Уроки информатики
<<  Применения информатики и компьютерной техники Системно-деятельностный подход на уроках информатики  >>
Использование электронных образовательных ресурсов на уроках
Использование электронных образовательных ресурсов на уроках
Основные вопросы семинара
Основные вопросы семинара
В настоящее время в России идет становление новой системы образования,
В настоящее время в России идет становление новой системы образования,
Новые формы обучения, связанные с информационными технологиями
Новые формы обучения, связанные с информационными технологиями
Информационная компетентность учителя в условиях информатизации
Информационная компетентность учителя в условиях информатизации
Понятие ЭОР
Понятие ЭОР
Наиболее популярные коллекции ЭОР
Наиболее популярные коллекции ЭОР
ФЦИОР – центральное хранилище ЭОР нового поколения (http://fcior
ФЦИОР – центральное хранилище ЭОР нового поколения (http://fcior
Специфика образовательных ресурсов ФЦИОР
Специфика образовательных ресурсов ФЦИОР
Информационные модули ФЦИОР
Информационные модули ФЦИОР
Практические модули ФЦИОР
Практические модули ФЦИОР
Контрольные модули ФЦИОР
Контрольные модули ФЦИОР
Список модулей по информатике и ИКТ на портале ФЦИОР
Список модулей по информатике и ИКТ на портале ФЦИОР
Характеристика ЭОР, размещенных на ресурсе ФЦИОР (математика)
Характеристика ЭОР, размещенных на ресурсе ФЦИОР (математика)
Основные характеристики ЭОР, размещенных во ФЦИОР:
Основные характеристики ЭОР, размещенных во ФЦИОР:
Единая коллекция ЦОР (http://school-collection
Единая коллекция ЦОР (http://school-collection
В Единой коллекции представлены следующие типы ресурсов:
В Единой коллекции представлены следующие типы ресурсов:
ИУМК «Графика плюс
ИУМК «Графика плюс
Информационный источник сложной структуры «Краткая история
Информационный источник сложной структуры «Краткая история
Инструменты учебной деятельности
Инструменты учебной деятельности
Базовые федеральные образовательные порталы:
Базовые федеральные образовательные порталы:
Цели и задачи использования ЭОР
Цели и задачи использования ЭОР
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики». Автор: . Файл: «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики.ppt». Размер zip-архива: 2226 КБ.

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики

содержание презентации «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики.ppt»
СлайдТекст
1 Использование электронных образовательных ресурсов на уроках

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках

математики и информатики

Районный семинар учителей математики и информатики образовательных учреждений Павлово-Посадского муниципального района Московской области МОУ СОШ № 18 имени Н.В. Менчинского 25 апреля 2012 г.

2 Основные вопросы семинара

Основные вопросы семинара

Характеристика современного этапа информатизации образования. Понятие ЭОР. Виды образовательных объектов. Специфика работы ФЦИОР. Возможности ЦОР. Иные базовые федеральные образовательные порталы. Цели и задачи использования ЭОР в обучении.

3 В настоящее время в России идет становление новой системы образования,

В настоящее время в России идет становление новой системы образования,

ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями педагогической теории, практики учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, адекватных современным техническим возможностям, что способствует гармоничному вхождению ребенка в информационное общество.

4 Новые формы обучения, связанные с информационными технологиями

Новые формы обучения, связанные с информационными технологиями

Компьютерные обучающие системы компьютерные учебники словари энциклопедии тренажеры виртуальные коллективные среды учебные видеофильмы звукозаписи

5 Информационная компетентность учителя в условиях информатизации

Информационная компетентность учителя в условиях информатизации

образования

Сегодня, помимо технических навыков работы с мультимедийными комплектами, интерактивными досками, планшетами и иными средствами обучения, учитель должен уметь участвовать в электронном документообороте (система «ПараГраф»), работать с сайтом своего образовательного учреждения, информационным пространством района, города, страны, самостоятельно конструировать цифровые средства обучения, использовать и создавать тестовые системы контроля знаний и делать многое другое.

