Информационные системы
<<  Экспертные системы Экспертные системы  >>
Экспертные системы
Экспертные системы
Содержание
Содержание
Введение
Введение
Проблема: Интерес к технологии, позволяющей распознавать тот или иной
Проблема: Интерес к технологии, позволяющей распознавать тот или иной
Объект исследования: информационные технологии
Объект исследования: информационные технологии
Что такое экспертные системы
Что такое экспертные системы
Проблемы, возникающие при создании ЭС
Проблемы, возникающие при создании ЭС
Область применения экспертных систем
Область применения экспертных систем
Алгоритм построения ЭС
Алгоритм построения ЭС
Построение учебной экспертной системы на тему "Распознование веществ
Построение учебной экспертной системы на тему "Распознование веществ
Постановка задачи: Дано: десять органических соединений (алкены,
Постановка задачи: Дано: десять органических соединений (алкены,
ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение высокомолекулярных
ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение высокомолекулярных
ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение органических соединений
ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение органических соединений
Выводы
Выводы

Презентация: «Экспертные системы». Автор: . Файл: «Экспертные системы.ppt». Размер zip-архива: 426 КБ.

Экспертные системы

содержание презентации «Экспертные системы.ppt»
СлайдТекст
1 Экспертные системы

Экспертные системы

Белова Наталья ученица 10 «Г» класса Гимназии №39 «Классическая» г. Тольятти, 2010г.

2 Содержание

Содержание

Введение; Что такое ЭС?; Проблемы, возникающие при создании ЭС; Область применения ЭС; Алгоритм построения ЭС; ЭС на тему: «Качественные реакции на распознавание органических веществ»; Внешний вид ЭС; Выводы.

3 Введение

Введение

Технология экспертных систем является одним из направлений новой области исследования, которая получила наименование искусственного интеллекта. Исследования в этой области сконцентрированы на разработке и внедрении компьютерных программ, способных имитировать и воспроизводить те области деятельности человека, которые требуют мышления, определенного мастерства и накопленного опыта.

Меня как будущего медика заинтересовала эта тема. И хотя в медицинском классе нет информатики, и знаний в области информационных технологий у меня недостаточно, желание узнать возможности экспертных систем по распознаванию тех или иных процессов, явлений, предметов и привело к выбору данной темы в качестве исследовательской.

4 Проблема: Интерес к технологии, позволяющей распознавать тот или иной

Проблема: Интерес к технологии, позволяющей распознавать тот или иной

объект и невозможность знакомства с этой технологией на уроках информатики в виду отсутствия таких уроков в профильном медицинском классе. Цель: создание проекта по данной дисциплине с последующим ее усвоением, а также знакомство с технологией создания экспертных систем и разработкой лабораторных работ в среде табличного процессора Excel. Задачи: Представить историю развития и технологию создания экспертных систем (ЭС) Самостоятельно создать несколько лабораторных работ по химии в виде ЭС, используя технологию электронных таблиц Excel

5 Объект исследования: информационные технологии

Объект исследования: информационные технологии

Предмет исследования: разработка экспертной системы. Практическая значимость: созданная мною ЭС по теме «Качественные реакции на органические вещества» применяется на уроках химии при изучении таких тем, как органические соединения.

6 Что такое экспертные системы

Что такое экспертные системы

Экспертные системы (ЭС)- это яркое и быстро прогрессирующее направление в области искусственного интеллекта (ИИ). Причиной повышенного интереса, который ЭС вызывают к себе на протяжении всего своего существования, является возможность их применения к решению задач из самых различных областей человеческой деятельности. ЭС - это набор программ или программное обеспечение, которое выполняет функции эксперта при решении какой-либо задачи в области его компетенции. ЭС, как и эксперт-человек, в процессе своей работы оперирует со знаниями. Знания о предметной области, необходимые для работы ЭС, определенным образом формализованы и представлены в памяти ЭВМ в виде базы знаний, которая может изменяться и дополняться в процессе развития системы.

7 Проблемы, возникающие при создании ЭС

Проблемы, возникающие при создании ЭС

постановка задачи; проблемы приобретения знаний; большая трудоемкость создания ЭС.

8 Область применения экспертных систем

Область применения экспертных систем

Медицинская диагностика; Прогнозирование; Планирование; Интерпретация; Контроль и управление; Обучение.

9 Алгоритм построения ЭС

Алгоритм построения ЭС

10 Построение учебной экспертной системы на тему "Распознование веществ

Построение учебной экспертной системы на тему "Распознование веществ

по результатам качественных реакций"

По данной теме будут представлены две ЭС: «Качественные реакции на распознавание высокомолекулярных органических соединений» и «Качественные реакции на распознавание органических веществ с кратными связями»

11 Постановка задачи: Дано: десять органических соединений (алкены,

Постановка задачи: Дано: десять органических соединений (алкены,

алкины, многоатомные спирты, фенол, альдегиды, муравьиная кислота, глюкоза, крахмал, белок, анилин), 7 химических реактивов (бромная вода, водный раствор KMnO4, подкисленный серной кислотой, аммиачный раствор оксида серебра [Ag(NH3)2]OH, свежеприготовленный осадок Cu(OH)2, раствор хлорида железа FeCl3, индикатор лакмус, иод) и представлены признаки реакции. Надо: создать модель экспертной системы распознавания органического вещества по реакции на реактивы, которая позволяет пользователю выбрать ответы о результатах взаимодействия вещества различными соединениями. В результате благодаря признакам реакций учащийся сможет распознать то или иное вещество.

12 ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение высокомолекулярных

ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение высокомолекулярных

органических соединений"

13 ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение органических соединений

ЭС на тему: "Качественные реакции на выяснение органических соединений

с кратными связями ( алкены и алкины)"

14 Выводы

Выводы

Таким образом, создание ЭС является полезной и довольно значимой деятельностью. В настоящее время ЭС в разных областях становятся все более популярными, т.к. имеют ряд весомых преимуществ.

Итак, мне удалось самостоятельно разработать учебную ЭС на тему «Качественные реакции на выяснение органических соединений». Я на собственном опыте смогла убедиться, что это очень увлекательное занятие, требующее большого количества знаний и сил.

«Экспертные системы»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/ekspertnye-sistemy-205534.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды