Моделирование
<<  Моделирование в науке и образовании Моделирование воспитательной системы  >>
Эксперимент и моделирование в физике
Эксперимент и моделирование в физике
Цель элективного курса
Цель элективного курса
Основные понятия
Основные понятия
Предусмотрены занятия, где учащимся даётся возможность на время
Предусмотрены занятия, где учащимся даётся возможность на время
Элективный курс позволяет решать следующие задачи:
Элективный курс позволяет решать следующие задачи:
Формы организации занятий
Формы организации занятий
Рейтинговая система контроля
Рейтинговая система контроля
Содержание курса
Содержание курса
Учебно-тематический план элективного курса
Учебно-тематический план элективного курса
Требования к подготовке учащихся
Требования к подготовке учащихся
Требования к подготовке учащихся
Требования к подготовке учащихся
Требования к подготовке учащихся
Требования к подготовке учащихся
Сетка накопления баллов для зачёта
Сетка накопления баллов для зачёта

Презентация: «Эксперимент и моделирование в физике». Автор: GEG. Файл: «Эксперимент и моделирование в физике.ppt». Размер zip-архива: 178 КБ.

Эксперимент и моделирование в физике

содержание презентации «Эксперимент и моделирование в физике.ppt»
СлайдТекст
1 Эксперимент и моделирование в физике

Эксперимент и моделирование в физике

Элективный курс 8 класс

2 Цель элективного курса

Цель элективного курса

Формирование и развитие у учащихся интеллектуальных и практических умений в областях физического эксперимента и моделирования.

3 Основные понятия

Основные понятия

Эксперимент- метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления природы и общества. Моделирование- исследование какого- либо реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов путём построения и изучения их моделей.

4 Предусмотрены занятия, где учащимся даётся возможность на время

Предусмотрены занятия, где учащимся даётся возможность на время

ощутить себя представителем профессии.

5 Элективный курс позволяет решать следующие задачи:

Элективный курс позволяет решать следующие задачи:

Формирование научного мировоззрения учащихся; Ознакомление учащихся с методом моделирования в физике; Овладение учащимися деятельностью моделирования и конструирования различных видов моделей; Формирование исследовательских навыков; Систематически осуществляя связь теории с практикой, формировать экологическую культуру будущих специалистов.

6 Формы организации занятий

Формы организации занятий

-Обсуждение и анализ опытов в малых группах; -работа с научными текстами; -учебные исследования; -проектная деятельность и моделирование физических объектов с последующим их представлением и презентацией; -ролевая игра.

7 Рейтинговая система контроля

Рейтинговая система контроля

0-4

0-5

1.Своя модель

До50

0-5

До20

До 10

До30

До20

До20

Обязательные виды работ

Баллы

Виды работ по выбору

Баллы

Итоговая зачётная работа

Баллы

1.Сообщение

1.Исполнение роли в игре

2.Конспект научной статьи

2.Компьютер-ная обработка данных

3.Презентация эксперимента, модели и опыта

3.Создание модели

4.Создание модели объекта

4.Дополнения и усовершен-ствования модели

8 Содержание курса

Содержание курса

1.Введение (основные понятия,методы познания природы, значение моделирования) 2.Эксперимент в физике (этап проведения по схеме, сам опыт и его защита) 3.Моделирование физических объектов (Ветрогенератор, модель ГЭС, модель геоТЭС) 4.Изготовление и презентация собственной действующей модели.

9 Учебно-тематический план элективного курса

Учебно-тематический план элективного курса

1

+

+

1

+

+

+

6

+

+

+

+

2

+

+

+

+

Тема

Содержание занятий

1.Введение

2.Эксперимент

3.Модели-рование

4.Изготовление и презентация своей модели.

Опыт, модель, методы познания природы, эксперимент, моделирование

Проведение эксперимента по схеме. Защита эксперимента (по выбору ученика)

Изучение принципа работы, изготовление и презентация модели: 1.Ветрогенератор; 2.Модель ГЭС; 3.Модель геоТЭС

Часы

Лекция

Практ. работа

Игра

Семинар

Проект деят-ть

10 Требования к подготовке учащихся

Требования к подготовке учащихся

Учащиеся должны знать: -основные понятия курса; -методы исследования; -методы познания природы; -имена учёных, поставивших некоторые эксперименты.

11 Требования к подготовке учащихся

Требования к подготовке учащихся

Учащиеся должны понимать: - цель, схему, результат и значение эксперимента и модели; - роль эксперимента и моделирования в развитии физики; - применение модели в науке и обществе.

12 Требования к подготовке учащихся

Требования к подготовке учащихся

Учащиеся должны уметь: - проводить определённые программой курса эксперименты с использованием физических приборов; - работать со средствами информации; - готовить и оформлять сообщения и отчёты по практическим работам; - конструировать, собирать модель, демонстрировать работу модели; - выступать с сообщениями; - представить и защитить модель.

13 Сетка накопления баллов для зачёта

Сетка накопления баллов для зачёта

Виды работ ученика

Балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Итого

Подготовка сообщения (0-4)

Конспект научной статьи (0-5)

Презентация опыта, модели (0-10)

Исполнение роли в ролевой игре (0-5)

Компьютерная обработка данных (0-20)

Создание модели по схеме (0-30)

Собственные дополнения к модели (0-20)

Изготовление собственной действующей модели (0-50)

«Эксперимент и моделирование в физике»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/eksperiment-i-modelirovanie-v-fizike-110913.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Моделирование > Эксперимент и моделирование в физике