Уроки информатики
<<  Семантические основы социальной информатики Внедрение образовательной робототехники на уроках информатики  >>
Развитие творческого потенциала учащихся на уроках информатики и во
Развитие творческого потенциала учащихся на уроках информатики и во
Выдающиеся психологи о творческой деятельности
Выдающиеся психологи о творческой деятельности
Творческий потенциал
Творческий потенциал
Творческий потенциал и внеклассная работа
Творческий потенциал и внеклассная работа
+
+
Урок-деловая игра по теме «Символьные переменные»
Урок-деловая игра по теме «Символьные переменные»
Графический конструктор Раскрашка
Графический конструктор Раскрашка
Графический редактор PAINT
Графический редактор PAINT
Два варианта на одну тему
Два варианта на одну тему
Работы в Photoshop
Работы в Photoshop
Цифровые образовательные ресурсы
Цифровые образовательные ресурсы
Flash-анимация – уроки творчества
Flash-анимация – уроки творчества
Div – деление нацело mod – остаток от деления a:=x div 100; b:=x dib
Div – деление нацело mod – остаток от деления a:=x div 100; b:=x dib
Школьная печать
Школьная печать
Рост уровня интеллектуального развития
Рост уровня интеллектуального развития
Мотивация изучения информатики
Мотивация изучения информатики
Результаты ЕГЭ 2009 учебного года
Результаты ЕГЭ 2009 учебного года
Список литературы
Список литературы

Презентация: «Флеш анимация по информатике». Автор: НАТАША. Файл: «Флеш анимация по информатике.pptx». Размер zip-архива: 3111 КБ.

Флеш анимация по информатике

содержание презентации «Флеш анимация по информатике.pptx»
СлайдТекст
1 Развитие творческого потенциала учащихся на уроках информатики и во

Развитие творческого потенциала учащихся на уроках информатики и во

внеклассной работе по информатике

Выполнила: Фоменко Наталья Владимировна, учитель информатики МБОУ СОШ №42 Железнодорожного района г.о. Самара

Самара, 2012 г.

2 Выдающиеся психологи о творческой деятельности

Выдающиеся психологи о творческой деятельности

Если бы деятельность человека ограничивалась одним воспроизведением старого, то человек был бы существом, обращенным только в прошлое, и умел бы приспособляться к будущему только постольку, поскольку оно воспроизводит это прошлое. Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее. Л.С. Выготский

3 Творческий потенциал

Творческий потенциал

Как его увеличить?

Творческий потенциал – это широта и разнообразность творческих возможностей личности

Основные цели обучения:

Обучающая – обеспечить достижение заданного уровня обученности; обобщить и закрепить изученный материал;

Воспитывающая – сформировать опыт эмоционально-ценностного отношения к миру;

Развивающая – развить общечеловеческие способности личности каждого ученика для формирования адекватной социальной самооценки выпускника

4 Творческий потенциал и внеклассная работа

Творческий потенциал и внеклассная работа

5 +

+

-

-

-

-

-

+

-

-

-

-

+

-

+

-

-

Творческий потенциал и внеклассная работа

Бутылка

Стакан

Кувшин

Банка

Молоко

Лимонад

Квас

Вода

6 Урок-деловая игра по теме «Символьные переменные»

Урок-деловая игра по теме «Символьные переменные»

7 Графический конструктор Раскрашка

Графический конструктор Раскрашка

8 Графический редактор PAINT

Графический редактор PAINT

9 Два варианта на одну тему

Два варианта на одну тему

10 Работы в Photoshop

Работы в Photoshop

11 Цифровые образовательные ресурсы

Цифровые образовательные ресурсы

12 Flash-анимация – уроки творчества

Flash-анимация – уроки творчества

13 Div – деление нацело mod – остаток от деления a:=x div 100; b:=x dib

Div – деление нацело mod – остаток от деления a:=x div 100; b:=x dib

10 mod 10; c:=x mod 10;

Создание проблемных ситуаций при преподавании программирования

Дано целое трехзначное число x. Найти сумму его цифр

14 Школьная печать

Школьная печать

15 Рост уровня интеллектуального развития

Рост уровня интеллектуального развития

16 Мотивация изучения информатики

Мотивация изучения информатики

17 Результаты ЕГЭ 2009 учебного года

Результаты ЕГЭ 2009 учебного года

18 Список литературы

Список литературы

Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 3. М.: Педагогика, 1983. Штейнберг В.Э. Основы технического творчества: Учебное пособие. – Уфа: УАИ, 1997. Чяпяле Ю.М. Методы поиска изобретательских идей. – Л.: Машиностроение, 1990 Методика ГИТ. Руководство к применению группового интеллектуального теста (ГИТ) для подростков. – Обнинск,: «Принтер»,1999 Дубовицкая Т.Д. Диагностика мотивации изучения учебного предмета .– Вестник Оренбургского Университета, №2, 2004.

«Флеш анимация по информатике»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/flesh-animatsija-po-informatike-250759.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Уроки информатики > Флеш анимация по информатике