Без темы
<<  Представление о молодой семье Представление результатов исследования  >>
Конкурсное задание «Методический семинар»
Конкурсное задание «Методический семинар»
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей
Решения
Решения
Развитие самостоятельности в добывании знаний принесет больше плодов,
Развитие самостоятельности в добывании знаний принесет больше плодов,
Актуальность методической проблемы
Актуальность методической проблемы
Интерактивные методы обучения
Интерактивные методы обучения
Тема «Интерактивные методы обучения как средство развития творческих
Тема «Интерактивные методы обучения как средство развития творческих
Творчество-основа развития ребенка
Творчество-основа развития ребенка
Интерактивные методы
Интерактивные методы
Этап урока
Этап урока
Групповая форма
Групповая форма
Метод проектов
Метод проектов
Квест – урок в 7 классе
Квест – урок в 7 классе
Ролевая (деловая игра) развивает
Ролевая (деловая игра) развивает
Метод кейсов
Метод кейсов
Основание классификации
Основание классификации
Результативность и эффективность использования интерактивных методов
Результативность и эффективность использования интерактивных методов
Результаты мониторингового исследования (сравнительная таблица)
Результаты мониторингового исследования (сравнительная таблица)
Участие детей в муниципальных и республиканских творческих конкурсах,
Участие детей в муниципальных и республиканских творческих конкурсах,
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны». Автор: Пользователь. Файл: «Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны.pptx». Размер zip-архива: 1980 КБ.

Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны

содержание презентации «Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны.pptx»
СлайдТекст
1 Конкурсное задание «Методический семинар»

Конкурсное задание «Методический семинар»

Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны

Республиканский конкурс «учитель года республики мордовия – 2015»

2 «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей

«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей

мысли ,а не памятью» Л.Н.Толстой

3 Решения

Решения

Новая цель российского образования

Воспитание , социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного ,ответственного , творческого, инициативного, компетентного гражданина России

Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире , когда важнейшими качествами становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения

4 Развитие самостоятельности в добывании знаний принесет больше плодов,

Развитие самостоятельности в добывании знаний принесет больше плодов,

чем готовый материал , предоставленный наставником.

5 Актуальность методической проблемы

Актуальность методической проблемы

-Снижение грамотности письма , интереса к чтению -приоритет информативности отдан телевидению и компьютеру -многообразие ненормативной лексики -утрата нравственных ориентиров

6 Интерактивные методы обучения

Интерактивные методы обучения

Творческие способности

Умение самостоятельно находить решение в нестандартных ситуациях, нацеленность на открытие нового

Построение своего образа мира, своего мироощущения и осознание самого себя в этом мире, способность удивляться

7 Тема «Интерактивные методы обучения как средство развития творческих

Тема «Интерактивные методы обучения как средство развития творческих

способностей на уроках русского языка и литературы»

Цель педагогического опыта:

Научить ребенка мыслить, выражать свои мысли в устной и письменной форме, анализировать информацию, принимать участие в дискуссиях. Воспитать человека ,адаптированного в динамично меняющемся мире, умеющего разрешать противоречия, прогнозировать развитие событий.

8 Творчество-основа развития ребенка

Творчество-основа развития ребенка

9 Интерактивные методы

Интерактивные методы

Ученик

Учитель

Ученик

Ученик

10 Этап урока

Этап урока

Методическая цель

Интерактивные методы и приемы

1.Мотивация

2.Погружение в тему и задачи

3.Получение необходимой информации

4.Интерактивное задание

5.Подведение итогов

Сконцентрировать внимание и вызвать интерес к изучению данной темы

Мозговой штурм, блицопрос, микрофон

Обеспечить понимание учащимися их деятельности, чего они должны достигнуть в результате урока, что его ожидает

Через эпиграф, слово, название

Инструктаж учащихся для выполнения задания

Мини – лекция, презентация домашнего задания

Практическое усвоение материала

Дебаты, семинар, работа в группах, «Карусель», «Микрофон», «Шляпы мышления», «Защита проекта», «Аквариум», «Ярмарка», «Пресс».

Обсуждение с целью закрепления материала

«Большой круг, «Неожиданное предложение», «Шкала мнений», дискуссии, комментирование.

11 Групповая форма

Групповая форма

Дискуссионные

Игровые

Работа в парах Ротационные (сменные )тройки «Карусель» «Аквариум» «Броуновское движение» «Дерево решений» «Мозговой штурм» Метод кейсов Метод проектов

Деловая игра Сюжетно-ролевая игра Организационно-деятельностная игра

12 Метод проектов

Метод проектов

1.Этапы работы

2.Участие в проектно-исследовательской деятельности

Интернет-проект «Любимый уголок родного города»

2012

Ковылкино литературное

2012

Как это было…

2013

Мордовские сказки

2014

13 Квест – урок в 7 классе

Квест – урок в 7 классе

Маршрут путешествия старт аллея сказочных героев мастерская творческая студия тайная комната улица имени сказочного героя галерея «собери сказку» концертный зал клуб «что? Где? Когда?» Финиш

14 Ролевая (деловая игра) развивает

Ролевая (деловая игра) развивает

Способности к выбору главного, умению написать хороший конспект (время выступления ограничено 5 минутами и надо успеть сказать самое важное); навыков внимательного слушания (речь оппонента надо потом опровергать, значит надо хорошо понять, о чем он говорит)

Навыки работы с литературой (словарями, научными изданиями, справочниками, изданиями периодической печати)

Логическое и творческое мышление (на основе сказанного надо сделать правильные выводы, построить цепочку рассуждений)

15 Метод кейсов

Метод кейсов

Метод конкретных ситуаций – метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач – ситуаций (решение кейсов). Цель метода: совместными усилиями группы учащихся проанализировать ситуацию, возникающую при конкретном положении дел, выработать практическое решение; окончание процесса – оценка предложенных алгоритмов и выбор лучшего в контексте поставленной проблемы.

Кейс – это единый информационный комплекс. Как правило, кейс состоит из трех частей: вспомогательная информация, необходимая для анализа кейса; описание конкретной ситуации; задания к кейсу.

16 Основание классификации

Основание классификации

Виды кейсов

Наличие сюжета

Сюжетный кейс Бессюжетный кейс

Временная последовательность материала

Кейс в режиме от прошлого к настоящему Кейс – воспоминание с прокруткой времени назад Прогностический кейс

Способ представления материала

Рассказ Эссе Аналитическая записка Журналистское расследование Отчет Очерк

Объем

Краткий (мини) Средний Объемный

17 Результативность и эффективность использования интерактивных методов

Результативность и эффективность использования интерактивных методов

имеет следующие преимущества: моделирование реальных жизненных ситуаций и проблем для совместного решения; формирование долгосрочных навыков и умений, выработке общих ценностей, атмосфера сотрудничества, взаимодействия, усвоение учебного содержания не только через информацию, но и через чувства и действия. развитие самостоятельности ,мобильности, гибкости мышления.

18 Результаты мониторингового исследования (сравнительная таблица)

Результаты мониторингового исследования (сравнительная таблица)

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Динамика развития

Показатели

6 класс ,февраль 2012-2013 уч.Г.

6 класс ,февраль 2012-2013 уч.Г.

6 класс ,февраль 2012-2013 уч.Г.

7 класс, октябрь 2013-2014 уч.Г.

7 класс, октябрь 2013-2014 уч.Г.

7 класс, октябрь 2013-2014 уч.Г.

8 класс ,февраль 2014-2015уч.Г.

8 класс ,февраль 2014-2015уч.Г.

8 класс ,февраль 2014-2015уч.Г.

Низкий уровень (%)

Средний уровень (%)

Высокий уровень (%)

Низкий уровень (%)

Средний уровень (%)

Высокий уровень (%)

Низкий уровень (%)

Средний уровень (%)

Высокий уровень (%)

Новизна

51

23

26

45

26

29

26

38

36

Гибкость мышления

68

21

11

59

27

14

48

33

19

Образная креативность

57

31

12

45

37

18

41

32

27

Детское эксперименти- рование

52

31

18

40

38

22

27

41

32

Грамотность изложения

67

22

11

60

27

13

56

33

21

19 Участие детей в муниципальных и республиканских творческих конкурсах,

Участие детей в муниципальных и республиканских творческих конкурсах,

предметных олимпиадах .

Учебный год

Учебный год

Муниципальный этап

Муниципальный этап

Республиканский этап

Республиканский этап

3

1

1

5

2

1

3

1

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Победители

Призеры

Победители

Призеры

20 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/predstavlenie-pedagogicheskogo-opyta-uchitelja-russkogo-jazyka-i-literatury-mbou-gimnazija-1-kovylkinskogo-munitsipalnogo-rajona-bobkovoj-tatjany-gennadevny-264847.html
cсылка на страницу

Без темы

778 презентаций
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Без темы > Представление педагогического опыта учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия 1» Ковылкинского муниципального района Бобковой Татьяны Геннадьевны