Без темы
<<  Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www  >>
Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы
Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы
«Порядки в Белогорской крепости
«Порядки в Белогорской крепости
Цели: - знакомство с порядками, царящими в Белогорской крепости,
Цели: - знакомство с порядками, царящими в Белогорской крепости,
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Белогорская крепость
Белогорская крепость
Белогорская крепость
Белогорская крепость
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Смена настроения героя
Смена настроения героя
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Найдите слова, показывающие отношение разных людей к дуэли
Найдите слова, показывающие отношение разных людей к дуэли
Подумай и ответь…
Подумай и ответь…
Любовь
Любовь
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Письмо отца
Письмо отца
Обратимся к иллюстрациям
Обратимся к иллюстрациям
Домашнее задание 1. Чтение глав 6 – 14
Домашнее задание 1. Чтение глав 6 – 14
Использованные ресурсы
Использованные ресурсы

Презентация на тему: «Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www». Автор: user. Файл: «Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www.ppt». Размер zip-архива: 5432 КБ.

Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www

содержание презентации «Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www.ppt»
СлайдТекст
1 Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы

Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы

Персональный сайт: www.shepelenko.ucoz.ru

Муниципальное казённое образовательное учреждение Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2 Рамонского муниципального района Воронежской области

2 «Порядки в Белогорской крепости

«Порядки в Белогорской крепости

Петр Гринёв в испытаниях любовью и «дружбой». (Анализ 3 – 5 глав) (8 класс)

3 Цели: - знакомство с порядками, царящими в Белогорской крепости,

Цели: - знакомство с порядками, царящими в Белогорской крепости,

выявление особенностей характера Василисы Егоровны и капитана Миронова; причин будущего падения крепости; смысла противостояния Гринёва и Швабрина как чести, верности отеческим заветами и бесчестия, предопределяющего социальную измену; - формирование нравственно-эстетических представлений учащихся в процессе выявления причин ссоры Гринёва и Швабрина; - развитие навыка составления рассказа о герое, цитатного плана, художественного пересказа, исследовательской работы с текстом, развитие коммуникативных способностей учащихся.

4 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

Каково первое впечатление от Белогорской крепости? Найдите в тексте детали, воссоздающие облик крепости.

5 Белогорская крепость

Белогорская крепость

«Крепость». Художник С.Герасимов.

6 Белогорская крепость

Белогорская крепость

Представления Гринёва о боевой крепости

Реальная картина

Грозные бастионы, башни, вал. Начальник – строгий, сердитый старик, готовый за всякую безделицу сажать под арест на хлеб и воду.

Деревушка, окружённая забором. Скривившаяся мельница. Старая чугунная пушка у ворот. Старый инвалид нашивал заплату. Старушка в телогрейке с платком. Кривой старичок в офицерском мундире. «Никто не встретил меня».

7 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

Прошу любить и жаловать; батюшка; ступай себе с Богом; частый гребень, да веник, да алтын денег; сиди в девках…

- Назовите наиболее типичные слова и сочетания слов, характерные для речи Василисы Егоровны. - Как речь характеризует героиню?

8 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Гринёв и Швабрин у Мироновых». Художник П.Соколов.

9 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Гринёв и Швабрин у Мироновых». Художник С.Герасимов.

10 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

Солдатскому сыну дослужиться до должности коменданта крепости было невероятно трудно. Значит, Иван Кузьмич был боевой офицер, человек большого мужества и храбрости, участвовавший во многих сражениях.

В 4 главе рассказчик так характеризует коменданта крепости: «Иван Кузьмич, вышедший в офицеры из солдатских детей, был человек необразованный и простой, но самый честный и добрый». Какой смысл приобретает замечание «вышедший из солдатских детей»?

11 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

Комендант по-отечески относится к солдатам. Он хорошо понимает, что выглядит смешно в своём китайском халате на военных учениях, что смешны и его инвалиды, не умеющие отличить правой стороны от левой. Ивану Кузьмичу горько быть посмешищем в глазах молодых офицеров.

Каким предстаёт характер коменданта крепости из деталей его разговора с подчинёнными, женой, вновь прибывшим офицером?

12 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

Учение в Белогорской крепости. Художник А.Иткин.

13 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

Учение в Белогорской крепости. Художник В.Сысков.

14 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

Учение в Белогорской крепости. Художник П.Соколов

15 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

- Почему тоска берёт Гринёва при виде порядков, царивших в крепости? - Могла ли такая крепость достойно отразить нападение противника?

