№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Реши кроссворд 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
2 |
 |
Д.С. Лихачев.С. Лихачев. Письма о добром и прекрасном Какие черты эпистолярного жанра сохраняются в данном публицистическом тексте? |
3 |
 |
Письмо к К. В. ПугачевойПонаблюдайте над текстом письма Даниила Хармса (стилем, интонацией). Какие приметы эпистолярного жанра можно в нем отметить? |
4 |
 |
M. M. ЧеховуПонаблюдайте над текстом письма Даниила Хармса (стилем, интонацией). Какие приметы эпистолярного жанра можно в нем отметить? |
5 |
 |
Поль Верлен «Письмо» (перевод Федора Сологуба)Понаблюдайте над текстом письма Поля Верлена (стилем, интонацией). Какие приметы эпистолярного жанра можно в нем отметить? |
6 |
 |
Письма в художественных произведенияхНазовите автора и произведение. Кто и кому пишет письмо? Определите общие черты жанра и особенности стиля. |
7 |
 |
1. «Стыдно тебе, старый пес, что ты, невзирая на мои строгиеприказания, мне не донес о сыне моем Петре Андреевиче...» |
8 |
 |
2. «Государь Андрей Петрович, отец наш милостивыйМилостивое послание ваше я получил...» |
9 |
 |
3. «Государь ты наш Владимир Алексеевич, – я, твоя старая нянька,решилась тебе доложить...» |
10 |
 |
4. «Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин, какие со мной чудеса..» |
11 |
 |
5. «Спешу между прочим уведомить тебя, что приехал чиновник спредписанием осмотреть всю губернию...» |
12 |
 |
6. «Предвижу все: вас оскорбит печальной тайны объясненье..» |
13 |
 |
7. «Кто ты, мой ангел ли хранитель, Или коварный искуситель |
14 |
 |
8. «Я пишу к тебе в полной уверенности, что мы никогда более неувидимся». |
15 |
 |
9. «Все устроено как можно лучше: тело привезено обезображенное, пуляиз груди вынута...» |
16 |
 |
10«Письмо начиналось очень решительно, именно так: “Нет, я должна к тебе писать!”». |
17 |
 |
11«Весьма радостное в сей момент известие получил через курьера, если не вранье...» |
18 |
 |
12“Мне слишком тяжело было думать, что я могу быть причиной горя или раздора в семействе, которое меня облагодетельствовало”, – писала она...» |
19 |
 |
13«Вот уже два месяца с лишком, как я не беседовала с тобой письменно, отчего сама страдала...» |
20 |
 |
14«Вы, бабушка, больше нам ни индюшек, ни кур не посылайте». |
21 |
 |
15«Дорогой соседушка! Максим... (забыл, как по батюшке, извините великодушно...)». |
22 |
 |
16«Я к Вам пишу случайно право, не знаю сам и для чего. Я потерял уж это право, и что скажу вам – ничего…» |
23 |
 |
17«…Я пережила время уныния и отчаяния. Я с ясностью почувствовала, что во веки веков – одна. О, как это страшно!..» |
24 |
 |
18«Староста твой, всенижайший раб Прокофий Вытягушкин собственной рукой руку приложил» |
25 |
 |
19«Я смущал ваше спокойствие. Я схожу со сцены. Не жалейте: я так люблю вас обоих, что очень счастлив своею решимостью. Прощайте». |
26 |
 |
20«…Все время в строю, и уж как будто и надоело воевать, возить за собой в переметных сумах смерть». |
27 |
 |
21«Не нравится мне город Ростов. По количеству народонаселения и по своему географическому положению он значительно уступает Харькову… Целую тебя и обнимаю. Твой вечно муж Федя». |
28 |
 |
22«Прости меня и как можно скорее забудь. Я тебя покидаю навек. Не ищи меня, это бесполезно. Я стала ведьмой от горя и бедствий, поразивших меня. Мне пора. Прощай». |
29 |
 |
В каких еще известных вам произведениях русской литературы приводятсяписьма героев? Приведите примеры. Зачем это нужно писателям? |
30 |
 |
Учимся говорить комплименты«Ты такой добрый (красивый, опрятный, ловкий, умный, трудолюбивый…) У тебя так здорово получается… Ты так интересно рассказываешь… Как хорошо иметь такого товарища, как ты… |
31 |
 |
Вежливая критика, вежливый отказ«Увы; к сожалению; жаль, но; трудно это сказать, но приходится; я бы с удовольствием, но…» |
32 |
 |
Слова для утешения:«Мы постараемся тебе помочь, все будет хорошо, не переживай из-за пустяков…» |
33 |
 |
Поздравление«Дорогая, любимая, уважаемая… Разрешите поздравить, с радостью, от всей души (от всего сердца)… Желаю тебе, оставайся всегда такой же…, будь…» Поздравьте кого-нибудь из близких с днем рождения. |
34 |
 |
Домашнее заданиеНапишите письмо от имени литературного героя, соблюдая стиль, язык, особенности выбранного произведения. |
«Реши кроссворд» |