Информатика
<<  Игра по информатике для учащихся 1-2-х классов Информационный калейдоскоп  >>
Научно-исследовательская работа по информатике и ИКТ на тему: «
Научно-исследовательская работа по информатике и ИКТ на тему: «
Компьютерный сленг
Компьютерный сленг
Образование сленга
Образование сленга
Некоторые слова приходят из жаргонов других профессиональных групп, к
Некоторые слова приходят из жаргонов других профессиональных групп, к
Причины бурного образования компьютерного сленга
Причины бурного образования компьютерного сленга
Попытка классификации сленга по способу образования
Попытка классификации сленга по способу образования
Калька
Калька
Полукалька
Полукалька
Слова этой группы образуется следующим образом
Слова этой группы образуется следующим образом
Перевод
Перевод
 Но гораздо более многочисленна вторая группа – это термины, которые
 Но гораздо более многочисленна вторая группа – это термины, которые
Фонетическая мимикрия
Фонетическая мимикрия
Значение компьютерного сленга для русского языка
Значение компьютерного сленга для русского языка
Плюсы и минусы компьютерного сленга
Плюсы и минусы компьютерного сленга
Старшее звено младшее звено
Старшее звено младшее звено
Вывод
Вывод
Все эти процессы не могут не волновать российскую общественность
Все эти процессы не могут не волновать российскую общественность

Презентация: «Компьютерный сленг». Автор: 1. Файл: «Компьютерный сленг.pptx». Размер zip-архива: 1504 КБ.

Компьютерный сленг

содержание презентации «Компьютерный сленг.pptx»
СлайдТекст
1 Научно-исследовательская работа по информатике и ИКТ на тему: «

Научно-исследовательская работа по информатике и ИКТ на тему: «

Компьютерный сленг»

Работу выполнила: Учащаяся 11 класса МБОУ лицей № 82 Янченко Ольга

2 Компьютерный сленг

Компьютерный сленг

Компьютерный сленг (жаргон) — разновидность сленга, используемого как профессиональными (например, IT-специалистами), так и другими пользователями компьютеров. Многие из этих терминов — англицизмы, но есть и слова из других европейских языков.

3 Образование сленга

Образование сленга

Один из распространённых способов, присущий всем жаргонизмам, стоящим рядом с определённой терминологией — это трансформация какого-нибудь термина, как правило, большого по объёму или труднопроизносимого сокращение (комп — компьютер, винт — винчестер, клава — клавиатура) универбация (материнка, мать, мамка, мама — материнская плата; струйник — струйный принтер; опера, оперативка — оперативная память, жёсткий — жёсткий диск).

4 Некоторые слова приходят из жаргонов других профессиональных групп, к

Некоторые слова приходят из жаргонов других профессиональных групп, к

примеру, автомобилистов: чайник — начинающий пользователь, движок — ядро. Слово «глюк» широко употребляющиеся в компьютерном жаргоне, получает здесь значение «непредвиденных ошибок в программе или некорректной работы оборудования». Например: «У меня принтер глючит»

5 Причины бурного образования компьютерного сленга

Причины бурного образования компьютерного сленга

Первой причиной столь быстрого появления новых слов в компьютерном сленге является, конечно же, стремительное, “прыгающее” развитие самих компьютерных технологий. Так как почти все они (за редким исключением) появляются в Америке, то, естественно получают его на английском языке. Русским специалистам приходится использовать оригинальные термины. Таким образом, английские названия все больше и больше наполняют русский язык.

6 Попытка классификации сленга по способу образования

Попытка классификации сленга по способу образования

Вот основные методы образования сленга, которые, по моему мнению, охватывают большинство ныне существующей сленговой лексики: Калька (полное заимствование) Полукалька (заимствование основы) Перевод a) с использованием стандартной лексики в особом значении b) с использованием сленга других профессиональных групп Фонетическая мимикрия

7 Калька

Калька

Этот способ образования включает в себя заимствования грамматически не освоенные русским языком. При этом слово заимствуется целиком со своим произношением, написанием и значением. Вот примеры слов, полностью заимствованных из английского языка: device ® девайс hard drive ® хард

8 Полукалька

Полукалька

При переходе термина из английского языка в русский, последний подгоняет принимаемое слово под нормы не только своей фонетики как в предыдущей группе, но и спеллинга с грамматикой. При грамматическом освоении английский термин поступает в распоряжение русской грамматики, подчиняясь ее правилам. Существительные, к примеру, приобретают падежные окончания: application ® аппликуха (прикладная программа) аппликуху (В.п.) аппликухи (Р.п.)

