Презентация на тему «Мобильные телефоны в жизни детей»

МБОУ «Бондаревская средняя общеобразовательная школа» Родительское

собрание в 8 классе : «Мобильные телефоны в жизни детей» Выполнила: Борисова Валентина Григорьевна Бондарево, 2012 год.

Мобильный телефон

Мобильные телефоны в жизни детей Цель: создание условий для осмысления

родителями влияния сотового телефона на детский организм. Задачи: 1. Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребенка с мобильным телефоном. 2. Показать влияние сотовых телефонов на здоровье и психику ребенка при неправильном его использовании. 3.Познакомить с мобильной этикой.

За: Родителям намного спокойнее, когда они знают, что в любой момент

могут связаться с ребёнком. У мобильника есть полезная функция напоминаний. Если ребёнок расторможен, не собран или просто мал , функции самоконтроля у него ещё не развиты, мобильник может напомнить ребёнку о неотложных делах. Великая сила телефона – снижение опасности для ребёнка. Если родители научили в критических или в экстренных ситуациях пользоваться необходимыми номерами, риск жизни ребёнка значительно снижается. Ещё одна функция мобильника – возможность знакомиться друг с другом..

Против: С одной стороны мобильный телефон снижает риск жизни, с другой

– повышает. Телефон могут украсть. В подростковой группе мобильник – своеобразный показатель социального статуса. Мобильный телефон - дополнительная статья расхода в семье. Может возникнуть зависимость от мобильника. Телефон приносит вред здоровью.

Результаты анкетирования Мобильный телефон мне нужен для того, чтобы:

слушать музыку, звонить, писать SMS, пользоваться интернетом, фотографировать, будильник, общение с друзьями, престиж.

Сколько раз в день ты пользуешься телефоном

Всегда, каждую перемену , много раз, несколько раз в день, 3-4 раза.

«Плюсы» и «минусы» мобильного телефона (моё мнение): + можно позвонить

зайти в интернет, фото, видео, общение, музыка, можно предупредить об опасности, связь с родителями( 1 ученик). быстро садится зарядка, отнимает много времени, радиация (3 ученика)

Тест 1.Учёные советуют не пользоваться мобильным телефоном детям: 1)до

5 лет; 2)до 16 лет. 2.Сколько минут должен длиться один разговор? 1)5 минут; 2)3 минуты

3.Перерыв между звонками должен быть 1)15 минут; 2)25 минут 4.Что, по

вашему мнению, лучше 1)использовать беспроводные наушники, писать SMS; 2)разговаривать по мобильному телефону

5.Опасен ли мобильный телефон во время грозы

1)нет; 2)да 6.По какому телефону разговаривать безопаснее для здоровья? 1)по домашнему телефону; 2)по мобильному

7.Индикатор зарядки телефона показывает одну черту, телефоном

пользоваться: 1)можно; 2)не рекомендуется 8.Можно ли разговаривать в машине, лифте и других закрытых металлических пространствах ? 1)да; 2)нет

Мобильная этика - использование мобильного телефона по правилам

хорошего тона

Домашнее задание для родителей Обратите внимание, сколько времени

проводит ваш ребенок с мобильным телефоном? 2. Советуется ли с вами Ваш ребенок в выборе скачивания программ и заманчивых предложений по телефону. 3. Сколько денег в неделю тратит Ваш ребенок на телефон? 4. Всегда ли Вы контролируете содержимое телефона Вашего ребенка?

«Единственный разумный способ обучать людей – это подавать им пример»-

писал Альберт Эйнштейн