Геометрические фигуры
<<  Тропы и фигуры речи (средства художественной выразительности) Геометрические фигуры вокруг нас  >>
Тема учебного проекта: «Во вселенной геометрических фигур»
Тема учебного проекта: «Во вселенной геометрических фигур»
Аннотация проекта: Математика всегда сопровождала человека в жизни
Аннотация проекта: Математика всегда сопровождала человека в жизни
Дидактические цели проекта: -Формирование представлений о
Дидактические цели проекта: -Формирование представлений о
Этапы и сроки определения проекта:
Этапы и сроки определения проекта:
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Основополагающий вопрос:
Основополагающий вопрос:
Поставим перед собой цель: Познакомиться с геометрическими фигурами,
Поставим перед собой цель: Познакомиться с геометрическими фигурами,
Проблемные высказывания учебной темы:
Проблемные высказывания учебной темы:
Формируем группы:
Формируем группы:
Задания для 1 группы:
Задания для 1 группы:
Задания для 2 группы:
Задания для 2 группы:
Задания для 3 группы:
Задания для 3 группы:
Задания для 4 группы:
Задания для 4 группы:
Уважаемые родители
Уважаемые родители
Выводы по проекту:
Выводы по проекту:
Информационные ресурсы:
Информационные ресурсы:

Презентация: «Во вселенной геометрических фигур». Автор: Татьяна. Файл: «Во вселенной геометрических фигур.pptx». Размер zip-архива: 1218 КБ.

Во вселенной геометрических фигур

содержание презентации «Во вселенной геометрических фигур.pptx»
СлайдТекст
1 Тема учебного проекта: «Во вселенной геометрических фигур»

Тема учебного проекта: «Во вселенной геометрических фигур»

2 Аннотация проекта: Математика всегда сопровождала человека в жизни

Аннотация проекта: Математика всегда сопровождала человека в жизни

Она развивает у человека такие важные качества, как: - логическое мышление; -целеустремлённость; -хорошую память; Систематические занятия математикой обогащают человека, облагораживают его. В данном проекте систематизируются знания учащихся по теме «Геометрические фигуры» обучающихся 1класса по учебнику «Моя математика», Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П. Проект рассматривает знакомство с геометрическими фигурами, Их свойствами и признаками.

Защита детских проектов проводится в рамках урока общеметодологической направленности.

3 Дидактические цели проекта: -Формирование представлений о

Дидактические цели проекта: -Формирование представлений о

геометрических фигурах. -Развитие пространственных представлений, графических навыков, логического мышления. Методические задачи: -Развитие приёмов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы; -Повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету; -Развитие ответственности, самостоятельности, умения работать в коллективе.

4 Этапы и сроки определения проекта:

Этапы и сроки определения проекта:

Этап 1. Сбор информации по теме проекта. Этап 2. Оформление презентационной работы. Этап 3. Презентация проекта перед слушателями. Рассказ об особенностях исполнения проекта. Этап 4. Коррекция. Планирование будущей деятельности.

5 Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

После завершения проекта учащиеся получат представление о геометрических фигурах и их свойствах, смогут опознавать их в окружающем нас мире, конструировать, использовать их в повседневной жизни.

6 Основополагающий вопрос:

Основополагающий вопрос:

Геометрические фигуры –это наука или реальность?

7 Поставим перед собой цель: Познакомиться с геометрическими фигурами,

Поставим перед собой цель: Познакомиться с геометрическими фигурами,

их свойствами и признаками. Научиться различать геометрические фигуры на рисунках, формировать умения чертить линии и геометрические фигуры с помощью линейки. Выдвинем гипотезу: 1 группа, 2 группа, 3 группа : геометрия - это наука. 4 группа: геометрия - это реальность.

8 Проблемные высказывания учебной темы:

Проблемные высказывания учебной темы:

1. Какую классификацию геометрических фигур и тел предлагает современная наука. 2. Как геометрия создается руками человека. 3. Как поместить неживую геометрию в живую природу. 4. Как геометрия умеет мечтать.

9 Формируем группы:

Формируем группы:

1)Кривоножкина Людмила 2)Ослопова Анна 3)Соломатин Денис

1)Гапанович Вадим 2)Колесникова Полина 3)Лимонова Кристина

1)Кобзева Мария 2)Дубровский Вячеслав 3)Левина Евгения

1)Губанова Елена 2)Селиверстова Татьяна 3)Жирков Дмитрий

10 Задания для 1 группы:

Задания для 1 группы:

- Изучить историю возникновения геометрических фигур. - Познакомиться с геометрическими фигурами и их свойствами. - Определить по каким свойствам и признакам можно сравнить геометрические фигуры.

11 Задания для 2 группы:

Задания для 2 группы:

Рассмотреть архитектурные постройки. Определить, какие элементы геометрии используются в архитектуре. Сравнить, как изменилась геометрия в «старых» и «новых» постройках.

12 Задания для 3 группы:

Задания для 3 группы:

Рассмотреть форму строения растений и животных. Определить, какие геометрические фигуры встречаются в их строении. Понять, как человек изменяет форму растений и животных.

13 Задания для 4 группы:

Задания для 4 группы:

Сочинить сказку о геометрических фигурах. Рассмотреть, какие геометрические фигуры встречаются в сказках. Создание дидактического театра.

14 Уважаемые родители

Уважаемые родители

Важно, чтобы во время проекта вы нас поддержали. Вашему ребенку, возможно, потребуется дополнительное время для работы за компьютером и в Интернет или Ваш совет по выполнению исследования. Ваша поддержка в течение всего проекта может быть очень важна для результатов обучения.

15 Выводы по проекту:

Выводы по проекту:

Проект представляет собой активную форму работы по изучению раздела математики «Геометрические фигуры», сочетает в себе исследовательскую деятельность, информационно-коммуникационные технологии обучения; может быть использован, как основа для выступления на научно – практических конференциях.

16 Информационные ресурсы:

Информационные ресурсы:

1. «Моя математика» учеб. для 1 кл. нач. шк. Т.Е. Демидова, С.Ф. Козлова, А.П. Тонких.. – М.: Баллас, 2011 2. Методическое пособие к учебнику «Моя математика»1 класс: пособие для учителя/ Т.Е. Демидова, С.Ф. Козлова, А.П. Тонких..- М.: Баллас, 2011

«Во вселенной геометрических фигур»
http://900igr.net/prezentacija/geometrija/vo-vselennoj-geometricheskikh-figur-73532.html
cсылка на страницу

Геометрические фигуры

20 презентаций о геометрических фигурах
Урок

Геометрия

40 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по геометрии > Геометрические фигуры > Во вселенной геометрических фигур