9 Слова этой группы образуется следующим образом

Слова этой группы образуется следующим образом

К первоначальной английской основе определенными методами прибавляются словообразовательные модели русского языка. К ним относятся, прежде всего, уменьшительно-ласкательные суффиксы существительных -ик, -к(а), -ок и других: disk drive ® дискетник, User's Manual ® мануалка ROM ® ромка CD-ROM ® сидиромка и т.д. также встречаются суффикс -юк, характерный в русском языке для просторечий: CD [compact disk] ® сидюк,

10 Перевод

Перевод

Не всегда в русский компьютерный сленг попадают слова, заимствованные из английского языка. Очень часто сленговая лексика образуется способом перевода английского профессионального термина. Первый способ включает в себя перевод слова с использованием существующих в русском языке нейтральных слов, которые при этом приобретают новое значение со сниженной стилистической окраской: Windows ® форточки virus ® живность user's manual ® букварь

11  Но гораздо более многочисленна вторая группа – это термины, которые

 Но гораздо более многочисленна вторая группа – это термины, которые

Но гораздо более многочисленна вторая группа – это термины, которые приобрели свой сленговый перевод путем использования лексики других профессиональных групп. incorrect programm ® глюкало streamer ® мофон Например, о компьютере Pentium-200 говорят: “Модная тачка с двухсотым мотором”. Примечательно, что при таком образовании сленговых слов, создается некоторая размытость в значении, не характерная для профессиональных английских терминов.

12 Фонетическая мимикрия

Фонетическая мимикрия

Этот метод основан на совпадении семантически несхожих общеупотребительных слов и английских компьютерных терминов: error ® Егор jamper ® джемпер button ® батон shareware ® шаровары Компьютерный сленг не лишен и всевозможных фразеологических оборотов. Среди них есть как глагольные, так субстантивные обороты: жать батоны (работать с мышью), глюк полировать (отлаживать программу), трехпальцевый салют (выход клавишами Ctrl-Alt-Del), ветер перемен (смена операционной системы).

13 Значение компьютерного сленга для русского языка

Значение компьютерного сленга для русского языка

Подводя итоги, можно сказать, что компьютерный сленг оказывает влияние и на языковую компетентность учащихся, и на формирование их социального интеллекта. Поэтому несомненным остается вопрос о необходимости пропаганды литературного языка среди подростков.

14 Плюсы и минусы компьютерного сленга

Плюсы и минусы компьютерного сленга

Плюсы

Минусы

Пользователям «паутины» нравится использовать Интернет-сленг. Их радует, когда им самим пишут на таком же сленге. Это их раскрепощает, они могут свободно общаться на любые темы. Сленг делает общение более быстрым. Обычно в чатах и в ICQ переписка ведется сразу с несколькими людьми, поэтому скорость написания тоже немаловажна. Такой язык делает общение более простым, доступным и веселым. Это положительные стороны интернет-общения.

В лексикон входит множество иностранных слов, употребляющихся без перевода. Кроме того, общение становится все более и более быстрым. Вместо того, чтобы говорить слово «нормально», подростки говорят «норм» или «намана», «дз»-»домашнее задание». Пользователь привыкает к неправильным написаниям, зрительный образ слова фиксируется в памяти, и говорить об орфографической грамотности уже не приходится . Интернет-общение обедняет речь, мышление. Теряется не только грамотность, но и культура речи страдает. Нет развития личности, происходит обратный процесс».

15 Старшее звено младшее звено

Старшее звено младшее звено

16 Вывод

Вывод

Чтобы определить как влияет компьютер на естественный язык. Я провела опрос среди учащихся 5-9 классов (младшее звено) и учащихся 10-11 классов (старшее звено). Абсолютное большинство опрошенных старшего звена (10) использует в своей речи термин «скайп», 8 человек считают наиболее употребляемым компьютерным сленгом сокращенное название клавиатуры. И с небольшим отставанием (7) ученики отметили название браузера Опера. Опрос в младшем звене, показал несколько другие результаты. Так же, как и среди учеников 10-11 классов самым употребляемым компьютерным сленгом оказался Скайп (8). На 2 месте «Винда». Одинаковое количество голосов среди младшего звена набрали «Видюха» и «Клава». Ни одного голоса среди учащихся 5-11 классов не получили понятия юзер, блокушник и моник.

17 Все эти процессы не могут не волновать российскую общественность

Все эти процессы не могут не волновать российскую общественность

Угрозы и возможности Интернета явились предметом обсуждения на заседании комиссии Общественной палаты РФ по вопросу развития Интернет-общения. Комиссия уделила внимание обсуждению чистоты русского языка в глобальной сети. «Многие пользователи сети Интернет не утруждают себя грамотностью и разговаривают по принципу "как слышится, так и пишется", а это ведет к деградации нации, » - отмечали участники заседания. На мой взгляд, запретить использование Интернет-сленга в обычной речи невозможно, а регулировать это необходимо. Все больше и больше людей употребляют такой сленг в реальной жизни. Иногда это происходит из экономии времени, иногда это дань молодежной моде и стилю. Но при этом русский язык теряет все свое богатство, красоту и образность. Любовь к Родине выражается отношением к родному языку. Давайте уважать свою Родину, свою культуру и свой язык!

«Компьютерный сленг»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/kompjuternyj-sleng-263293.html
cсылка на страницу

Информатика

26 презентаций об информатике
Урок

Информатика

130 тем
Слайды