Информатика
<<  Организация и виды внеклассных мероприятий по информатике в младших классах На подвиг народов в наших сердцах  >>
Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Активизация познавательной деятельности учащихся через включение в
Активизация познавательной деятельности учащихся через включение в
Проблема
Проблема
Тема : «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Тема : «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Гипотеза: правильно организованная деятельность по включению в
Гипотеза: правильно организованная деятельность по включению в
Цель данной работы – выявление и описание условия организации
Цель данной работы – выявление и описание условия организации
Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи: изучить
Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи: изучить
Практическая значимость
Практическая значимость
Познавательный интерес - это один из важнейших для нас мотивов учения
Познавательный интерес - это один из важнейших для нас мотивов учения
Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив
Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив
Одним из возможных путей повышения интереса детей к предмету, роста
Одним из возможных путей повышения интереса детей к предмету, роста
Дистанционные конкурсы - это организованный по определенным темам
Дистанционные конкурсы - это организованный по определенным темам
Характерные особенности, присущие дистанционным конкурсам:
Характерные особенности, присущие дистанционным конкурсам:
Виды дистанционных конкурсов
Виды дистанционных конкурсов
Выводы: командным конкурсом является интернет – фестиваль «Умник»
Выводы: командным конкурсом является интернет – фестиваль «Умник»
Именно в процессе участия в дистанционных конкурсах реализуются
Именно в процессе участия в дистанционных конкурсах реализуются
Целью констатирующего эксперимента являлось выявление уровня знаний и
Целью констатирующего эксперимента являлось выявление уровня знаний и
Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Работа по участию в дистанционных конкурсах учащихся ведется
Работа по участию в дистанционных конкурсах учащихся ведется
Следующим этапом стало выявление методических приемов для более
Следующим этапом стало выявление методических приемов для более
Начало эксперимента
Начало эксперимента
Организация работы
Организация работы
17
17
Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные
Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные
Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные
Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные
Вовлечение школьников в дистанционные конкурсы в процессе обучения
Вовлечение школьников в дистанционные конкурсы в процессе обучения
Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
Проведенная нами работа по изучению темы подтвердила, что вопрос об
Проведенная нами работа по изучению темы подтвердила, что вопрос об

Презентация на тему: «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников». Автор: User. Файл: «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников.ppt». Размер zip-архива: 1931 КБ.

Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников

содержание презентации «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников.ppt»
СлайдТекст
1 Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации

Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации

познавательного интереса школьников

Выполнила: Ленкова Н. А. Проверил: Авдеев В. В.

2 Активизация познавательной деятельности учащихся через включение в

Активизация познавательной деятельности учащихся через включение в

дистанционные конкурсы по информатике

Ученик - активный участник образовательного процесса.

Формирование личности, владеющей информационными компетенциями

3 Проблема

Проблема

Активизация познавательной деятельности учащихся – процесс необходимый. Но как правильно организовать работу по развитию этой деятельности на уроках и во внеурочной деятельности учителя информатики?

4 Тема : «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации

Тема : «Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации

познавательной деятельности школьников». Объектом является познавательная деятельность школьников и средства ее активизации. Предмет – дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников.

5 Гипотеза: правильно организованная деятельность по включению в

Гипотеза: правильно организованная деятельность по включению в

дистанционные конкурсы учителей и учащихся активизируют познавательную деятельность школьников.

6 Цель данной работы – выявление и описание условия организации

Цель данной работы – выявление и описание условия организации

эффективного вовлечения школьников для участия в дистанционных конкурсах по информатике в целях активизации познавательного интереса.

7 Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи: изучить

Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи: изучить

психологическую, педагогическую и методическую литературу по данной теме; выявить и описать условия активизации познавательной деятельности школьников в процессе участия в дистанционных конкурсах; изучить и оценить реализацию вопроса в практике учителей; 4. предложить пути оптимизации организации работы по вовлечению учащихся в дистанционные конкурсы по информатике.

8 Практическая значимость

Практическая значимость

Будут предложены пути оптимизации организации работы по вовлечению учащихся в дистанционные конкурсы по информатике.

9 Познавательный интерес - это один из важнейших для нас мотивов учения

Познавательный интерес - это один из важнейших для нас мотивов учения

школьников. Его действие очень сильно. Под влиянием познавательного интереса, учебная работа даже у слабых учеников протекает более продуктивно.

10 Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив

Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив

деятельности школьника, развивается и формируется в деятельности, и, прежде всего в учении.

11 Одним из возможных путей повышения интереса детей к предмету, роста

Одним из возможных путей повышения интереса детей к предмету, роста

качества знаний является организация участия в различных конкурсах по предмету. Неоспоримо здесь преимущество дистанционной формы.

