№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Решение тригонометрических уравненийМишурова Любовь Александровна, учитель математики Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» |
2 |
 |
Цели урока:Создания условий для осознанного усвоения решения тригонометрических уравнений вида a sinx + b cosx = c. Формирование навыков самоконтроля и взаимоконтроля, алгоритмической культуры учащихся. Развитие устной математической речи. Обеспечение условий для развития умения решать тригонометрические уравнения, совершенствовать мыслительные умения старшеклассников: сравнивать, обобщать и анализировать, развития навыков обработки информации. Развитие коммуникативных умений делового общения сверстников. Воспитание аккуратности. |
3 |
 |
Проверка домашнего заданияsin7x – sin x =cos4x |
4 |
 |
Решениеsin7x – sin x =cos4x, 2sin3x cos4x - cos4x =0, сos4x ( 2sin3x – 1 )=0, сos4x=0 или 2cos3x -1 =0 сos4x=0 4x =П/2+Пn, n € Z; cos3x =1/2, X=П/8 +Пn/4, n € Z, 3x =±аrccos1/2 +2Пn, n 3x =±П/3 +2Пn, n € Z, X =±П/9 + 2/3Пn, n € Z. Ответ: X=П/8 +Пn/4, X =±П/9 = 2/3Пn, n € Z |
5 |
 |
sin?x - cosx = cos4x Решить уравнение |
6 |
 |
Решениеsin?x-cos?x =cos4x , - (cos? - sin?x )=cos4x , -cos2x = cos?2x - sin?2x, -cos2x = cos?2x – ( 1 - cos?2x), -cos2x - cos?2x +1 - cos?2x = 0, -2cos?2x – cos2x +1 = 0, 2cos?2x + cos2x -1 = 0. Заменим сos2x на У , где |У|?1 Тогда 2 у? +у -1 = 0, D =1 - 4•2•(-1) =9, У =1/ 2, у = -1. Выполним обратную замену Cos2x =1/ 2 , cos2x = -1, 2x = П+2Пn, n € Z, 2x =±arccos1/2 =2Пn , n € Z, x=П/2+Пn, n € Z. 2x ±П/3 +2Пn. n € Z, X =±П/6+Пn, n € Z. Ответ: X =±П/6+Пn, x=П/2+Пn, n € Z. |
7 |
 |
Решение уравнений учащимися№628 (1) №628 (3) №629 (2) |
8 |
 |
COS X = a, где|a| |
9 |
 |
x = ? arccos a + 2n, n?Z arccos (– a) = ? - arccos a |
10 |
 |
Sin X = a, где|a| |
11 |
 |
x=(–1)narcsin a + n, n ?Z arcsin (– a) = – arcsin a |
12 |
 |
Tg x = a, где a R |
13 |
 |
x = arctg a + n, n ?Z arctg (– a) = – arctg a |
14 |
 |
cos x = 0 |
15 |
 |
x = +?n, n |
16 |
 |
cos x = 1 |
17 |
 |
x = ? +2n, n?Z |
18 |
 |
cos x = -1 |
19 |
 |
x = ? +2n, n?Z |
20 |
 |
sin x=0 |
21 |
 |
x = ? n, n |
22 |
 |
sin x=1 |
23 |
 |
x = +2n, n?Z |
24 |
 |
sin x = -1 |
25 |
 |
x = - +2n, n?Z |
26 |
 |
Решить уравнение4sin?x – 4sinx – 3 = 0 2cos?x – sinx – 1 = 0 |
27 |
 |
Ответы4sin?x - 4 sinx – 3 = 0 ( -1)n+1 П/6 +Пn, n Z. 2 сos?x – sin x – 1 = 0 ±П/6 +Пn; -П/2+2Пn, n Z. |
28 |
 |
Уравнения: |
29 |
 |
Уравнение |
30 |
 |
Уравнение Уравнение . Поделив уравнение на , получим , , При решении этой задачи обе части уравнения были поделены на . Напомним, что при делении уравнения на выражение, содержащее неизвестное, могут быть потеряны корни. Поэтому нужно проверить, не являются ли корни уравнения корнями данного уравнения. Если , то из уравнения следует, что . Однако и не могут одновременно равняться нулю, так как они связаны равенством . Следовательно, при делении уравнения , где , , на (или ) получаем уравнение, равносильное данному. |
31 |
 |
Уравнение Используя формулы sin x = 2 sin cos , cos x = cos2 - sin2 и записывая правую часть уравнения в виде , получаем Поделив это уравнение на , получим равносильное уравнение Обозначая , получаем , откуда . 1) 2) Ответ: |
32 |
 |
Данное уравнение является уравнением вида , (1) где , , , котороеможно решить другим способом. Разделим обе части этого уравнения на : . (2) Введем вспомогательный аргумент , такой, что . Такое число существует, так как . Таким образом, уравнение можно записать в виде . Последнее уравнение является простейшим тригонометрическим уравнением. |
33 |
 |
Решить уравнение |
34 |
 |
Решить уравнениеЗдесь Поделим обе части уравнения на 5: Введем вспомогательный аргумент , такой, что , . Исходное уравнение можно записать в виде , , откуда Ответ: |
«Решение тригонометрических уравнений» |
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/reshenie-trigonometricheskikh-uravnenij-217525.html