Влияние телефонов
<<  Телефон в жизни детей Влияет ли сотовый телефон на организм человека  >>
Тема : «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»
Тема : «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»
Актуальность работы
Актуальность работы
Цель исследования: изучение отрицательных сторон использования
Цель исследования: изучение отрицательных сторон использования
 Задачи исследования:
 Задачи исследования:
Объектом исследования выступает сотовый телефон
Объектом исследования выступает сотовый телефон
Главный вопрос нашего исследования: а безопасен ли сотовый телефон для
Главный вопрос нашего исследования: а безопасен ли сотовый телефон для
Исследование
Исследование
Результаты опроса представлены в таблице:
Результаты опроса представлены в таблице:
Результаты исследования:
Результаты исследования:
Заключение:
Заключение:
Рекомендации:
Рекомендации:
Список использованной литературы и интернет- источников:
Список использованной литературы и интернет- источников:

Презентация на тему: «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»». Автор: Завуч. Файл: «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся».ppt». Размер zip-архива: 585 КБ.

Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»

содержание презентации «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся».ppt»
СлайдТекст
1 Тема : «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»

Тема : «Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»

Выполнили ученицы 5 класса: Сафронова Вероника, Белошниченко Полина Руководитель: Сысоева Светлана Викторовна, учитель начальных классов с.Отрадное 2015 год

2 Актуальность работы

Актуальность работы

Мобильная связь кардинально изменила нашу жизнь. Где бы ни был человек, он хочет оставаться на связи 24 часа в сутки. Но почему-то всё чаще стали появляться разговоры о вреде сотового телефона для здоровья человека. А так как мобильники активно проникают в жизнь ребёнка, подростка, т.е. молодого растущего организма, мы считаем, что задуматься над проблемой вредного воздействия на организм сотового телефона необходимо.

3 Цель исследования: изучение отрицательных сторон использования

Цель исследования: изучение отрицательных сторон использования

сотового телефона и поиск безопасных путей использования мобильных телефонов в повседневной жизни школьника. Гипотеза: сотовый телефон действительно отрицательно влияет на здоровье человека.

4  Задачи исследования:

 Задачи исследования:

Задачи исследования:

Изучить влияние мобильных телефонов на организм человека, в особенности на детский организм. Провести анкетирование среди учащихся нашей школы с целью выявления интенсивности использования мобильных телефонов в повседневной жизни. Составить буклет с рекомендациями школьникам по сохранению своего здоровья.

5 Объектом исследования выступает сотовый телефон

Объектом исследования выступает сотовый телефон

Предметом исследования является история развития сотовой связи, а также влияние сотового телефона на здоровье человека, в особенности школьников. Методы исследования: изучение литературы, работа с интернет- источниками, анализ информации, анкетирование, наблюдение, обобщение материала, обработка данных. Практическая значимость исследования: данные нашей исследовательской работы можно использовать для пропаганды здорового образа жизни на классных часах, для бесед с учащимися начальной школы, на уроках биологии, физики, ОБЖ.

6 Главный вопрос нашего исследования: а безопасен ли сотовый телефон для

Главный вопрос нашего исследования: а безопасен ли сотовый телефон для

нашего здоровья? Психологическая зависимость: беспокойство по поводу отсутствия телефона; SMS-мания; информационная мания; зависимость человека от девайса; звуковые галлюцинации. Влияние сотового телефона на физиологические системы организма человека: влияние на активность мозга влияние на зрение влияние на слух влияние на сердце, кровь повышают риск ДТП являются распространителями инфекции

7 Исследование

Исследование

Вопросы анкеты: 1.Имеешь ли ты мобильный телефон? / Да. Нет./ 2. Как ты считаешь, нужен ли школьнику сотовый телефон? /Да. Нет./ 3. Считаешь ли ты приемлемым пользоваться телефоном на уроке? /Да. Нет/ 4. Если ты имеешь сотовый телефон, то какова средняя продолжительность разговоров в день? а) 10 минут б) 20 минут в) более 20 минут 5. Знаешь ли ты о влиянии электромагнитных полей на организм человека? / Да. Нет/. 6. Считаешь ли ты, что пользование сотовым телефоном вредит твоему здоровью? / Да. Нет/. 7. Соблюдаешь ли ты меры предосторожности при пользовании телефоном?/Да. Нет/. 8.Готов ли ты отказаться от сотового телефона ради здоровья. / Да. Нет/ 9. Подчеркни те нарушения здоровья, которые тебя беспокоят: бессонница ночью, сонливость днем, головные боли, боли в сердце, понижение зрения, частая утомляемость. 10.Как ты оцениваешь свое самочувствие по пятибалльной шкале? (0 – очень плохо, 1 – плохо, 2 – 3 – удовлетворительно, 4 – хорошо, 5 – отлично).

8 Результаты опроса представлены в таблице:

Результаты опроса представлены в таблице:

68

66

6

18

31

26

52

55

12

67

6

6

32

32

3

3

4

4

24

24

0

0

25

25

27

27

23

23

0

0

Нет

7

9

69

27

20

63

8

№ Вопроса

1

2

3

4

4

4

5

6

7

8

9

9

9

9

9

10

10

10

10

10

10 мин

20 мин

Более 20 мин

Да

Сниж зрения

Сонливость

Боли в сердце

Головные брои

Утомляемость

Очень плохо

Плохо

Удовлетворительно

Хорошо

Отлично

9 Результаты исследования:

Результаты исследования:

100% опрошенных имеют сотовый телефон. 2. Большинство носят сотовый телефон в кармане, близко к телу и только 23% в сумке. 3. 86 % учеников пользуются телефоном 20 и более минут в день. 4. 2/3 опрошенных никогда не используют гарнитуру. 5. 76% респондентов знают о вредном воздействии магнитных волн на организм школьника, но продолжают его использовать при этом не предпринимают никаках мер предосторожности. 6. 89% ребят ответили, что готовы отказаться от сотового телефона ради здоровья, но, как оказалось, только теоретически. 7. Ребят беспокоит сонливость днём и утомляемость после уроков: 25 человек чувствовали себя плохо, 27- удовлетворительно, 23- хорошо.

10 Заключение:

Заключение:

Мы изучили роль мобильного телефона в жизни человека. И, действительно, мобильный телефон может быть не только полезной необходимой вещью, но и оказывать вредное воздействие на организм человека. Но не все об этом знают, а те, кто знает, продолжают им пользоваться и готовы отказаться от него только теоретически. Цель работы достигнута, гипотеза подтверждена. Поэтому мы предлагаем рекомендации по использованию сотовых телефонов максимально безопасно для здоровья.

11 Рекомендации:

Рекомендации:

Носить телефон в сумке, а не в карманах. После набора номера не подносить телефон сразу к уху, подождать 2—5 секунды, т. к. в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора. Не разговаривать непрерывно более 3-х минут, перерывы между разговорами- не менее 15 минут. Не класть мобильный телефон по подушку, телефон должен быть на расстоянии не менее 20—30 сантиметров от человека. Использовать гарнитуру. Любая гарнитура частично снимает некоторый объем излучения. Главным образом, вы снижаете облучение мозга.

12 Список использованной литературы и интернет- источников:

Список использованной литературы и интернет- источников:

А.А.Леонович, О.Г.Хинн. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Физика. – М.: «АСТ», 1996г Большая Российская энциклопедия: в 30т/Председатель Науч.-ред.совета Ю.С.Осипов.- М.: Большая Российская энциклопедия, 2008. (излучение). Гаврилов А. А., Нестеров Е. К., Оленьев В. В., Сомов А. Ю. Добровольный и вынужденный экологический риск при воздействии электромагнитного излучения, создаваемого системами сотовой связи. Известия Академии промышленной экологии. 2002. № 2. Григорьев Ю. Г. Сотовая связь: радиобиологические проблемы и оценка опасности. Радиационная биология. Радиоэкология. 2001. № 5. Голышко А. В., Сомов А. Ю. Проблемы эколого-технического развития сетей сотовой связи. Вестник связи. 2003. № 10. Григорьев Ю. Г. Эмоционольный стресс и электромагнитные поля. Ежегодник Российского Национального Комитета по защите от неионизирующих излучений. М.: Изд-во РУДН, 2003. Маркушевич А.И., Кузнецов А.М. Детская энциклопедия. Том 5. О вреде сотовых телефонов - http://nauka.name/2006/10/25/vred_sotovykh_telefonov__realnost.html Самые опасные и безопасные сотовые телефоны - http://www.ferra.ru/online/phones/s26610/ Удельный показатель поглощения для разных моделей сотовых телефонов - http://ru.wikipedia.org/wiki/SAR

«Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/mobilnye-telefony-kak-faktor-riska-zdorovju-uchaschikhsja-210836.html
cсылка на страницу

Влияние телефонов

9 презентаций о влиянии телефонов
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Влияние телефонов > Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся»