Природные ресурсы
<<  Как сделать на компьютере для чайников Современное ландшафтоведение: учение о природно-антропогенных ландшафтах  >>
Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и
Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры
Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры
Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд
Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд
Изготовление поделок требует от ребёнка ловких действий, и если
Изготовление поделок требует от ребёнка ловких действий, и если
Ручной труд способствует развитию сенсомоторики – согласованности в
Ручной труд способствует развитию сенсомоторики – согласованности в
Труд по изготовлению игрушек из бросового и природного материала может
Труд по изготовлению игрушек из бросового и природного материала может
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Старшая группа Овладеют различными приемами преобразования материалов
Старшая группа Овладеют различными приемами преобразования материалов
Подготовительная группа Разовьется поисковая деятельность
Подготовительная группа Разовьется поисковая деятельность

Презентация: «Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала». Автор: User. Файл: «Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала.pptx». Размер zip-архива: 2243 КБ.

Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала

содержание презентации «Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала.pptx»
СлайдТекст
1 Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и

Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и

природного материала.

Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала.

2 Цель:

Цель:

Развивать познавательные, художественно - эстетические способности в процессе создания образов, используя различные материалы.

3 Задачи:

Задачи:

Развивать воображение детей, умение вглядываться в окружающий мир, видеть в плодах, семенах, кореньях интересные образы, которые можно совершенствовать путём составления, соединения различных частей, используя разнообразные соединительные материалы. Учить осваивать способы работы различными инструментами, планировать свою деятельность как в индивидуальном , так и при коллективном творчестве. Учить способам конструирования из различных бросовых материалов. Воспитание трудолюбия, аккуратности, желание доводить начатое дело до конца.

4 Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры

Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры

воображения. А если соединить с ловкостью рук, то всё можно оживить, дать как бы вторую жизнь. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребёнка с родной природой. Воспитания бережного, заботливого отношения к ней и формирования первых трудовых навыков

5 Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд

Изготовление игрушек, поделок из природного материала – труд

кропотливый, увлекательный и очень приятный. Для того чтобы дети охотно им занимались, необходимо развивать их фантазию, добрые чувства, а с овладением навыками придёт и ловкость в работе.

6 Изготовление поделок требует от ребёнка ловких действий, и если

Изготовление поделок требует от ребёнка ловких действий, и если

вначале неточным движением руки он нередко повреждает игрушку, то впоследствии, в процессе систематического труда, рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими. Всё это важно для подготовки руки к письму. К учебной деятельности в школе.

7 Ручной труд способствует развитию сенсомоторики – согласованности в

Ручной труд способствует развитию сенсомоторики – согласованности в

работе глаза и руки, совершенствованию координации движении, гибкости, точности в выполнении действии. В процессе изготовления поделок постепенно образуется система специальных навыков и умений.

8 Труд по изготовлению игрушек из бросового и природного материала может

Труд по изготовлению игрушек из бросового и природного материала может

быть индивидуальным и коллективным. Коллективный труд приносит детям большую радость своей слаженностью, чёткой организованностью. У ребят наблюдаются стремление оказать друг другу помощь, заинтересованность результатом общего дела.

9 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Средняя группа. Познакомятся с различными материалами и их свойствами. Освоят навыки работы с ножницами и клеем. Научатся некоторым приемам преобразования материалов. Научатся видеть необычное в обычных предметах Разовьют мелкую моторику рук.

10 Старшая группа Овладеют различными приемами преобразования материалов

Старшая группа Овладеют различными приемами преобразования материалов

Освоят обобщенные способы работы. Разовьют познавательные, художественно - эстетические способности. Разовьют интерес к результату и качеству поделки.

11 Подготовительная группа Разовьется поисковая деятельность

Подготовительная группа Разовьется поисковая деятельность

Освоят умение анализировать поделку. Сформируется положительное отношение к труду. Разовьются познавательные, художественно – эстетические способности.

«Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/razvitie-tvorchestva-u-doshkolnikov-s-ispolzovaniem-brosovogo-i-prirodnogo-materiala-232872.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Природные ресурсы > Развитие творчества у дошкольников с использованием бросового и природного материала