Информационные процессы
<<  Информационные процессы Информационные процессы  >>
Информационные процессы
Информационные процессы
Упражнение 1
Упражнение 1
Информация не существует сама по себе, а проявляется в информационных
Информация не существует сама по себе, а проявляется в информационных
Информационные процессы
Информационные процессы
Схема взаимосвязи информационных процессов
Схема взаимосвязи информационных процессов
Упражнение 2
Упражнение 2
Носитель информации – материальный объект, предназначенный для записи
Носитель информации – материальный объект, предназначенный для записи
Эволюция информационных носителей
Эволюция информационных носителей
Упражнение 3
Упражнение 3
Передача информации – это одна из составляющих информационного
Передача информации – это одна из составляющих информационного
Упражнение 4
Упражнение 4
По каналу связи информация передается с помощью сигналов
По каналу связи информация передается с помощью сигналов
Примеры: Cообщение, содержащее информацию о прогнозе погоды,
Примеры: Cообщение, содержащее информацию о прогнозе погоды,
Упражнение 5
Упражнение 5
Обработка информации – это одна из составляющих информационного
Обработка информации – это одна из составляющих информационного
Упражнение 6
Упражнение 6
Информационные процессы в системах различной природы
Информационные процессы в системах различной природы
Упражнение 7
Упражнение 7
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «Информационные процессы». Автор: Комп_4. Файл: «Информационные процессы.ppt». Размер zip-архива: 74 КБ.

Информационные процессы

содержание презентации «Информационные процессы.ppt»
СлайдТекст
1 Информационные процессы

Информационные процессы

2 Упражнение 1

Упражнение 1

Что нужно сделать, чтобы информация появилась? У меня есть некоторая информация (текст письма, задачи, картина в памяти, мелодия в голове, код к сейфу). Что я могу с ней сделать? Есть ли ситуация, в которой я не смогу ее передать? Что можно сделать с информацией, находящейся у вашего друга? Что нужно сделать, чтобы сопоставить несколько информаций (сложить два числа, перевести текст с русского на английский, расшифровать код ДНК, сделать коллаж, получить закон физики, поставить диагноз)? С помощью чего информация передается (текст письма, видеофильм, картина, код ДНК, список класса, наскальные рисунки, компьютерная программа)? Как информация добирается до получателя (текст, мелодия, рисунок, электронное письмо)?

3 Информация не существует сама по себе, а проявляется в информационных

Информация не существует сама по себе, а проявляется в информационных

процессах, которые всегда протекают в каких-либо системах. Информационные процессы – это совокупность последовательных действий, производимых над информацией с целью получения результата

4 Информационные процессы
5 Схема взаимосвязи информационных процессов

Схема взаимосвязи информационных процессов

6 Упражнение 2

Упражнение 2

Опишите, какие действия с информацией (информационные процессы) будут выполнены учеником, если он: а) учит правило, б) решает у доски задачу, в) слушает музыку, г) пишет письмо, д) переводит текст с английского языка на русский, е) пишет диктант.

7 Носитель информации – материальный объект, предназначенный для записи

Носитель информации – материальный объект, предназначенный для записи

и хранения информации

МАТЕРИАЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ (бумага, доска дерево) ВОЛНЫ РАЗЛИЧНОЙ ПРИРОДЫ (акустическая, электромагнитная, гравитационная) СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА (жидкость, газ)

8 Эволюция информационных носителей

Эволюция информационных носителей

Камень, шкура животных глиняные дощечки, папирус бумага для книг фотопленка, кинопленка, фотобумага перфоленты, перфокарты, магнитные ленты магнитные диски оптические диски

9 Упражнение 3

Упражнение 3

В какой форме человек воспринимает информацию (образной или знаковой), если он: а) слушает оперу, б) смотрит футбольный матч, в) читает орфографический словарь, г) выбирает букет в магазине, д) ест мороженое, е) разговаривает по телефону, ж) гладит кошку, з) слушает по радио сообщение о курсе доллара.

10 Передача информации – это одна из составляющих информационного

Передача информации – это одна из составляющих информационного

процесса, в ходе которого информация переносится с одного информационного носителя на другой.

11 Упражнение 4

Упражнение 4

И царица над ребенком, Как орлица над орлёнком; Шлет с письмом она гонца, Чтоб обрадовать отца

Источник информации -? Кодирование информации -? Канал связи -?

