№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
АлгоритмыСпособы описания алгоритмов |
2 |
 |
Алгоритм – перечень инструкций, приводящих к конкретному результатуДругими словами, точное и полное предписание о последовательности выполнения конечного числа действий, выполнение который приводит к определенному результату. |
3 |
 |
Способы записи алгоритмовГрафический способ (блок-схема) Словесный Табличный |
4 |
 |
Блок-схемаОбозначение Название блоков Начало Конец Ввод/Вывод данных |
5 |
 |
Блок-схемаВыполнение операций (действий) Условие |
6 |
 |
Линейный алгоритмАлгоритм, в котором все инструкции выполняются последовательно друг за другом называется линейным |
7 |
 |
Задание 1. Пете захотелось чаюОн вскипятил в чайнике воду, положил в чашку пакетик заварки, налил туда кипяток, добавил две чайные ложки сахара, размешал их ложкой и с удовольствием выпил свой чай. Оформите алгоритм действий Пети в виде блок – схемы. |
8 |
 |
|
9 |
 |
Разветвляющийся алгоритмФорма организации действий, при которой в зависимости от выполнения некоторого условия совершается одна или другая последовательность шагов, называется ветвлением |
10 |
 |
Составьте блок-схему к этой песенкеКабы не было зимы В городах и селах, Никогда б не знали мы Этих дней веселых! Не кружила б малышня Возле снежной бабы, Не петляла бы лыжня, Кабы, кабы, кабы… |
11 |
 |
НачалоГорода, села Есть зима? Первый блок – это всегда НАЧАЛО Стрелки показывают направление перехода Города и села – это исходные данные! Проверяем - там есть зима ? Если ДА, то: - Малышня кружит возле снежной бабы, - Лыжня петляет; - Мы знаем веселые дни (это результат!), иначе (стрелка НЕТ)… - малышня НЕ кружит возле снежной бабы, - лыжня НЕ петляет; НЕ знать нам веселья! В любом случае – КОНЕЦ! |
12 |
 |
Задание 2. Запишите с помощью блок – схемы пословицу: Болен – лечись,а здоров – берегись. |
13 |
 |
|
14 |
 |
Циклический алгоритм или алгоритм с повторениемФорма организации действий, при которой выполнение одной и той же последовательности команд повторяется, пока выполняется некоторое заранее установленное условие, называется циклом (повторением) |
15 |
 |
Задание 3. Руслан учит наизусть четверостишие, заданное по литературеОн один раз прочитывает четверостишие и пытается воспроизвести его по памяти. Так он будет делать до тех пор, пока не расскажет четверостишие без единой ошибки. Запишите действия Руслана в виде блок – схемы. |
16 |
 |
|
17 |
 |
ФизкультминуткаРаз, два, три, четыре, пять Надо нам присесть и встать Руки вытянуть пошире Раз, два, три наклониться Четыре, пять и на месте поскакать, На носки, затем на пятки, Лень отбросить и опять На вопросы теста отвечать, И настроенье рисовать! |
18 |
 |
Домашнее задание Задача №1Крестьянину необходимо перевезти через речку волка, козу и капусту, с левого берега на правый. В лодке может поместиться один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Если оставить на берегу волка с козой без человека, то волк съест козу. Если оставить козу с капустой, то коза съест капусту. Как должен действовать крестьянин, чтобы перевезти свой груз через речку в целости и сохранности? |
«Алгоритмы. Способы описания алгоритмов» |
http://900igr.net/prezentacija/informatika/algoritmy.-sposoby-opisanija-algoritmov-244810.html