ИКТ в образовании
<<  Использование икт в преподавании и обучении Программа информатизации школы  >>
Программа информатизации школы
Программа информатизации школы
Актуальность исследования
Актуальность исследования
«У нас внутренний документооборот как велся, так и ведется на бумаге
«У нас внутренний документооборот как велся, так и ведется на бумаге
«Информатизация сферы образования должна опережать информатизацию
«Информатизация сферы образования должна опережать информатизацию
В Концепции модернизации Российского образования поставлена задача:
В Концепции модернизации Российского образования поставлена задача:
повышение мотивации обучения за счет новых акцентов на самостоятельную
повышение мотивации обучения за счет новых акцентов на самостоятельную
Информатизация процесса образования предусмотрена в Концепции
Информатизация процесса образования предусмотрена в Концепции
Приоритетные направления учителя
Приоритетные направления учителя
Приоритетные направления учителя
Приоритетные направления учителя
Приоритетные направления учителя
Приоритетные направления учителя
Материально-техническая база школы
Материально-техническая база школы
Материально-техническая база школы
Материально-техническая база школы
Анализ ситуации
Анализ ситуации
Цель
Цель
Приоритетные направления
Приоритетные направления
Совокупность технических средств (технологическая среда)
Совокупность технических средств (технологическая среда)
?
?
Можно выделить 5 основных пунктов
Можно выделить 5 основных пунктов
Единое информационное пространство школы
Единое информационное пространство школы
08
08
Информационные потоки
Информационные потоки
Формирование единого информационного пространства
Формирование единого информационного пространства
Сайт МБОУ СОШ с. Никифарово
Сайт МБОУ СОШ с. Никифарово
Учителя и учащиеся школы знакомятся
Учителя и учащиеся школы знакомятся
Методическая поддержка учителя
Методическая поддержка учителя
Мастер – класс по созданию интерактивных презентаций
Мастер – класс по созданию интерактивных презентаций
Методическая неделя «Применение ИКТ в учебном процессе»
Методическая неделя «Применение ИКТ в учебном процессе»
Школьный конкурс «Компьютерная презентация»
Школьный конкурс «Компьютерная презентация»
По систематизации, обновлению и пополнению информационных ресурсов
По систематизации, обновлению и пополнению информационных ресурсов
08
08
31
31
Применение ИКТ во взаимодействии с семьей
Применение ИКТ во взаимодействии с семьей
Информирование родителей через школьную газету
Информирование родителей через школьную газету
www
www
08
08
36
36
08
08
Реализация программы информатизация школы
Реализация программы информатизация школы
Вспомним, что говорил король одной планеты в сказке Антуана де
Вспомним, что говорил король одной планеты в сказке Антуана де
Невредные советы
Невредные советы
Всего вам доброго
Всего вам доброго

Презентация на тему: «Программа информатизации школы». Автор: Admin. Файл: «Программа информатизации школы.ppt». Размер zip-архива: 1996 КБ.

Программа информатизации школы

содержание презентации «Программа информатизации школы.ppt»
СлайдТекст
1 Программа информатизации школы

Программа информатизации школы

МАОУ « Борковская СОШ» Новгородского муниципального района

2 Актуальность исследования

Актуальность исследования

«В условиях приоритетной поддержки образования со стороны государства система образования должна обеспечить эффективное использование своих ресурсов - человеческих, информационных, материальных, финансовых» Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года

«Очевидно, что сегодня никакой прогресс и модернизация невозможны без информационных технологий, это касается и научно-технической сферы, и не только научно-технической сферы, но и собственно вопросов управления» Д.А.Медведев

3 «У нас внутренний документооборот как велся, так и ведется на бумаге

«У нас внутренний документооборот как велся, так и ведется на бумаге

А компьютеры в основном используются, сами знаете, для чего: по сути, это пишущие машинки, просто более удобные, потому что не нужно каждый раз одно и то же перепечатывать. Только на рассылку нормативных документов по ведомствам ежемесячно уходят тонны бумаги. Так сейчас никто не делает – это мы просто богатые: у нас леса много и бумаги достаточно» Д.А.Медведев

08.08.2015

3

4 «Информатизация сферы образования должна опережать информатизацию

«Информатизация сферы образования должна опережать информатизацию

других направлений общественного производства, ибо здесь закладываются основы овладения информационными технологиями, информационная культура всего общества.» Селевко Герман Константинович Заслуженный работник Высшей школы, академик МАНПО, профессор, кандидат педагогических наук, автор Энциклопедии образовательных технологий, автор школы саморазвития личности.

08.08.2015

4

5 В Концепции модернизации Российского образования поставлена задача:

В Концепции модернизации Российского образования поставлена задача:

Подготовить подрастающее поколение к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, в котором сильно ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении квалификации. И ключевую роль в решении этих задач играет владение современным человеком информационными и коммуникационными технологиями. Применение современных информационных технологий в образовании создает благоприятные условия для формирования личности учащихся и отвечает запросам современного общества.

08.08.2015

5

6 повышение мотивации обучения за счет новых акцентов на самостоятельную

повышение мотивации обучения за счет новых акцентов на самостоятельную

учебную деятельность учащихся; повышение интереса школьников к учебному труду за счет привлечения игровых технологий, анимационных, динамических моделей, гипертекстов, презентационных сюжетов, приемов с аудио и видеосопровождением многократное повторение материала, учебной ситуации может привести к более глубокому запоминанию, тренировке навыков и, следовательно, к большей уверенности школьника в своих знаниях привлечение «продвинутых» учащихся к совершенствованию школьного сайта, выпуску электронной газеты, общению на форумах Интернет, участию в конкурсах, олимпиадах на просторах Интернет, созданию исследовательских проектов позволит создать для них ситуацию успеха реализация различных форм учебной деятельности на уроке, предоставление выбора вариантов в усвоении содержания образования, возможности тренинга должны привести к повышению качества знаний и умений

7 Информатизация процесса образования предусмотрена в Концепции

Информатизация процесса образования предусмотрена в Концепции

модернизации российского образования до 2010 года как приоритетное направление развития. В связи с этим в нашу жизнь прочно вошли такие понятия, как «информационные и коммуникационные технологии» (ИКТ), «новые информационные технологии обучения» (НИТ), «цифровые образовательные ресурсы» (ЦОР), «интерактивная доска» (ИД) и др.

8 Приоритетные направления учителя

Приоритетные направления учителя

Осознание факта, что внедрение ИКТ – процесс необратимый

Понимание, что ИКТ и Интернет - технологии призваны активизировать самостоятельную познавательную деятельность учащихся

Активное участие в дистанционном самообразовании, повышении квалификации, различных конкурсах, сетевых проектах

Внедрение элементов ИКТ и ресурсов Интернет в отдельные этапы традиционного урока, в содержание элективных курсов, использование метода проектов для развития исследовательских навыков.

9 Приоритетные направления учителя

Приоритетные направления учителя

Организация внутришкольных конкурсов, выставок педагогических инициатив, поддержка участия в районных, общероссийских конкурсах

Организация на школьном сайте информационно-методической службы по поддержке и оказанию консультативной помощи педагогам, использующим ИКТ в учебной и воспитательной работе

стимулирование, мотивация педагогов к использованию ИКТ в работе, поддержка педагогических инициатив со стороны коллег, членов администрации

предоставление педагогам, использующим ИКТ в учебной деятельности, методические дни для работы

10 Приоритетные направления учителя

Приоритетные направления учителя

Внесение изменений в условия аттестации педагогов с учетом его ИКТ- грамотности и ИКТ – компетентности

Внесение изменений в календарно-тематическое планирование: отражение видов и форм использования ИКТ в учебном процессе

Организация доступа педагогов к имеющимся ресурсам медиатеки, компьютерной техники, ресурсам Интернет

Внесение изменений в требования к анализу содержания и методики проведенного урока. Проведение мастер - классов с целью консультативной помощи, обмена опытом, создания банка мультимедийных уроков, использования ЦОРов

11 Материально-техническая база школы

Материально-техническая база школы

Административные ПК 4

Количество компьютеров 25

1 кк 10

Библиотека 1

ПК учителей 10

12 Материально-техническая база школы

Материально-техническая база школы

Количество компьютеров 25

Проекторы 7

Эд 3

13 Анализ ситуации

Анализ ситуации

08.08.2015

13

14 Цель

Цель

Создать единую образовательную информационную школьную среду для удовлетворения образовательных потребностей участников УВП, обеспечивающую качество и доступность образования.

