Без темы
<<  Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www  >>
Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы
Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы
«Сказка о молодильных яблоках и живой воде» (6 класс)
«Сказка о молодильных яблоках и живой воде» (6 класс)
Цели: - выявление жанровых особенностей волшебной сказки, значения
Цели: - выявление жанровых особенностей волшебной сказки, значения
Назовите героев сказки
Назовите героев сказки
Образ Бабы-Яги
Образ Бабы-Яги
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Образ Ивана-царевича
Образ Ивана-царевича
Образ Ивана-царевича
Образ Ивана-царевича
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Символическое значение яблока
Символическое значение яблока
Композиция волшебной сказки
Композиция волшебной сказки
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Выявление признаков волшебной сказки
Выявление признаков волшебной сказки
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Исследовательская работа
Поведём итоги
Поведём итоги
Домашнее задание 1. Подготовить пересказ «Сказания о белгородских
Домашнее задание 1. Подготовить пересказ «Сказания о белгородских
Использованные ресурсы 1. http://cdn2
Использованные ресурсы 1. http://cdn2

Презентация: «Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www». Автор: user. Файл: «Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www.ppt». Размер zip-архива: 1028 КБ.

Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www

содержание презентации «Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www.ppt»
СлайдТекст
1 Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы

Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы

Персональный сайт: www.shepelenko.ucoz.ru

Муниципальное казённое образовательное учреждение Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2 Рамонского муниципального района Воронежской области

2 «Сказка о молодильных яблоках и живой воде» (6 класс)

«Сказка о молодильных яблоках и живой воде» (6 класс)

3 Цели: - выявление жанровых особенностей волшебной сказки, значения

Цели: - выявление жанровых особенностей волшебной сказки, значения

образов Бабы-Яги, Ивана-царевича в русском фольклоре, символического значения яблока, композиционных и языковых особенностей «Сказки о молодильных яблоках и живой воде»; - развитие исследовательских навыков учащихся, умений выделять в сообщении учителя и учащихся главное, коммуникативных умений; - формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе выявления нравственных уроков сказки.

4 Назовите героев сказки

Назовите героев сказки

Царь

Бабушка-задворенка

Фёдор-царевич

Волшебные кони

Василий-царевич

Девица Синеглазка и её сыновья

Иван-царевич

Нагай-птица и её птенцы

5 Образ Бабы-Яги

Образ Бабы-Яги

И.Я.Билибин «Баба-Яга»

6 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

- Каково значение «курьих ножек» у избушки Бабы-Яги?

- Почему герой просит Бабу Ягу накормить, напоить, спать уложить? - Почему вход в избушку со стороны леса?

7 Образ Ивана-царевича

Образ Ивана-царевича

В.М.Васнецов «Иван-царевич на Сером волке», 1910г

8 Образ Ивана-царевича

Образ Ивана-царевича

В.М.Васнецов «Бой Ивана-царевича со Змеем»

9 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

- Какие награды получает Иван-царевич за свои добрые дела? - В каких случаях Иван-царевич является отрицательным персонажем?

10 Символическое значение яблока

Символическое значение яблока

11 Композиция волшебной сказки

Композиция волшебной сказки

Экспозиция

Завязка

Развитие сюжета

Кульминация

Развязка

12 Исследовательская работа

Исследовательская работа

Элементы композиции

Мотив

Пример

Завязка

Главный герой или героиня обнаруживают потерю или недостачу

Царь очень устарел и глазами обнищал

Развитие сюжета

Поиск потерянного или недостающего

Царевичи отправляются на поиски молодильных яблок

Кульминация

Главный герой или героиня сражаются с противоборствующей силой и всегда побеждают её

Иван-Царевич сражается с синеглазкой, побеждает прекрасную девицу и женится на ней

Развязка

Преодоление потери или недостачи

Иван-царевич возвращается во дворец, уезжает с Синеглазкой в её царство

13 Исследовательская работа

Исследовательская работа

Роли

Персонажи

Вредитель

Прекрасная девица

Дарители

Бабушка-задворенка, три Бабы Яги

Помощники

Волшебные кони, Нагай-птица

Царевна

Девица Синеглазка

Отправитель

Царь

Герой

Иван-царевич

Ложные герои

Фёдор-царевич, Василий-царевич

14 Выявление признаков волшебной сказки

Выявление признаков волшебной сказки

- Какова композиция «Сказки о молодильных яблоках и живой воде? - Как распределены роли в сказке? - Каковы характерные мотивы сказки?

15 Исследовательская работа

Исследовательская работа

Кувшинец о двенадцати рылец

Плита-камень с надписью: «Направо поедешь – коня спасать, себя потерять. Налево поедешь – коня спасать, себя потерять. Прямо поедешь – женату быть».

Терем под золотой крышей

Плётка нехлёстанная, двенадцать подпруг с подпругою

Яблоня с молодильными яблоками, а под яблоней колодец с живой водой

Палицы боевые, копья долгомерные, сабельки острые, кинжалище булатный

Назовите встретившиеся вам в сказке волшебные предметы. Какую роль играют в сказочном повествовании?

16 Исследовательская работа

Исследовательская работа

«В некотором царстве, в некотором государстве жил да был Царь, и было у него три сына».

«Царь собирает пир на весь мир».

«Ехал он близко ли, далеко ли, низко ли, высоко ли, ехал день до вечеру – красна солнышка до закату».

«Долго ли, коротко ли».

«Повесил буйну голову».

«Долго ли, коротко ли, не скоро дело делается, скоро Сказка сказывается».

Назовите встретившиеся вам в тексте наиболее распространённые сказочные обороты речи.

17 Исследовательская работа

Исследовательская работа

«Не торопись ехать, а торопись делать».

«Не ради красоты, ради славушки молодецкой».

«Встречай гостя по платью, провожай по уму».

«Они растут не по дням, а по часам».

Назовите афористические выражения, крылатые обороты, встретившиеся в сказке. Что они обозначают?

18 Поведём итоги

Поведём итоги

Сказка утверждает веру в добро и справедливость. Учит самоотверженности, смелости, вежливости, осторожности в суждениях, гостеприимству.

Чему учит сказка?

19 Домашнее задание 1. Подготовить пересказ «Сказания о белгородских

Домашнее задание 1. Подготовить пересказ «Сказания о белгородских

колодцах». 2. Составить тезисный план вступительной статьи учебника, посвящённой древнерусской литературе. Индивидуальное задание: 1. Подготовить сообщение о Георгиевском соборе Юрьева монастыря, соборе Антониева монастыря, Георгиевской церкви в Старой Ладоге. Групповое задание: 1. Подготовить презентацию «Культура Древней Руси».

20 Использованные ресурсы 1. http://cdn2

Использованные ресурсы 1. http://cdn2

all-art.org/art_20th_century/russian_art/bilibin/48.jpg 2. http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=278633541-63-72&n=21 3. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/4/477/4477639_Vasnecov.jpg 4. http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=40361000-09-72&n=21 5. http://s017.radikal.ru/i440/1111/fe/65ee43adf1c7.jpg 6. http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=186328296-47-72&n=21 7. http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=143048398-06-72&n=21 8. http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=5000232-28-72&n=21 9. Ф.Е.Соловьева. Уроки литературы. 6 класс. Методическое пособие. М., 2012г

«Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/shepelenko-tatjana-anatolevna-uchitel-russkogo-jazyka-i-literatury-personalnyj-sajt-www-188484.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Без темы > Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www