<<  Опросы Исследование для Всемирного банка  >>
Опросы
Опросы. Гильдия маркетологов 28 апреля 2005г. © Александр Чекан, TUT.BY, 2005.

Слайд 8 из презентации «Маркетинговые исследования в интернете»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Маркетинговые исследования в интернете.ppt» можно в zip-архиве размером 398 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Использование электронных образовательных ресурсов» - Образовательные ресурсы. Домашний компьютер. Экран или интерактивная доска. ФГОС и инновации в педагогике. Подходы к использованию электронных образовательных ресурсов в школе. Результаты и проблемные вопросы. Использование ИКТ. Инновационная деятельность учителя. Предъявление учебной информации. Современный учебный процесс.

«Классификация ресурсов» - Возрастание информационной грамотности учащихся. Виды: Выгода использования ресурсов Интернет в школах: Логический связан с внутренней и внешней структурой сайта. Что определяет необходимость образовательных Интернет-ресурсов? Статьи, текст; Видео; Аудио, музыка; Фото, изображения; Мультимедиа. Информативность.

«Интернет в учебном процессе» - Школьные сайты. Модель телекоммуникаций. Методологический подход: информационный, культурологический, системный, синергетический, деятельностно - ценностный. Концептуальные положения. Современные модели и технологии обучения в образовательном учреждении. Философская основа: технократизм, сциентизм, экзистенциализм.

«Компьютерные уроки» - Изучение (объяснение) нового материала. Использование аудиовизуальных средств (ТСО) влияет на оценочно-мотивационную сферу личности. Немецкий ученый X. Г. Рольф назвал следующие негативные факторы компьютерного обучения: Закрепление. Учитель- партнёр ученика. Повторение. Учитель не «отменяется». Шестернина Юлия.

«Интернет-ресурсы» - ( http://www.eidos.ru/journal/2008/0516-4.htm). Содержание и интерактивность. Недостатки рейтинга: Практическая часть. Каким должен быть хороший Web-сайт. Интернет стал одним из компонентов современного образовательного пространства. Послесловие. Критерии оценки содержания Интернет-ресурсов. Как проводится рейтинг?

«Применение электронных образовательных ресурсов» - Цифровые образовательные ресурсы. Образовательные ресурсы. Формы работы. Объем знаний. Современные электронные образовательные ресурсы в образовательной. Инновационные качества ЭОР. Министерство образования. Образовательные ресурсы в учебном процессе. Федеральные образовательные ресурсы. Функции ЭОР для педагога.

Образовательные ресурсы

28 презентаций об образовательных ресурсах
Урок

Информатика

130 тем