6 Понятие ЭОР

Понятие ЭОР

Под электронными образовательными ресурсами (ЭОР) в общем случае понимают – совокупность средств программного, информационного, технического и организационного обеспечения, электронных изданий, размещаемых на машиночитаемых носителях и/или в сети.

7 Наиболее популярные коллекции ЭОР

Наиболее популярные коллекции ЭОР

Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (ФЦИОР) (http://fcior.edu.ru); Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК) (http://school-collection.edu.ru).

8 ФЦИОР – центральное хранилище ЭОР нового поколения (http://fcior

ФЦИОР – центральное хранилище ЭОР нового поколения (http://fcior

edu.ru)

9 Специфика образовательных ресурсов ФЦИОР

Специфика образовательных ресурсов ФЦИОР

Структура учебного процесса включает три основных компонента – получение информации, практические занятия и аттестацию (контроль знаний). Соответственно определяются три вида образовательных объектов: информация (И), практикум (П), контроль (К). Образовательное электронное издание/ресурс может быть посвящено только одному образовательному компоненту, или включать все три вида образовательных объектов.

10 Информационные модули ФЦИОР

Информационные модули ФЦИОР

11 Практические модули ФЦИОР

Практические модули ФЦИОР

12 Контрольные модули ФЦИОР

Контрольные модули ФЦИОР

13 Список модулей по информатике и ИКТ на портале ФЦИОР

Список модулей по информатике и ИКТ на портале ФЦИОР

14 Характеристика ЭОР, размещенных на ресурсе ФЦИОР (математика)

Характеристика ЭОР, размещенных на ресурсе ФЦИОР (математика)

6

55

31

91

29

50

45

124

20

29

22

71

107

93

62

262

100

84

58

240

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

№ Пп

№ Пп

Класс

Класс

Количество модулей

Количество модулей

Количество модулей

Модулей всего

Модулей всего

И

П

К

1

-

-

-

-

2

-

-

-

-

3

4

5

6

7

15 Основные характеристики ЭОР, размещенных во ФЦИОР:

Основные характеристики ЭОР, размещенных во ФЦИОР:

Модульная архитектура доступность вариативность мультимедийность интерактивность неограниченный жизненный цикл системы

16 Единая коллекция ЦОР (http://school-collection

Единая коллекция ЦОР (http://school-collection

edu.ru)

17 В Единой коллекции представлены следующие типы ресурсов:

В Единой коллекции представлены следующие типы ресурсов:

информационные источники для системы образования элементарные информационные источники информационные источники простой структуры информационные источники сложной структуры – ИИСС инструменты учебной деятельности инструменты организации учебного процесса учебно-методические материалы, ориентированные на достижение качественно новых образовательных результатов ЦОР к уже рекомендованным к использованию традиционным предметным учебно-методическим комплектам (УМК) инновационные учебно-методические комплексы – ИУМК

18 ИУМК «Графика плюс

ИУМК «Графика плюс

Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации»

19 Информационный источник сложной структуры «Краткая история

Информационный источник сложной структуры «Краткая история

моделирования»

20 Инструменты учебной деятельности

Инструменты учебной деятельности

21 Базовые федеральные образовательные порталы:

Базовые федеральные образовательные порталы:

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru; Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru; Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru; Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru; Российский портал открытого образования http://www.openet.edu.ru. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов федерального уровня (http://school-collection.edu.ru) Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru).

22 Цели и задачи использования ЭОР

Цели и задачи использования ЭОР

Индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения; осуществлять контроль с диагностикой ошибок и с обратной связью; осуществлять самоконтроль и самокоррекцию учебной деятельности; визуализировать учебную информацию; моделировать и имитировать изучаемые процессы или явления; проводить наблюдения и практические работы в условиях имитации на компьютере реального процесса; формировать умение принимать оптимальное решение в различных ситуациях; развивать определенный вид мышления (например, наглядно-образного, логическое); усилить мотивацию обучения (например, за счет изобразительных средств или вкрапления игровых ситуаций); формировать культуру познавательной деятельности и др.

23 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/ispolzovanie-elektronnykh-obrazovatelnykh-resursov-na-urokakh-matematiki-i-informatiki-266182.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Уроки информатики > Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики