Разделы географии
<<  Циклоны и антициклоны Социально-экономическое развитие Зуевского района 2011-2013г  >>
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
Цель урока:
Цель урока:
Ход урока:
Ход урока:
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
1. Повторение домашнего задания
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
2. Изучение нового материала
2. Изучение нового материала
Откуда к нам пришло название этого явления
Откуда к нам пришло название этого явления
ВУЛКАНИЗМ – это сложный процесс, при котором магма поднимается из недр
ВУЛКАНИЗМ – это сложный процесс, при котором магма поднимается из недр
Начертите схему в тетради:
Начертите схему в тетради:
Строение вулкана
Строение вулкана
Кратер – (от греч
Кратер – (от греч
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
Продукты вулканических извержений
Продукты вулканических извержений
ВИДЫ ВУЛКАНОВ действующие потухшие которые извергались считаются на
ВИДЫ ВУЛКАНОВ действующие потухшие которые извергались считаются на
Землетрясения и вулканизм
Землетрясения и вулканизм
Вулканы и следующее явление природы, которое мы изучим, встречаются
Вулканы и следующее явление природы, которое мы изучим, встречаются
Гейзеры
Гейзеры
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
3. Задание для закрепления
3. Задание для закрепления
Урок окончен
Урок окончен

Презентация: «Вулканы и гейзеры». Автор: Татьяна. Файл: «Вулканы и гейзеры.ppt». Размер zip-архива: 6026 КБ.

Вулканы и гейзеры

содержание презентации «Вулканы и гейзеры.ppt»
СлайдТекст
1 Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова

Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова

Татьяна Кирилловна

ПРЕЗЕНТАЦИЯ к уроку географии на тему: «ВУЛКАНЫ и ГЕЙЗЕРЫ»

2 Цель урока:

Цель урока:

Сформировать у обучающихся знания о строении Земли и представление о происхождении вулканов, гейзеров. Задачи: 1. Ознакомить обучающихся со строением вулкана 2. Объяснить различие действующих и потухших вулканов 3. Сформировать понятие о гейзерах

3 Ход урока:

Ход урока:

1. Проверка домашнего задания 2. Объяснение новой темы 3. Закрепление нового материала в форме практической работы в контурной карте 4. Запись домашнего задания

4 1. Повторение домашнего задания

1. Повторение домашнего задания

Что такое землетрясение, каковы его причины?

Землетрясение – это подземные удары и колебания земной поверхности. Причина – тектонические движения в земной коре.

Ответ:

5 1. Повторение домашнего задания

1. Повторение домашнего задания

Назовите медленные движения земной коры?

Ответ:

Движения земной коры

Горизонтальные

Вертикальные

6 1. Повторение домашнего задания

1. Повторение домашнего задания

Что такое горст и грабен?

Ответ:

Горст – поднятие участка земной коры, в результате которого образуются выступы.

Грабен – опускание участка земной коры, в результате которого возникают впадины.

7 1. Повторение домашнего задания

1. Повторение домашнего задания

Объясните понятия: Очаг Эпицентр Сила землетрясения

Место, где происходит разрыв и смещение горных пород.

- Участок земной поверхности над очагом землетрясения.

Степень проявления землетрясения на земной поверхности.

8 Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
9 2. Изучение нового материала

2. Изучение нового материала

Что такое вулкан?

«огнедышащая гора» или отдельные горы, выделяющиеся своей формой. Геологическое образование, возникшее над трещиной в земной коре, по которой извергается на земную поверхность лава.

10 Откуда к нам пришло название этого явления

Откуда к нам пришло название этого явления

(Из истории)

11 ВУЛКАНИЗМ – это сложный процесс, при котором магма поднимается из недр

ВУЛКАНИЗМ – это сложный процесс, при котором магма поднимается из недр

земли, прорывает земную кору и изливается на поверхность.

12 Начертите схему в тетради:

Начертите схему в тетради:

На суше

Материковая земная кора

В зоне разломов

Вулканы

На дне океанов

Тонкая океаническая кора

Лава прожигает земную кору

13 Строение вулкана

Строение вулкана

14 Кратер – (от греч

Кратер – (от греч

krater – «большая чаша») отверстие на вершине горы. Боковой кратер – другое жерло и кратер. Жерло – канал, по которому вытекает лава. Лава – излившаяся на земную поверхность магма.

15 Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
16 Продукты вулканических извержений

Продукты вулканических извержений

Водяной пар – 95% Сероводород Углекислый газ

Дым Вулканический пепел Вулканические бомбы и глыбы

Температура 50-1000? С

17 ВИДЫ ВУЛКАНОВ действующие потухшие которые извергались считаются на

ВИДЫ ВУЛКАНОВ действующие потухшие которые извергались считаются на

памяти вулканы, не человечества извергавшиеся на памяти человечества

18 Землетрясения и вулканизм

Землетрясения и вулканизм

19 Вулканы и следующее явление природы, которое мы изучим, встречаются

Вулканы и следующее явление природы, которое мы изучим, встречаются

почти всегда вместе. Подумайте, а затем скажите, как называется это явление: источник, периодически выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара.

20 Гейзеры

Гейзеры

21 Выполнила учитель географии высшей квалификационной категории Иванова
22 3. Задание для закрепления

3. Задание для закрепления

Обозначьте на контурных картах следующие вулканы:

Котопахи Килиманджаро Везувий Этна Ключевская сопка Кракатау Фудзияма Гекла Эльбрус

23 Урок окончен

Урок окончен

Спасибо за внимание!

«Вулканы и гейзеры»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/vulkany-i-gejzery-178643.html
cсылка на страницу
Урок

География

196 тем
Слайды