12 Дистанционные конкурсы - это организованный по определенным темам

Дистанционные конкурсы - это организованный по определенным темам

учебный процесс, предусматривающий активный обмен информацией между учащимися и преподавателем, а также между самими учащимися, и использующий в максимальной степени современные средства новых информационных технологий (аудиовизуальные средства, персональные компьютеры, средства телекоммуникаций). [Состояние и развитие ДО в мире. -М.: ИЧП « Изд. Магистр», 1999, 45 с.]

13 Характерные особенности, присущие дистанционным конкурсам:

Характерные особенности, присущие дистанционным конкурсам:

«Параллельность»; «Дальнодействие»; «Охват»; «НИТ» (Новые информационные технологии).

14 Виды дистанционных конкурсов

Виды дистанционных конкурсов

Инфознайка. "КИТ" Интернет-фестиваль «Умник» и др.

15 Выводы: командным конкурсом является интернет – фестиваль «Умник»

Выводы: командным конкурсом является интернет – фестиваль «Умник»

индивидуальным является «КИТ», «Инфознайка». наибольшей популярностью пользуется конкурс «КИТ». по скорости обратной связи: интернет – фестиваль «Умник». по времени на подготовку: наибольшее время на подготовку отводится на такие конкурсы как «КИТ», «Инфознайка» (можно решать прошлогодние задания) наличие творческих заданий: Интернет- фестиваль «Умник», «Инфознайка».

16 Именно в процессе участия в дистанционных конкурсах реализуются

Именно в процессе участия в дистанционных конкурсах реализуются

следующие задачи, способствующие повышению уровня познавательной активности: совокупное использование педагогом индивидуального, субъектно-деятельностного и интегративного подходов; создание развивающей среды; организация активного взаимодействия ученика с объектами познания при отсутствии полной регламентированности познавательной деятельности ученика со стороны учителя, наличие «зоны неопределенной деятельности» [Щукин М. Р. Структура индивидуального стиля деятельности и условия его формирования. Пермь, 1994];

17 Целью констатирующего эксперимента являлось выявление уровня знаний и

Целью констатирующего эксперимента являлось выявление уровня знаний и

умений педагогов по организации дистанционных конкурсов по информатике и уровня участия школьников в дистанционных конкурсах

18 Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
19 Работа по участию в дистанционных конкурсах учащихся ведется

Работа по участию в дистанционных конкурсах учащихся ведется

неэффективно по следующим причинам: учителя слабы по вопросу в теоретическом плане; проблеме уделяется мало внимания, так как действующие учебно-методические комплексы не ставят перед необходимостью участия в дистанционных конкурсах; у учителей нет заинтересованности в этой работе, так как, по их мнению, это занимает много времени, которого и так не хватает.

20 Следующим этапом стало выявление методических приемов для более

Следующим этапом стало выявление методических приемов для более

эффективной работы по вовлечению школьников в дистанционные конкурсы с целью развития познавательной активности школьников. В школе велась систематическая работа по вовлечению школьников в дистанционные конкурсы и методическая работа с учителями.

21 Начало эксперимента

Начало эксперимента

5

2

22 Организация работы

Организация работы

Презентация результата

23 17

17

18

24 Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные

Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные

конкурсы с целью развития познавательной активности учащихся:

Для учителей и администраторов – самообразование, овладение достижениями методической науки, поиск собственных форм и методов работы; оказание оперативной помощи и взаимообогащение в процессе внутришкольной методической работы; организация практикумов по знакомству с дистанционными конкурсами; взаимообмен дидактическим материалом; смотры практической реализации вопроса участия в дистанционных конкурсах через открытую презентацию деятельности;

25 Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные

Пути оптимизации работы по вовлечению школьников в дистанционные

конкурсы с целью развития познавательной активности учащихся:

Для учащихся: создать среду, максимально благоприятствующую включению в дистанционные конкурсы; использовать на уроках задания из конкурсного материала, что обеспечит активизацию познавательной деятельности и интереса к дистанционным конкурсам; проведение внутриклассных и внутришкольных мероприятий на основе материала дистанционных конкурсов.

26 Вовлечение школьников в дистанционные конкурсы в процессе обучения

Вовлечение школьников в дистанционные конкурсы в процессе обучения

информатике

Вопрос вполне решаем, требует от учителей определенной деятельности по оптимизации его и критической оценки своей профессиональной подготовки в данном вопросе.

27 Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации
28 Проведенная нами работа по изучению темы подтвердила, что вопрос об

Проведенная нами работа по изучению темы подтвердила, что вопрос об

участии в дистанционных конкурсах будет решен качественно при комплексном подходе к нему. Нами апробирован и предложен для практического применения комплекс мер по улучшению вовлечения школьников в дистанционные конкурсы по информатике.

«Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/distantsionnye-konkursy-po-informatike-kak-sredstvo-aktivizatsii-poznavatelnogo-interesa-shkolnikov-70198.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Информатика > Дистанционные конкурсы по информатике как средство активизации познавательного интереса школьников