Угол
<<  Измерение углов Измерение углов  >>
Измерение углов
Измерение углов
1.Кто быстрее сосчитает
1.Кто быстрее сосчитает
Виды транспортиров
Виды транспортиров
О
О
Алгоритм измерения углов
Алгоритм измерения углов
2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила
2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила
3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона
3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона
Виды углов
Виды углов
C
C
Алгоритм измерения углов с помощью транспортира:
Алгоритм измерения углов с помощью транспортира:
Математический диктант
Математический диктант
Математический диктант
Математический диктант
Проверьте себя:
Проверьте себя:
Проверьте себя:
Проверьте себя:
Подведем итоги:
Подведем итоги:

Презентация: «Измерение углов». Автор: . Файл: «Измерение углов.ppt». Размер zip-архива: 1360 КБ.

Измерение углов

содержание презентации «Измерение углов.ppt»
СлайдТекст
1 Измерение углов

Измерение углов

План 1. Какой инструмент используют для измерения углов? 2. Как устроен транспортир? 3. Что такое градус? Каким знаком обозначают градус? 4. Как измеряют углы транспортиром?

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

2 1.Кто быстрее сосчитает

1.Кто быстрее сосчитает

2.Назови углы. Найди среди этих углов прямые и развернутые углы.

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

3 Виды транспортиров

Виды транспортиров

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

4 О

О

Одно деление транспортира = =1° (один градус)

1° (один градус) – единица измерения углов

90

100

80

110

70

60

120

50

130

40

140

30

150

20

160

10

170

0

180

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

5 Алгоритм измерения углов

Алгоритм измерения углов

1. Совместить вершину угла с центром транспортира.

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

6 2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила

2. Расположить транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила

через начало отсчета на шкале транспортира (совместить с 0?).

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

7 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона

3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

8 Виды углов

Виды углов

Тупой

Прямой

Острый

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

9 C

C

M

B

F

D

? AOE = 180°

? AOD = 140°

? AOB = 50°

? AOF = 35°

? AOC = 90°

? AOM = 122°

90

100

80

110

70

60

120

50

130

40

140

30

150

20

160

10

170

0

180

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

10 Алгоритм измерения углов с помощью транспортира:

Алгоритм измерения углов с помощью транспортира:

Совместить вершину развернутого угла на транспортире с углом, который мы измеряем; один луч должен проходить через нулевую отметку (начало отсчета); второй луч проходит через отметку, которая показывает градусную меру угла.

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

11 Математический диктант

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

1.

Определите вид угла:

А) ?A = 134°

А) ?A = 42°

Б) ?B = 180°

Б) ?B = 90°

В) ?C = 59°

В) ?C = 128°

2.

Запишите названия данных углов в порядке

Увеличения

Уменьшения

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

12 Математический диктант

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

3.

Определите величину угла градусная мера которого :

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

13 Проверьте себя:

Проверьте себя:

1 вариант

2 вариант

1.

Определите вид каждого угла:

А) ?A = 134°

А) ?A = 42°

Тупой

Острый

Развернутый

Прямой

Б) ?B = 180°

Б) ?B = 90°

Острый

Тупой

В) ?C = 59°

В) ?C = 128°

2.

Запишите названия данных углов в порядке

Увеличения

Уменьшения

?О, ?d, ?b, ?a, ?c.

?C, ?a, ?b, ?d, ?о.

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

14 Проверьте себя:

Проверьте себя:

1 вариант

2 вариант

3.

Определите величину угла:

А) градусная мера которого составляет прямого угла

А) градусная мера которого составляет развернутого угла

90 : 10 · 3 = 27°

180 : 60 · 7 = 21°

Б) которого равны 15°

Б) которого равны 20°

20 : 5 · 19 = 76°

15 : 5 · 17 = 51°

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

15 Подведем итоги:

Подведем итоги:

Алгоритм измерения углов

А

О

В

Сопрышина Светлана Викторовна МОУ СОШ 31 п.Родники Белореченского района Краснодарского края

«Измерение углов»
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/izmerenie-uglov-184969.html
cсылка на страницу

Угол

20 презентаций об угле
Урок

Геометрия

40 тем
Слайды