16 Смена настроения героя

Смена настроения героя

Отношение к месту будущей службы: «И вот в какой стороне осуждён я проводить свою молодость. Тоска взяла меня…»

Жизнь в Белогорской крепости открывает перед юношей ранее не замеченную красоту простых, добрых людей и рождает общение с ними. Другого общества в крепости не было, Гринёв другого и не желал. Беседы с милыми простыми людьми, занятия литературой, любовные переживания – всё это доставляло ему истинное удовольствие. Над серьёзными общественными, жизненными проблемами он не задумывался.

17 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

«…Жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною», - пишет в начале главы Пётр Гринёв.

- Почему изменилось настроение героя? - Расскажите о занятиях Гринёва в крепости. Упомянуты ли в главе военные занятия героя?

18 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

- Каким предстаёт Швабрин в 3 главе? - Каков кульминационный эпизод 3 главы?

- Каковы причины дуэли? - Как характеризует Швабрина поведение во время дуэли?

19 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Поединок». Художник С.Герасимов

20 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Поединок». «…Я упал и лишился чувств». Художник А.Иткин

21 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Поединок». «…Я упал и лишился чувств». Художник В.Сысков

22 Найдите слова, показывающие отношение разных людей к дуэли

Найдите слова, показывающие отношение разных людей к дуэли

Василиса Егоровна: дуэль – самоубийство, дурь.

Марья Ивановна: резаться.

Иван Игнатьич: драться на дуэли, значит заколоть своего ближнего.

Савельич: тыкать железными вертелами да притоптывать.

23 Подумай и ответь…

Подумай и ответь…

- Случайна ли дуэль Швабрина и Гринёва? - Кто и из каких побуждений рассказал родителям Гринёва о его дуэли?

24 Любовь

Любовь

- Почему Маша Миронова всячески стала избегать встреч с Петром Гринёвым? Каков смысл эпиграфа к главе «Любовь»?

Ах ты, девка, девка красная! Не ходи, девка, молода замуж; Ты спроси, девка, отца, матери, Отца, матери, роду-племени; Накопи, девка, ума-разума; Ума-разума, приданова. Песня народная Буде лучше меня найдёшь, позабудешь. Если хуже меня найдёшь, воспомянешь. То же

25 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Любовь». Объяснение в любви. Художник А.Бенуа

26 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Любовь». Объяснение в любви. Художник А.Бенуа. 1918

27 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Любовь». Объяснение в любви. Художник А.Иткин.

28 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Любовь». Объяснение в любви. Художник Д.Фаворский. 1938

29 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Любовь». Объяснение в любви. Художник А.Соколов.

30 Письмо отца

Письмо отца

- Почему родители Гринёва отказали Петру Андреевичу в родительском благословении? - Какие качества характера Савельича проявились в его отношении к происходящим событиям?

31 Обратимся к иллюстрациям

Обратимся к иллюстрациям

«Письмо от батюшки». Художник С.Герасимов.

32 Домашнее задание 1. Чтение глав 6 – 14

Домашнее задание 1. Чтение глав 6 – 14

2. Составить план главы «Приступ» и художественный пересказ главы. Индивидуальное задание: 1. На основании письма Маши Мироновой к Гринёву охарактеризовать внутреннее состояние девушки. 2. Составить рассказ о судьбе Маши Мироновой в плену у Швабрина. 3. Подробный пересказ сцены суда.

33 Использованные ресурсы

Использованные ресурсы

Ф.Е.Соловьева. Уроки литературы. 8 класс. Методическое пособие. М., 2012г 1. http://www.a4format.ru/photo.open.php?file=428a550e.jpg 2. http://www.a4format.ru/photo.open.php?file=428a543b.jpg 3. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/428629fd.jpg&percenta= 4. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/4218383b.jpg&percenta= 5. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/428a4954.jpg&percenta= 6. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/428a4954.jpg&percenta= 7. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/428a604d.jpg&percenta= 8. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/42862c31.jpg&percenta= 9. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/42033520.jpg&percenta= 10. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/42863042.jpg&percenta= 11. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/49567b42.jpg&percenta= 12. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/49565344.jpg&percenta= 13. http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/428a6229.jpg&percenta=

«Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/shepelenko-tatjana-anatolevna-uchitel-russkogo-jazyka-i-literatury-personalnyj-sajt-www-236760.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Без темы > Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы Персональный сайт: www