Без темы
<<  Загадки египетских пирамид и их обитателей Заинтересованные стороны республики коми и сопредельных регионов  >>
…Заглянув в кладезь национального фольклора… (Чувашские народные
…Заглянув в кладезь национального фольклора… (Чувашские народные
Актуальность проекта:
Актуальность проекта:
Итоги анкетирования учащихся
Итоги анкетирования учащихся
Основополагающий вопрос: Можно ли доверять приметам о погоде
Основополагающий вопрос: Можно ли доверять приметам о погоде
Цель: Ознакомить учащихся со своеобразием чувашских народных примет о
Цель: Ознакомить учащихся со своеобразием чувашских народных примет о
Этапы проведения проекта
Этапы проведения проекта
Выводы
Выводы
Структура УМП:
Структура УМП:
Использованные ресурсы
Использованные ресурсы
Контактная информация
Контактная информация

Презентация на тему: «Заглянув в кладезь национального фольклора». Автор: DEMON. Файл: «Заглянув в кладезь национального фольклора.ppt». Размер zip-архива: 390 КБ.

Заглянув в кладезь национального фольклора

содержание презентации «Заглянув в кладезь национального фольклора.ppt»
СлайдТекст
1 …Заглянув в кладезь национального фольклора… (Чувашские народные

…Заглянув в кладезь национального фольклора… (Чувашские народные

приметы о погоде)

Старайся наблюдать различные приметы; Пастух и земледелец, в младенческие лета, Взглянув на небеса, на западную тень, Умеют уж предречь и ветер, и ясный день… А.С. Пушкин Краснова Нелли Анатольевна, учитель чувашского языка МОУ «Гимназия № 6» г. Новочебоксарск

2 Актуальность проекта:

Актуальность проекта:

Человек – дитя природы. Издавна человек не только созерцал природу, но и всегда стремился познать ее. Благодаря тысячевековому упорному и систематическому наблюдению за природой накоплены народные приметы для предсказания погоды. Они заботливо передавались из поколения в поколение, сохранились до наших дней. Изучение богатого опыта народных наблюдений поможет развитию кругозора учащихся. Проект может быть использован в рамках учебного процесса в 5-6 классах на уроках чувашского языка и культуры родного края.

3 Итоги анкетирования учащихся

Итоги анкетирования учащихся

Знает ли кто-либо из ваших знакомых или из членов семьи народны приметы?

Знает ли кто-либо из ваших знакомых или из членов семьи народны приметы?

Стоит ли, по вашему мнению, верить народным приметам?

Слышите ли вы народные приметы о погоде в разговоре людей?

Влияют ли народные приметы о погоде на ваше поведение или поведение близких?

Иногда влияет на выбор одежды

Когда летом трудимся в деревне, влияют на действия взрослых во время сенокоса

4 Основополагающий вопрос: Можно ли доверять приметам о погоде

Основополагающий вопрос: Можно ли доверять приметам о погоде

Проблемные вопросы: 1. Что является объектом наблюдений за изменениями погоды? 2. Каковы виды прогноза по приметам? 3. Объяснимы ли приметы с научной точки зрения?

5 Цель: Ознакомить учащихся со своеобразием чувашских народных примет о

Цель: Ознакомить учащихся со своеобразием чувашских народных примет о

погоде и выяснить, достоверны ли они с научной точки зрения.

Задачи: 1. Ознакомить детей с наиболее распространенными приметами о погоде. 2. Научить школьников собирать, обрабатывать и анализировать информацию в результате наблюдений за явлениями природы и погодными изменениями. 3. Научить применять новые компьютерные технологии.

6 Этапы проведения проекта

Этапы проведения проекта

Погружение в проект 1. Ознакомление с чувашскими народными приметами о погоде 2. Подбор естественнонаучной литературы Реализация проекта 1. Выступление группы исследователей 2. Составление кроссворда по теме 3. Составление буклета Подведение итогов 1. Презентация учащихся 2. Выполнение контрольного теста.

7 Выводы

Выводы

Путь накопления чувашских народных примет о погоде с древних времен интересен и многогранен. Чуваши среди других народов издревле славились удивительными метеорологическими способностями. Объектами наблюдения за изменениями погоды являлись буквально все явления природы, многие окружающие живые существа и предметы. Часть примет достоверна и в сегодняшние дни, они объясняются с научной точки зрения. В основном это касается примет, содержащих краткосрочный прогноз. Однако многие оправдываемые в давние времена (более 200-300 лет назад) приметы в наши годы устаревают в связи с изменениями климата. Чувашские приметы могут помочь определить погоду своей местности. Желательно опираться на несколько примет, прежде чем составить окончательный прогноз погоды.

8 Структура УМП:

Структура УМП:

1. Визитка 2. Работы учеников: презентация, буклет критерии оценивания презентации, критерии оценивания буклета 3. Дидактические разработки: тест, кроссворд 4. Веб-сайт 5. Используемые ресурсы

9 Использованные ресурсы

Использованные ресурсы

Волков Г. Н. Чувашская этнопедагогика. - Ч., 2004. Смоленский А. В. Чувашские приметы о погоде и ее влияние на хозяйство. – Казань,1894. Чувашское устное народное творчество. Том V. Малые жанры. (На чувашском языке)/ Сост. Сидорова Е. С., Ендеров В. А. – Ч.: Чуваш. кн. изд-во, 1984. Чуваши. Этнографическое исследование. Часть II./ Сост. Научно-исследовательский институт при Совете Министров ЧАССР. – Ч., 1970 Патмар Э. И. Чувашский народный календарь. (На чувашском языке). Ч.: Чуваш. кн. изд-во, 1995. Хренов Л.С. Народные приметы и календарь. – М.: Агропромиздат, 1991. http://www.flirtdosug.ru http://www.ohotnikom.ru http://domovoy-v.narod.ru

10 Контактная информация

Контактная информация

NellyKrasnova@mail.ru Б.Зеленый 26,МОУ «Гимназия №6» 72-36-59 (рабочий телефон)

«Заглянув в кладезь национального фольклора»
http://900igr.net/prezentacija/geografija/zagljanuv-v-kladez-natsionalnogo-folklora-63947.html
cсылка на страницу

Без темы

1126 презентаций
Урок

География

196 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по географии > Без темы > Заглянув в кладезь национального фольклора