15 Приоритетные направления

Приоритетные направления

16 Совокупность технических средств (технологическая среда)

Совокупность технических средств (технологическая среда)

Формирование информационно-коммуникационной культуры пользователя

Совокупность программных средств и информационных ресурсов

17 ?

?

- -

-

-

-

-

-

Информационное пространство ОУ

-

-

-

-

-

Информационное пространство ОУ

- -

- -

-

-

-

-

-

-

Интернет- сервисы

Официальный сайт школы

БАЗЫ ДАННЫХ ОУ (БД «ШКЭТ», «Школьный Менеджмент», «Питание»»

Самопрезентация учащихся

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (печатные издания, СD, DVD)

Поддержка учебного процесса

Электронный документооборот

18 Можно выделить 5 основных пунктов

Можно выделить 5 основных пунктов

2. Автоматизация организационной деятельности школы;

Создание единого информационного пространства школы;

3. Использование ИКТ для профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса;

4. Обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;

5. Создание условий взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство школы.

08.08.2015

18

19 Единое информационное пространство школы

Единое информационное пространство школы

Это система, в которой задействованы и связаны все участники процесса

Администраторы

Учителя

Ученики

Родители

08.08.2015

19

20 08

08

.2015

20

21 Информационные потоки

Информационные потоки

Администраторы

Учителя

Ученики

Сфера управления

Родители

Эффективность процесса обучения

08.08.2015

21

22 Формирование единого информационного пространства

Формирование единого информационного пространства

1-й этап «Создание общей информационной базы данных – компьютерного отображения информационного поля школы, с целью получения администраторами и учителями необходимых данных об учениках и о работе коллектива.

2-й этап «Ведение школьного сайта по адресу: http://www.borki.edusite.ru/, который предоставляет следующие возможности: интерактивное общение, размещение информации на всеобщий просмотр.

08.08.2015

22

23 Сайт МБОУ СОШ с. Никифарово

Сайт МБОУ СОШ с. Никифарово

08.08.2015

23

24 Учителя и учащиеся школы знакомятся

Учителя и учащиеся школы знакомятся

Через Глобальную сеть Интернет

С новыми педагогическими технологиями

С передовым педагогическим опытом

С различными конкурсами и олимпиадами

Использование ИКТ в учебном процессе

08.08.2015

24

25 Методическая поддержка учителя

Методическая поддержка учителя

Создавать благоприятные условия для внедрения учителями-предметниками ИКТ в учебный и воспитательный процесс (создание организационной системы методической поддержки педагогов в школе)

26 Мастер – класс по созданию интерактивных презентаций

Мастер – класс по созданию интерактивных презентаций

08.08.2015

26

27 Методическая неделя «Применение ИКТ в учебном процессе»

Методическая неделя «Применение ИКТ в учебном процессе»

Дата

Учитель

Тема

Класс

Желающие посетить

9.12

Казимирская Т.Г

«Отечественная война 1812 года»

8

9.12

Брагина Л.В.

«Лирика А.С. Пушкина»

9

6.12

Егорова А. В.

«Гидросфера»

6

10.12

Корнева И.И.

«Деление обыкновенных дробей»

6

14.12

Сергеева О.А.

«Расчёт скорости, пути и времени»

7

15.12

Степанова Н.П.

«Геометрический смысл производной»

11

16.12

Егорова В.Н.

Обобщающий урок по теме «Тепловые двигатели»

8

08.08.2015

27

28 Школьный конкурс «Компьютерная презентация»

Школьный конкурс «Компьютерная презентация»

Цели конкурса. Развитие и популяризация новых результативных форм и методов учебной работы педагогов, которые активно используют новые информационные технологии и учебные проекты; Создание условий для профессионального роста педагогов, обмена опытом подготовки и проведения успешных учебных проектов с использованием новых информационных технологий; Распространение опыта разработки методических материалов, которые помогают фиксировать и распространять успешные педагогические практики.

Участники конкурса. Участники конкурса могут представлять на конкурс как индивидуально выполненные проекты, так и проекты, выполненные с учениками.

Порядок проведения конкурса, требования к конкурсным проектам Презентации могут носить исследовательский, обучающий, ознакомительный или другой характер

Требования к работам: Титульный слайд с указанием темы и автора. Использование анимационных эффектов. Интерактивность презентации. Заключительный слайд или документ в формате .doc или .rtf с указанием списка используемой литературы, гиперссылок сайтов.

Награждение победителей конкурса. Награждение победителей конкурса осуществляется после подведения итогов жюри. Участники, занявшие 1, 2 и 3-е места награждаются призами. Все участники получают сертификаты. Лучшие работы публикуются на сайте школы

08.08.2015

28

29 По систематизации, обновлению и пополнению информационных ресурсов

По систематизации, обновлению и пополнению информационных ресурсов

Расширение использования мультимедийного сопровождения

По использованию обучающих программ и дисков

По созданию предметных и административных презентаций

Идет целенаправленная работа

08.08.2015

29

30 08

08

.2015

30

31 31

31

32 Применение ИКТ во взаимодействии с семьей

Применение ИКТ во взаимодействии с семьей

Публикация информации о школе

Нововведение – система электронных журналов

Система тестирования родителей

Публикация расписания каждого класса

Ведение и доступ родителей к электронному дневнику учащихся

08.08.2015

32

33 Информирование родителей через школьную газету

Информирование родителей через школьную газету

Раздел на сайте школы «Для Вас, родители»

Подготовка иллюстративных материалов

Демонстрация презентаций

Использование цифровых образовательных ресурсов

Применение ИКТ в воспитательном процессе

08.08.2015

33

34 www

www

dnevnik.ru

Школьная образовательная сеть

35 08

08

.2015

35

36 36

36

37 08

08

.2015

37

38 Реализация программы информатизация школы

Реализация программы информатизация школы

Оснащение компьютерной техникой

Создание и развитие информационных ресурсов: цифровые образовательные ресурсы, созданные педагогическими работниками и учениками школы; интернет; база данных участников образовательного процесса; школьный сайт.

Повышение квалификации педагогических работников по ИКТ.

Использование ИКТ в управленческой деятельности: все административные работники владеют навыками работы с персональным компьютером; проектирование расписания с использованием программы ХроноГрафМастер; Создана БД в системе «ШКЭТ»

Использование ИКТ при проведении уроков и мероприятий – 59 % педагогическими работниками

Всего компьютеров – 25: администрация – 3; для работы обучающихся и учителей – 20; библиотека -1; бухгалтерия - 1. Всего проекторов – 7 Всего интерактивных досок - 3

39 Вспомним, что говорил король одной планеты в сказке Антуана де

Вспомним, что говорил король одной планеты в сказке Антуана де

Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Если я повелю своему генералу обернуться морской чайкой, и если генерал не выполнит приказа, это будет не его вина, а моя». Что могут означать для нас эти слова?

По существу в них заключено одно из важнейших правил успешного учения: ставьте перед собой и перед теми, кого вы учите, реальные цели

40 Невредные советы

Невредные советы

Не бери количеством, а бери качеством (результат не зависит прямо от мощности ИКТ) Помни, что только сам учитель знает, как, где и когда на своем уроке следует использовать ИКТ Борись с искушением заменить компьютером книгу. Личность учителя на уроке бесценна, и ее не заменит никакой, даже самый совершенный ИКТ-продукт!

Успешность есть лучший способ мотивации ученика и учителя. Воспитывайте культуру пользователя в себе и в соседе Береги свой и чужой труд – сохраняй результаты работы грамотно Убирай вовремя мусор на «рабочем столе».

Помни, лучше меньше, да лучше (не старайся, чтобы ИКТ на уроке занимали все 45 минут, иногда достаточно и одной) Стремись соблюдать нормы и правила САНПиНов Используй гимнастику для глаз, рук, спины, при работе с ИКТ как средство воспитания культуры ученика. Соблюдайте чистоту, боритесь с вирусами, это поможет продлить жизнь вашим ПК Помни, техника как ребенок любит ласку, внимание и уход

Приобретая ПО, позаботься о совместимости его с вашей техникой. Стремись использовать дифференциорованный подход к оснащению пространства ОУ. Приобретая новую технику, думай о психоэмоциональном фоне предметного кабинета.

41 Всего вам доброго

Всего вам доброго

41

«Программа информатизации школы»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/programma-informatizatsii-shkoly-102370.html
cсылка на страницу

ИКТ в образовании

30 презентаций об ИКТ в образовании
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > ИКТ в образовании > Программа информатизации школы