<<  Программы углубленного уровня Запись в систему дополнительного образования  >>
Обязательные параметры для создания нового кружка

Обязательные параметры для создания нового кружка. Необходимо указать наименование объединения Необходимо указать значение из Реестра базовых направлений. Для уровня программы «Ознакомительный» минимальный срок обучения от 3 месяцев Необходимо указать продолжительность программы обучения. Для уровня программы «Ознакомительный» количество часов в неделю от 1 до 3 Необходимо указать минимальный возраст Необходимо указать максимальный возраст Необходимо указать описание объединения Необходимо указать время проведения занятий Код детского объединения : Направленность / Профиль / Вид деятельности Финансирование Время проведения занятий Контактное лицо Место предоставления услуги и места приема документов станут доступны для ввода после первого сохранения. Планы приема станут доступны для ввода после первого сохранения. История изменений.

Слайд 20 из презентации «Создание условий всестороннего развития школьников в пространстве образовательного комплекса»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Создание условий всестороннего развития школьников в пространстве образовательного комплекса.pptx» можно в zip-архиве размером 3616 КБ.

Перпендикуляр

краткое содержание других презентаций о перпендикуляре

«Перпендикуляр и наклонная» - Доказательство. Угол между наклонной и плоскостью. Угол между наклонной и ее ортогональной проекцией на плоскость. Расстояние от точки до плоскости. Будет доказана знаменитая теорема о трех перпендикулярах. Ортогональная проекция детали. Теорема доказана. Замечание 1 доказано. Нам надо доказать два взаимно обратных утверждения.

«Условие перпендикулярности прямой и плоскости» - Произвольная прямая плоскости a. Перпендикулярность плоскостей. Перпендикулярность прямых и плоскостей. Двугранный угол. Угол между прямой и плоскостью. Теорема о трёх перпендикулярах. Теорема о двух параллельных прямых. Перпендикуляр и наклонная. Теорема о прямой,перпендикулярной к плоскости. Перпендикулярность прямой и плоскости.

«Расстояние между скрещивающимися прямыми» - Треугольник BB1D перпендикулярен AC. Искомое расстояние MN по теореме Фалеса равно 1/3 диагонали B1D: MN=a/?3. Задача. Параллельны ли прямая AC и плоскость A1B1C1D1? Рефлексия. Найдите расстояние между прямыми: A1B и C1D, Рассмотренный способ последней задачи носит обобщенный характер. Осмысление обобщенного приема.

«Перпендикулярность прямой и плоскости» - А нельзя ли ограничиться меньшим числом проверок? Перпендикулярные прямые. Плоскость, перпендикулярная прямой. Теорема доказана. Теорема о двух параллельных прямых и плоскости. Правильно установленный вертикальный столб перпендикулярен к плоскости земли. Цели урока: До перекладины порой и не доходило.

«Перпендикулярность» - Задача 2. Теоремы. Иллюстрациями каких теорем могли бы быть следующие картинки? 4. Задача 3. Итак, приступим к делу! 2. Задача 1. А теперь задачи посложнее. 1. Перпендикулярность прямой и плоскости в окружающем миреСлайд 6. А теперь задачи. Определение. Как проверить перпендикулярность прямой и плоскости?

Всего в теме «Перпендикуляр» 20 презентаций
Урок

Геометрия

40 тем