Информационные технологии
<<  6.3. Информационные технологии в образовании Создании мультимедийного урока  >>
Мультимедийный урок
Мультимедийный урок
Цель урока: 1)Приобщить к духовному облику и поэзии Пушкина
Цель урока: 1)Приобщить к духовному облику и поэзии Пушкина
План урока
План урока
Лирика А. С. Пушкина в оценке критиков, философов, актёров, поэтов
Лирика А. С. Пушкина в оценке критиков, философов, актёров, поэтов
Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд
Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд
…Таким он был и в жизни: простой, веселый, менее всего походивший на
…Таким он был и в жизни: простой, веселый, менее всего походивший на
…Думаю, что тайна безмерного обаяния Пушкина в том, что он в каждом
…Думаю, что тайна безмерного обаяния Пушкина в том, что он в каждом
… Пушкин – это лучшее, что есть в каждом из нас
… Пушкин – это лучшее, что есть в каждом из нас
… Общение с Пушкиным – это серьезный опыт и уроки бескорыстия… Пушкин
… Общение с Пушкиным – это серьезный опыт и уроки бескорыстия… Пушкин
… Наша любовь к Пушкину начинается в подсознании, мы долго не называем
… Наша любовь к Пушкину начинается в подсознании, мы долго не называем
Была пора: наш праздник молодой Сиял, шумел и розами венчался, И с
Была пора: наш праздник молодой Сиял, шумел и розами венчался, И с
Задание 1 Попробуйте составить свое высказывание о непреходящей
Задание 1 Попробуйте составить свое высказывание о непреходящей
Карточка – кроссворд
Карточка – кроссворд
Пейзажная лирика А. С. Пушкина
Пейзажная лирика А. С. Пушкина
Для русской литературы традиционна передача мыслей, переживаний героя
Для русской литературы традиционна передача мыслей, переживаний героя
Пейзажная лирика занимает важное место в поэтическом мире Пушкина
Пейзажная лирика занимает важное место в поэтическом мире Пушкина
Невозможно найти человека, который был бы равнодушен к пушкинским
Невозможно найти человека, который был бы равнодушен к пушкинским
Окружающий мир таит в себе много удивительного и прекрасного
Окружающий мир таит в себе много удивительного и прекрасного
Во многих произведениях Пушкина звучат строки об осени, его любимом
Во многих произведениях Пушкина звучат строки об осени, его любимом
Вопросы и задания: • Какие изобразительно-выразительные средства
Вопросы и задания: • Какие изобразительно-выразительные средства
Карточка – кроссворд
Карточка – кроссворд
Любовь и дружба в лирике А. С. Пушкина
Любовь и дружба в лирике А. С. Пушкина
Друзья мои, прекрасен наш союз
Друзья мои, прекрасен наш союз
Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное
Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное
Пушкин настолько многогранен, что невозможно представить его
Пушкин настолько многогранен, что невозможно представить его
Как Пушкин умел радоваться жизни, умел видеть прекрасное во всем, в
Как Пушкин умел радоваться жизни, умел видеть прекрасное во всем, в
Я вас люблю, хоть я бешусь, Хоть это труд и стыд напрасный, И в этой
Я вас люблю, хоть я бешусь, Хоть это труд и стыд напрасный, И в этой
…Благородство чувств поэта, окрашенных светлой и тонкой грустью,
…Благородство чувств поэта, окрашенных светлой и тонкой грустью,
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Карточка – кроссворд
Карточка – кроссворд
Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина
Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина
Как труп в пустыне я лежал, И бога глас ко мне воззвал: «Восстань,
Как труп в пустыне я лежал, И бога глас ко мне воззвал: «Восстань,
Поэт как высший судья своих произведений – важный мотив темы
Поэт как высший судья своих произведений – важный мотив темы
Задумываясь о своем «святом ремесле», о поэзии, Пушкин хочет быть
Задумываясь о своем «святом ремесле», о поэзии, Пушкин хочет быть
Вопросы и задания
Вопросы и задания
Карточка – кроссворд
Карточка – кроссворд
К созданию проекта
К созданию проекта
Проект мастера
Проект мастера
В наш век всеобщей бездуховности, пошлости и жестокости человеческая
В наш век всеобщей бездуховности, пошлости и жестокости человеческая
Звучи, божественный глагол, В своем величье непреложно
Звучи, божественный глагол, В своем величье непреложно

Презентация на тему: «Мультимедийный урок». Автор: Галина. Файл: «Мультимедийный урок.ppt». Размер zip-архива: 1326 КБ.

Мультимедийный урок

содержание презентации «Мультимедийный урок.ppt»
СлайдТекст
1 Мультимедийный урок

Мультимедийный урок

Литература 9 класс . Тема: «…И божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь». (основные мотивы лирики А. С.Пушкина) Ширина Галина Александровна, учитель русского языка и литературы. 2010г.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 с.Новосельское, Новокубанский район, Краснодарский край

2 Цель урока: 1)Приобщить к духовному облику и поэзии Пушкина

Цель урока: 1)Приобщить к духовному облику и поэзии Пушкина

2)Показать непреходящую ценность лирических произведений А.С.Пушкина. 3)Учить задумываться над общечеловеческими вопросами бытия, вместе с поэтом искать на них ответы, поднимаясь до авторского понимания жизни.

3 План урока

План урока

1. Общечеловеческая значимость лирики А.С.Пушкина. 2. Пейзаж в лирике Пушкина. 3. Любовь и дружба в лирике Пушкина. 4. Тема назначение поэта и его поэзии в лирике Пушкина. 5. Защита проектов сборников избранной лирики Пушкина (групповое задание). 6. Проект Мастера.

4 Лирика А. С. Пушкина в оценке критиков, философов, актёров, поэтов

Лирика А. С. Пушкина в оценке критиков, философов, актёров, поэтов

5 Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд

Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд

Волшебный бег гусиного пера и пылкая, отзывчивая душа поэта. Любовь к Пушкину входит в нас с детства. Это больше чем любовь к великолепному поэту. Это любовь к народу, имеющему такого поэта. Россия немыслима без Пушкина. Л.Озеров

…Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы… «К Чаадаеву» 1818 год

6 …Таким он был и в жизни: простой, веселый, менее всего походивший на

…Таким он был и в жизни: простой, веселый, менее всего походивший на

сурового проповедника или философа, - этот беспечный арзамасский «Сверчок», «Искра», - маленький, подвижный, с безукоризненным изяществом манер и сдержанностью светского человека, с негритянским профилем, с голубыми глазами, которые сразу меняли цвет, становились темными и глубокими в минуту вдохновения. Д. С. Мережковский

И мысли в голове волнуются в отваге И рифмы лёгкие навстречу им бегут. И пальцы просятся к перу, перо к бумаге, Минута – и стихи свободно потекут. «Осень» 1833

7 …Думаю, что тайна безмерного обаяния Пушкина в том, что он в каждом

…Думаю, что тайна безмерного обаяния Пушкина в том, что он в каждом

мгновении жизни, в каждой ее песчинке видел, ощущал, переживал огромный, вечный, вселенский смысл. Д.И.Лихачев

…Но не хочу, о други ,умирать: Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать; Я ведаю, мне будут наслажденья Меж горестей, забот и треволненья; Порой опять гармонией упьюсь, Над вымыслом слезами обольюсь, И может быть - на мой закат печальный Блеснёт любовь улыбкою прощальной. «Элегия» 1830

8 … Пушкин – это лучшее, что есть в каждом из нас

… Пушкин – это лучшее, что есть в каждом из нас

Это доброта и талант, смелость и простота, верность в дружбе и бескрайность в любви. Д.И.Лихачев

И дева в сумерки выходит на крыльцо: Открыты шея, грудь, и вьюга ей в лицо! Но бури севера не вредны русской розе, Как жарко поцелуй пылает на морозе, Как дева русская свежа в пыли снегов!... «Зима» 1829г.

9 … Общение с Пушкиным – это серьезный опыт и уроки бескорыстия… Пушкин

… Общение с Пушкиным – это серьезный опыт и уроки бескорыстия… Пушкин

– поле магическое. Кто в него попадает, тот уже не вырвется. Это на всю жизнь… Сегодня такое время, что даже самое острое слово быстро устаревает. Что бы ни сказал, завтра это может прозвучать вяло и неинтересно. А Пушкин не устареет … Л.Филатов

Что в имени тебе моём? Оно умрёт, как шум печальный Волны, плеснувшей в берег дальний, Как звук ночной в лесу глухом. Что в нём? Забытое давно В волненьях новых и мятежных, Твоей душе не даст оно Воспоминаний чистых, нежных. Но в день печали. в тишине, Произнеси его, тоскуя; Скажи: есть память обо мне Есть в мире сердце, где живу я. 1830

10 … Наша любовь к Пушкину начинается в подсознании, мы долго не называем

… Наша любовь к Пушкину начинается в подсознании, мы долго не называем

ее любовью, живем с ней как дышим, как ходим по земле, как думаем и чувствуем… Р.Казакова

Как грустно мне твоё явленье, Весна, весна! Пора любви! Какое томное волненье В моей душе, в моей крови! С каким тяжёлым умиленьем Я наслаждаюсь дуновеньем В лицо мне веющей весны На лоне сельской тишины… 7 гл. романа «Евгений Онегин» 1827

11 Была пора: наш праздник молодой Сиял, шумел и розами венчался, И с

Была пора: наш праздник молодой Сиял, шумел и розами венчался, И с

песнями бокалов звон мешался, И тесною сидели мы толпой. Тогда, душой беспечные невежды, Мы жили все и легче и смелей, Мы пили все за здравие надежды И юности и всех его затей «Была пора: наш праздник молодой…» 1836

… Читая его творенья, можно превосходным образом воспитать в себе человека. … Ни один из русских поэтов не может быть столько, как Пушкин, воспитателем юношества, образователем юного чувства. В.Г.Белинский

12 Задание 1 Попробуйте составить свое высказывание о непреходящей

Задание 1 Попробуйте составить свое высказывание о непреходящей

ценности лирики А.С.Пушкина Желающие могут выполнить задание карточки-кроссворда.

13 Карточка – кроссворд

Карточка – кроссворд

Оценка лирики А.С. Пушкина

По горизонтали: Кто написал воспоминание «Пушкин в лицее»? Кто подарил Пушкину свой портрет с надписью: «Победителю – ученику от побежденного учителя»? Кто назвал Пушкина беспечным арзамасским «Сверчком»? Кто сказал о Пушкине, что он «переживал огромный, вечный, вселенский смысл»? Кто сказал, что «читая его творения можно превосходным образом воспитать в себе человека»?

14 Пейзажная лирика А. С. Пушкина

Пейзажная лирика А. С. Пушкина

15 Для русской литературы традиционна передача мыслей, переживаний героя

Для русской литературы традиционна передача мыслей, переживаний героя

с помощью изображения прекрасных картин природы.

Прощай, свободная стихия! В последний раз передо мной Ты катишь волны голубые И блещешь гордою красой Как друга ропот заунывный, Как зов его в прощальный час, Твой грустный шум, твой шум призывной Услышал я в последний раз… «К морю» 1824

16 Пейзажная лирика занимает важное место в поэтическом мире Пушкина

Пейзажная лирика занимает важное место в поэтическом мире Пушкина

Он был первым русским поэтом, который не только сам познал и полюбил чудесный мир природы, но и открыл её прелести читателю.

Здесь двух озер лазурные равнины, Где парус рыбаря белеет иногда, За ними ряд холмов и нивы полосаты, Вдали рассыпанные хаты, На влажных берегах бродящие стада, Овины дымные и мельницы крылаты… «Деревня» 1819г.

17 Невозможно найти человека, который был бы равнодушен к пушкинским

Невозможно найти человека, который был бы равнодушен к пушкинским

описаниям природы. Поэту удаётся нарисовать такие живые, яркие и сочные картины, что кажется, будто видишь всё это наяву.

Под голубыми небесами, Великолепными коврами Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит… «Зимнее утро» 1829

18 Окружающий мир таит в себе много удивительного и прекрасного

Окружающий мир таит в себе много удивительного и прекрасного

Нужно только уметь хорошо вглядываться. Чтобы заметить всё это…

Редеет облаков летучая гряда; Звезда печальная, вечерняя звезда! Твой луч осеребрил увядшие равнины, И дремлющий залив, и черных скал вершины Люблю твой слабый свет в небесной вышине; Он думы разбудил, уснувшие во мне… «Редеет облаков летучая гряда…» 1820

19 Во многих произведениях Пушкина звучат строки об осени, его любимом

Во многих произведениях Пушкина звучат строки об осени, его любимом

времени года. И каждая строка, каждый звук, создающий образ осени, наполнены удивительной любовью и восхищением.

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса, Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы… «Осень» 1833г.

20 Вопросы и задания: • Какие изобразительно-выразительные средства

Вопросы и задания: • Какие изобразительно-выразительные средства

использует Пушкин для создания образа природы? • Выделите 2-3 приема • Составьте небольшое высказывание на тему: «Пейзаж в лирике А.С.Пушкина» • Желающие выполните задание карточки-кроссворда

21 Карточка – кроссворд

Карточка – кроссворд

Пейзажная лирика А. С. Пушкина

По горизонтали: «При светлом празднике весны…» «…Блестя на солнце снег лежит…» «И зеленеющая влага пред ним и блещет и шумит…» «Роняет лес багряный свой убор…» «Сквозь волнистые туманы пробирается луна…» «Дни поздней осени бранят обыкновенно…»

22 Любовь и дружба в лирике А. С. Пушкина

Любовь и дружба в лирике А. С. Пушкина

23 Друзья мои, прекрасен наш союз

Друзья мои, прекрасен наш союз

Он как душа неразделим и вечен – Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Куда бы нас ни бросила судьбина И счастье куда б ни повело, Все те же мы: нам целый мир чужбина: Отечество нам Царское Село «19 октября», 1825г.

Общительный, умеющий ценить людей, Пушкин имел много друзей. Дружба была для него той силой, которая соединяет людей в крепком союзе на всю жизнь.

24 Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное

Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное

и грациозное во всяком чувстве Пушкина… В.Г.Белинский

На холмах Грузии лежит ночная мгла; Шумит Арагва предо мною. Мне грустно и легко; печаль моя светла : Печаль моя полна тобою, Тобой, одной тобой… Унынья моего Ничто не мучит, не тревожит, И сердце вновь горит и любит – оттого, Что не любить оно не может 1829г.

25 Пушкин настолько многогранен, что невозможно представить его

Пушкин настолько многогранен, что невозможно представить его

творчество без стихов о любви и дружбе. Они отличаются глубокой искренностью, богатством переживаний, гуманностью.

Мой голос для тебя и ласковый, и томный, Тревожит позднее молчанье ночи темной Близ ложа моего печальная свеча Горит; мои стихи, сливаясь и журча, Текут, ручьи любви, текут, полны тобою. Во тьме твои глаза блистают предо мною, Мне улыбаются, и звуки слышу я: Мой друг, мой нежный друг… Люблю… твоя. Твоя!.. «Ночь», 1823г.

26 Как Пушкин умел радоваться жизни, умел видеть прекрасное во всем, в

Как Пушкин умел радоваться жизни, умел видеть прекрасное во всем, в

том числе и в дружбе. Сам поэт отличался благородством и всегда был готов протянуть руку помощи своим друзьям…

Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединенный, Печальным снегом занесенный, Твой колокольчик огласил. Молю святое провиденье: Да голос мой душе твоей Дарует то же утешенье! Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней! 1826

27 Я вас люблю, хоть я бешусь, Хоть это труд и стыд напрасный, И в этой

Я вас люблю, хоть я бешусь, Хоть это труд и стыд напрасный, И в этой

глупости несчастной У ваших ног я признаюсь! Мне не к лицу и не по летам… Пора, пора мне быть умней! Но узнаю по всем приметам Болезнь любви в душе моей: Без вас мне скучно, - я зеваю; При вас мне грустно, - я терплю; И мочи нет, сказать желаю, Мой ангел, как я вас люблю!

… Чувство любви для Пушкина как неискоренимое никакими враждебными обстоятельствами чувство, как неотъемлемая стихия человеческого сердца.

28 …Благородство чувств поэта, окрашенных светлой и тонкой грустью,

…Благородство чувств поэта, окрашенных светлой и тонкой грустью,

выражено просто, непосредственно, тепло и, как всегда у Пушкина, чарующе музыкально.

… Душе настало пробужденье: И вот опять явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты. И сердце бьется в упоенье, И для него воскресли вновь И божество, и вдохновенье, И жизнь, и слезы, и любовь. «Я помню чудное мгновенье», 1825г.

29 Вопросы и задания

Вопросы и задания

Выделите ключевые слова и словосочетания по теме. Каким вы видите поэта сквозь призму его стихов о дружбе и любви? Напишите коротко об этом. Желающие выполните задание карточки-кроссворда.

30 Карточка – кроссворд

Карточка – кроссворд

Любовь и дружба в лирике А.С. Пушкина.

Назовите произведение. По горизонтали: «Отрада бедная в судьбе моей унылой». «Молю святое провиденье…» Печален я: со мною друга нет…» «Я не хочу печалить вас ничем…» «Чистейшей прелести чистейший образец…» По вертикали прочтите имя автора.

31 Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина

Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина

32 Как труп в пустыне я лежал, И бога глас ко мне воззвал: «Восстань,

Как труп в пустыне я лежал, И бога глас ко мне воззвал: «Восстань,

пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею моей, И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца людей» «Пророк» 1826г.

Пушкин всегда задумывался о своем даре поэтическом призвании. В момент творческого вдохновения, исполнения пророческой миссии все суетное, мелкое, приземленное и прозаичное должно исчезнуть… через мучение, через страдание человек преображается в пророка.

33 Поэт как высший судья своих произведений – важный мотив темы

Поэт как высший судья своих произведений – важный мотив темы

предназначения поэта и его поэзии. Пушкин рассуждает о свободе поэтического творчества, о сложных взаимоотношениях поэта с властью, с народом, с чернью.

Поэт! Не дорожи любовью народной. Восторженных похвал пройдет минутный шум. Услышишь суд глупца и смех толпы холодной, Но ты останешься тверд, спокоен и угрюм. Ты царь: живи один. Дорогою свободной Иди, куда влечет тебя свободный ум. Усовершенствуя плоды любимых дум. Не требуя наград за подвиг благородный… «Поэту» 1830г.

34 Задумываясь о своем «святом ремесле», о поэзии, Пушкин хочет быть

Задумываясь о своем «святом ремесле», о поэзии, Пушкин хочет быть

уверен, что жил и писал не напрасно, что его поймут и не предадут забвению, что память о нем сохранится.

… И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий восславил я свободу И милость к падшим призывал. «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…» 1836г.

35 Вопросы и задания

Вопросы и задания

Выделите ключевые словосочетания, в стихах о назначении поэта и поэзии. Прокомментируйте их. В чем их пафос? Попробуйте составить свое небольшое высказывание на эту тему. Желающие заполните карточку-кроссворд.

36 Карточка – кроссворд

Карточка – кроссворд

Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина.

Назовите произведение. По горизонтали: «… Душа поэта встрепенется…» «… Тростник был оживлен божественным дыханьем». «… И внял я неба содроганье…» «… Веленью божьему, о муза, будь послушна». «… Я гимны прежние пою».

37 К созданию проекта

К созданию проекта

Создайте проект избранного сборника стихов Пушкина Выберите цитату из лирики Пушкина для названия вашего сборника. Иллюстрируйте обложку. Подготовьте предисловие (оно может быть в любом жанре: эссе, рецензия, эпистолярный жанр, стихи и.т.д.) 5. Продумайте порядок размещения стихов в вашем сборнике.

38 Проект мастера

Проект мастера

39 В наш век всеобщей бездуховности, пошлости и жестокости человеческая

В наш век всеобщей бездуховности, пошлости и жестокости человеческая

душа ищет себе защиты, опоры, поддержки и находит ее в поэзии Пушкина.

Все беззащитнее душа В тисках расчетливого мира, Что сотворил себе кумира Из темной власти барыша. Все обнажённей его суть, Его продажная основа, Где стоит все чего-нибудь, Где ничего не стоит слово. И все дороже, все слышней В его бездушности преступной Огромный мир души твоей, Твой гордый голос неподкупный.

40 Звучи, божественный глагол, В своем величье непреложно

Звучи, божественный глагол, В своем величье непреложно

Сквозь океан ревущих волн Всемирной пошлости безбожной… Ты светлым гением своим Возвысил душу человечью, И мир идет к тебе навстречу «Духовной жаждою томим»!

Мне кажется, что, именно «духовной жаждою» томимы идем навстречу Пушкину и мы.

«Мультимедийный урок»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/multimedijnyj-urok-74856.html
cсылка на страницу

Информационные технологии

33 презентации об информационных технологиях
Урок

Информатика

130 тем
Слайды