Геометрические фигуры
<<  Фигура четырёхугольник «Четырехугольники» 8 класс  >>
Равные фигуры
Равные фигуры
Цель урока: Формирование у учащихся представления о равных фигурах как
Цель урока: Формирование у учащихся представления о равных фигурах как
В стране весёлых гномов
В стране весёлых гномов
Счет до 20 и обратно
Счет до 20 и обратно
Игра «День-ночь»
Игра «День-ночь»
Игра «Светофор»
Игра «Светофор»
9
9
4 + 4 =
4 + 4 =
Найдите по числовому отрезку сумму чисел 9 и 4. Какое равенство
Найдите по числовому отрезку сумму чисел 9 и 4. Какое равенство
Чем отличаются фигуры
Чем отличаются фигуры
Равные фигуры
Равные фигуры
Построение проекта выхода из затруднения
Построение проекта выхода из затруднения
Реализация построенного проекта
Реализация построенного проекта
Физкультминутка
Физкультминутка
Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
Б = г д = ж е = з
Б = г д = ж е = з
Самостоятельная работа с самопроверкой
Самостоятельная работа с самопроверкой
Проверка
Проверка
6
6
6
6
№ 4. стр
№ 4. стр
Проверка
Проверка
№ 4. стр
№ 4. стр
Проверка
Проверка
Физкультминутка
Физкультминутка
Вычисли и проверь по числовому отрезку:
Вычисли и проверь по числовому отрезку:

Презентация на тему: «Равные фигуры». Автор: User. Файл: «Равные фигуры.pptx». Размер zip-архива: 2024 КБ.

Равные фигуры

содержание презентации «Равные фигуры.pptx»
СлайдТекст
1 Равные фигуры

Равные фигуры

Презентацию подготовил учитель начальных классов ГБОУ «Р.Борковская СОШ» Ставропольского района Паукова Лариса Петровна

2 Цель урока: Формирование у учащихся представления о равных фигурах как

Цель урока: Формирование у учащихся представления о равных фигурах как

фигурах совпадающих при наложении, способности к различным способам обоснования равенства фигур; совершенствование навыка счета в пределах 9.

Задачи урока: 1. Образовательная: сформировать способность к фиксированию понятия “равные фигуры”, к фиксированию умения нахождения равных фигур; повторить соотношения между количественными характеристиками частей и целого в пределах 9; 2. Развивающая: развитие пространственного мышления, речи и логических операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения; 3. Воспитательная: привитие интереса к изучению математики.

3 В стране весёлых гномов

В стране весёлых гномов

Пышка

Крошка

4 Счет до 20 и обратно

Счет до 20 и обратно

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

5 Игра «День-ночь»

Игра «День-ночь»

6 + 3 - 1- 8 + 7 – 6 + 3 + 2 – 5 =

1

Здорово!

6 Игра «Светофор»

Игра «Светофор»

3 +

2

5

0

4

3 -

0

2

1

3

6 +

0

2

1

3

4

6 -

6

5

4

3

0

7 9

9

5 + 4 =

Дополните задачу и составьте к ней выражение

Ёж несёт на спине

5 белых грибов и 4 лисички

8 4 + 4 =

4 + 4 =

8

Дополните задачу и составьте к ней выражение

У белочки в дупле было 4 орешка. Потом она принесла столько же

9 Найдите по числовому отрезку сумму чисел 9 и 4. Какое равенство

Найдите по числовому отрезку сумму чисел 9 и 4. Какое равенство

получилось?

Молодцы!

+ 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

9 + 4 =

1 3

10 Чем отличаются фигуры

Чем отличаются фигуры

Постановка проблемы

11 Равные фигуры
12 Построение проекта выхода из затруднения

Построение проекта выхода из затруднения

Равными являются те фигуры, которые можно совместить наложением.

Б

А

В

А = в

А ? б

13 Реализация построенного проекта

Реализация построенного проекта

А

В

Б

А = б

А = в

Б = в

А = б = в

14 Физкультминутка

Физкультминутка

Игра в снежки Горсть большую снега взяли, И лепить комочки стали. Снег плотней в руках сожмем Да в снежки играть начнем, Кидай не промахнись, осторожно, а ты пригнись.

15 Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

№ 1 стр. 36 Найди равные фигуры и раскрась их одинаковым цветом.

А

Е

Г

З

Д

В

Б

Ж

И

16 Б = г д = ж е = з

Б = г д = ж е = з

Проверка

А

Е

Г

З

Д

В

Б

Ж

И

17 Самостоятельная работа с самопроверкой

Самостоятельная работа с самопроверкой

№ 2. стр. 36 Раскрась

18 Проверка

Проверка

19 6

6

2

4

8

Включение в систему знаний и повторение

Заполни пропуски

№ 3. Стр. 36.

20 6

6

2

4

8

Проверка

21 № 4. стр

№ 4. стр

37. Заполни пропуски

3 + 2 =

5

5 + = __

2 + 4 = __

6 + __= __

22 Проверка

Проверка

3 + 2 =

5

5 + =

3

8

2 + 4 =

6

6 + 0 =

6

23 № 4. стр

№ 4. стр

37. Заполни пропуски

8 - 3 =

_5_

7 - =

3

__

9 - __ =

__

6 + __ =

__

24 Проверка

Проверка

8 - 3 =

5

7 - =

3

4

9 - 4 =

5

6 + 0 =

6

25 Физкультминутка

Физкультминутка

26 Вычисли и проверь по числовому отрезку:

Вычисли и проверь по числовому отрезку:

3 + 1 + 5 = 9 - 7 + 4= 9 – 8 + 3 + 2= 8 – 2 + 1 = 6 + 3 – 1= 5 + 2 - 6 + 7=

Молодцы! Спасибо за работу!

«Равные фигуры»
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/ravnye-figury-108497.html
cсылка на страницу
Урок

Геометрия

40 тем
Слайды