомить детей с осенними явлениями в Коми крае

Цель проекта: Познакомить детей с осенними явлениями в Коми крае

Задачи: 1)Дать представления о деревьях и кустарниках лесов Республики Коми, о их строении и значении в жизни человека. 2)Формировать представления о дарах родного края: грибах и ягодах, произрастающих в коми республики, учить отличать ядовитые грибы и ягоды от съедобных. 3)Дать представления о диких животных и птицах лесов коми республики, их образе жизни, питании, о том как они готовятся к зиме.

5 4) Формировать представления детей о том, как человек готовится к зиме

4) Формировать представления детей о том, как человек готовится к зиме

в осенний период. 5) Воспитывать интерес и бережное отношение к богатству родной природы, желание её охранять и оказывать посильную помощь животным и птицам. 6) Развивать эстетическое восприятие красоты осенней природы, образов животных, птиц, человека и умение передавать увиденное в рисунках и поделках. 7) Развивать у детей речевую активность, творческое воображение, наблюдательность, умение мыслить логически.

6 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

Ребёнок: Углубляет и расширяет знания об осени Республики Коми, её признаках и дарах; пополняет словарный запас; развивает навыки общения и речь, пространственную ориентацию; стимулирует познавательные интересы и расширяет кругозор; разнообразит способы сотрудничества; развивает художественно – творческие навыки.

7 ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Выставка поделок из природного

ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Выставка поделок из природного

материала «Волшебница осень» 2. Праздник осени « Осеннее приключение колобка»

8 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

Воспитатели: подбор наглядных и дидактических материалов; подбор литературы и предварительное ее чтение; подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности. Музыкальный руководитель: подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта. Сотрудничество с родителями: - Оформление папок – передвижек для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы. Совместное с детьми изготовление поделок из природного материала для выставки «Волшебница осень»

9 Реализация проекта

Реализация проекта

Мероприятия проводимые в рамках проекта по образовательным областям: ОО «Познание» НОД «Осень, осень в гости просим»; НОД « Деревья и кустарники»; НОД « Дары леса»; НОД « Дикие животные республики Коми»; Наблюдение и рассматривание осенних деревьев и кустарников; Наблюдение за птицами; Наблюдение за внешним видом (одеждой) людей в осенний период;

10 Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов «Осенние приметы», «Дикие

Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов «Осенние приметы», «Дикие

животные», «Деревья и кустарники», «Грибы – ягоды», «Зимующие птицы»

11 Проект «Мы на севере живём»
12 Проект «Мы на севере живём»
13 ОО «Коммуникация» Рассматривание и рассказывание по картинам «Золотая

ОО «Коммуникация» Рассматривание и рассказывание по картинам «Золотая

осень», «Урожай»; Развитие речи посредством заучивания стихотворений: И. Мезина «Осень», А. Пушкина «Унылая пора, очей очарованье»; Заучивание стихотворений и мини – сценок для осеннего развлечения; - разучивание потешек, чистоговорок на осеннюю тематику; - разучивание пальчиковой гимнастики «Осень», «Зимующие птицы», «Ягоды», «Овощи».

14 Проект «Мы на севере живём»
15 Проект «Мы на севере живём»
16 Проект «Мы на севере живём»
17 Проект «Мы на севере живём»
18 О. О «Социализация» - Беседа на тему «Как семья к зиме готовилась»; -

О. О «Социализация» - Беседа на тему «Как семья к зиме готовилась»; -

Сюжетно – ролевые игры: «Зоопарк», «Огород», «Магазин», «Семья»; - настольно – печатные и дидактические игры: лото «Деревья, кустарники», «Грибы – ягоды», «Птицы», «Когда это бывает», «Летает – не летает», «Сложи картинку»; - подвижные игры: «Медведюшка – батюшка», «Оленеводы», «Здравствуй, Осень», «Дождик».

19 Проект «Мы на севере живём»
20 О. О «Безопасность» - Беседа на тему « Как вести себя в лесу»; -

О. О «Безопасность» - Беседа на тему « Как вести себя в лесу»; -

Беседа на тему «Ядовитые грибы и ягоды»; - Беседа и просмотр видеофильма «Лесные жители» О. О «Труд» - Уборка участка от опавших листьев, утепление деревьев и кустарников опавшей листвой.

21 О.О. «Чтение художественной литературы»: - М. Волошин «Осенью», К

О.О. «Чтение художественной литературы»: - М. Волошин «Осенью», К

Коровин «Белка», И.С. Соколов – Микитов «Осень в лесу», И. Бунин «Листопад», М. Горький «Воробьишко», Н. Анишиной «Овощной спор», Тувим Юлиан «Овощи». Чтение загадок на тему «Овощи», «Птицы», «Приметы осени», «Грибы и ягоды», «Деревья»

22 О.О. «Художественное творчество» Рисование на темы: «Осенний лес»,

О.О. «Художественное творчество» Рисование на темы: «Осенний лес»,

«Грибная полянка», «Дикие животные», «Осенние заготовки»; Лепка на темы: «Зимующие птицы», «Грибы», «Веточка рябины», «Мы пойдём на огород»; Аппликация из осенних листьев «Листопадная фантазия», «Ваза с фруктами», «Огурцы и помидоры лежат на тарелочке», «Осенний ковёр», «Грибы». Поделки из природного материала на конкурс «Волшебница Осень» (совместно с родителями)

23 Проект «Мы на севере живём»
24 Проект «Мы на севере живём»
25 Анализ результатов и презентация

Анализ результатов и презентация

Итоговые мероприятия: - Выставка работ и поделок детей «Волшебница Осень»; - Итоговое мероприятие: интегрированная НОД по познавательно – речевому развитию «Осень в нашем крае»; - Развлечение «Осеннее приключение колобка». - Обобщение опыта работы.

«Проект «Мы на севере живём»»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/proekt-my-na-severe-zhivjom-71752.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Север России > Проект «Мы на севере живём»