А ткачиха с поварихой, С сватьей бабой Бабарихой Извести её хотят, Перенять гонца велят

Помехи

Сами шлют гонца другого Вот с чем от слова до слова…

Искажение информации

Как услышал царь-отец, Что донес ему гонец…

Декодирование информации -? Приемник информации -?

12 По каналу связи информация передается с помощью сигналов

По каналу связи информация передается с помощью сигналов

Сигнал – это физический процесс, который передается либо веществом, либо энергией (электромагнитные и акустические волны, гены)

13 Примеры: Cообщение, содержащее информацию о прогнозе погоды,

Примеры: Cообщение, содержащее информацию о прогнозе погоды,

передаётся приёмнику (телезрителю) от источника — специалиста-метеоролога посредством канала связи — телевизионной передающей аппаратуры и телевизора. Живое существо своими органами чувств (глаз, ухо, кожа, язык и т.д.) воспринимает информацию из внешнего мира, перерабатывает её в определенную последовательность нервных импульсов, передает импульсы по нервным волокнам, хранит в памяти в виде состояния нейронных структур мозга, воспроизводит в виде звуковых сигналов, движений и т.п., использует в процессе своей жизнедеятельности.

14 Упражнение 5

Упражнение 5

Опишите, кто или что будет являться источником и кто или что — приемником информации в следующих ситуациях: а) Андрей собирается переходить перекресток, регулируемый светофором, б) Петя беседует с Колей по телефону, в) Аня слушает прогноз погоды по радио, г) Женя учит стихотворение А.С. Пушкина «Ан­чар», д) Света едет в автобусе до остановки «Парк культуры» в незнакомом городе.

15 Обработка информации – это одна из составляющих информационного

Обработка информации – это одна из составляющих информационного

процесса, которая связана с изменением формы представления информации или её содержания.

Входная информация

Обработка информации исполнителем

Выходная информация

16 Упражнение 6

Упражнение 6

В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы 1 –Солнце, 2- Луна, 3-Марс, 4- Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7- Сатурн, 8 –Уран, 9 – Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету. 24.10.1989=2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4=7-Сатурн

17 Информационные процессы в системах различной природы

Информационные процессы в системах различной природы

Сис­тема

Сис­тема

В живой природе

В живой природе

В обществе

В обществе

В технике

В технике

Растительный мир

Животный мир

Информационные процессы

Сезонные изменения и природе на основании информации об окружающей среде (температура воздуха, почвы. длина светового дня)

Хранение, передача. обработка информации с помощью головного мозга и центральной нервной системы

Общение людей (коммуникация) осуществляется посредством основных информационных процессов

Моделирует действия человека и реагирует на его воздействия

18 Упражнение 7

Упражнение 7

Процесс

Процесс

Передача

Передача

Где хранится (носитель)

Где хранится (носитель)

Как обрабатывается (возможные помехи)

Как обрабатывается (возможные помехи)

Источник

Приемник

1

Животное, охраняя свою территорию, оставляют пахучие метки

Метка

Другое животное

Растение

Другое животное сравнивает со своим запахом и делает вывод, что запах не его.

2

Мы смотрим новости по телевизору

3

Банк располагает данными о своих вкладчиках

4

Петя решает задачу по математике

5

Петя играет в компьютерную игру

6

Летучая мышь ориентируется в пространстве, испуская ультразвуковые волны

7

Автоматическое управление полетом ракеты

8

Открытие двери ключом

19 Домашнее задание

Домашнее задание

Распределите перечисленные ниже ситуации на три группы. К первой отнесите ситуации, в которых носителем информации является предмет, ко второй – где ностиелем информации являются волны, к третьей – в которых носителем информации являются состояния вещества. 1) звонок на перемену; 2) кипящее молоко; 3) раствор поваренной соли; м4) запись на классной доске; 5) страница книги; 6) разговор; 7) сигнал светофора; 8)объявление в газете; 9) жужжание пчелы; 10)телепередача. Распределите перечисленные ниже ситуации на две группы. К первой отнесите ситуации, в которых носителем информации является дискретные сигналы, ко второй – где носителем информации является аналоговые (непрерывные) сигналы. 1) Музыкальное произведение; 2) сигналы светофора; 3) передача сообщения с помощью азбуки Морзе; 4) устная речь; 5) письменный текст; 6) передача данных по компьютерной сети; 7) сигнал светофора; 8) рисунок художника; 9) технический чертеж; 10) телепередача.

«Информационные процессы»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/informatsionnye-protsessy-162393.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды