Алгоритм
<<  Виды алгоритмов 4 класс Что такое алгоритм 6 класс босова  >>
Алгоритм действий образовательных организаций при разрешении
Алгоритм действий образовательных организаций при разрешении
Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г
Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г
Нормативно – правовая база
Нормативно – правовая база
Медиация-альтернатива директивным способам разрешения споров
Медиация-альтернатива директивным способам разрешения споров
Опыт реализации медиативного подхода в ЯО
Опыт реализации медиативного подхода в ЯО
Формы работы
Формы работы
Приоритетные задачи
Приоритетные задачи
Создание службы школьной медиации
Создание службы школьной медиации
Базовые ценности
Базовые ценности
Возможные модели медиации
Возможные модели медиации
Оценка и утверждения плана
Оценка и утверждения плана
Дилеммы, возникающие в процессе оценки
Дилеммы, возникающие в процессе оценки
Сопровождение
Сопровождение
Подготовка медиатора
Подготовка медиатора
Планирование для конкретных случаев
Планирование для конкретных случаев
Роли и ответственность
Роли и ответственность
Анализ случая Иры (13 лет)
Анализ случая Иры (13 лет)
Анализ случая: планирование
Анализ случая: планирование
Анализ случая: результаты
Анализ случая: результаты
Алгоритм действий в ОО по разрешению споров
Алгоритм действий в ОО по разрешению споров
Приглашаем к сотрудничеству
Приглашаем к сотрудничеству

Презентация на тему: «Школьной медиации для учителей». Автор: ор г. Файл: «Школьной медиации для учителей.ppt». Размер zip-архива: 759 КБ.

Школьной медиации для учителей

содержание презентации «Школьной медиации для учителей.ppt»
СлайдТекст
1 Алгоритм действий образовательных организаций при разрешении

Алгоритм действий образовательных организаций при разрешении

конфликтных ситуаций. Создание школьной службы медиации

И.Г. Назарова, заведующий кафедрой общей педагогики и психологии ГО АУ ЯО ИРО 24.10.14

2 Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г

Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г

каз Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761

Развитие сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия, а также организация школьных служб медиации, нацеленных на разрешение конфликтов в образовательных учреждениях, профилактику правонарушений детей и подростков, улучшение отношений в образовательном учреждении

3 Нормативно – правовая база

Нормативно – правовая база

Под процедурой медиации понимается способ урегулирования споров при содействии медиатора (независимое лицо либо независимые лица, привлекаемые сторонами в качестве посредников в урегулировании спора для содействия в выработке сторонами решения по существу спора) на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения

Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; Федеральный закон от 27 июля 2010 года № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» (далее - Федеральный закон от 27 июля 2010 года № 193-ФЗ); Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

4 Медиация-альтернатива директивным способам разрешения споров

Медиация-альтернатива директивным способам разрешения споров

Ситуация разрешения спора при помощи третьего лица: спорящие стороны лишены возможности влиять на исход спора, а полномочия на принятие решений по спору делегированы третьему лицу.

5 Опыт реализации медиативного подхода в ЯО

Опыт реализации медиативного подхода в ЯО

С 2012 года школьные службы примирения на базе трех общеобразовательных организаций созданы и действуют в соответствии с локальными нормативными правовыми актами: приказом директора, Уставом, Положением. В состав школьных служб примирения входят работники образовательных организаций и обучающиеся

6 Формы работы

Формы работы

Информирование работников образовательной организации и обучающихся о школьной службе примирения Организация примирительных встреч Проведение просветительских мероприятий обучающихся, направленных на формирование мотивации к участию в работе школьной службы примирения, а также пропаганду правовых знаний.

7 Приоритетные задачи

Приоритетные задачи

Создание служб школьной медиации в образовательных организациях Внедрение социальной услуги медиации в учреждениях социального обслуживания Обучение и повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций Развитие межрегионального, межведомственного сотрудничества в области применения медиации и восстановительного правосудия.

8 Создание службы школьной медиации

Создание службы школьной медиации

9 Базовые ценности

Базовые ценности

Принятие ребёнка(прислушиваться к чувствам и потребностям ребенка) Внимание к индивидуальным особенностям ребенка: полу, культурной, религиозной, этнической принадлежности, родному языку, сексуальной ориентации и любым формам ограниченных возможностей

10 Возможные модели медиации

Возможные модели медиации

В рамках существующих образовательных услуг подготовленными специалистами Специализированные услуги или схемы оказания услуг в МР созданной муниципальной службой медиации(специфические правовые основания и процедуры)

11 Оценка и утверждения плана

Оценка и утверждения плана

Учет безопасности ребенка Работа с родителями Ведение записей и постоянная оценка Учет практических аспектов Определение команды

12 Дилеммы, возникающие в процессе оценки

Дилеммы, возникающие в процессе оценки

Должна ли ситуация спора рассматриваться в знакомой ситуации? Может ли медиатором быть учитель школы?

13 Сопровождение

Сопровождение

Высокопрофессиональное сопровождение школьной команды Группы поддержки в школе Доступ к помощи других специалистов Поддержка в любое время (доступная в нерабочие часы, возможен телефон доверия)

14 Подготовка медиатора

Подготовка медиатора

Понимание идеи медиации в школьном контексте Авторитетность в детской среде Создание позитивных отношений с родителями обучающихся Коммуникативная компетентность Приоритет безопасности ребенка и учет рисков Участие в оценке навыков медиатора Навыки ведения записей, отчетов и представительства в суде

15 Планирование для конкретных случаев

Планирование для конкретных случаев

Важность предварительного планирования решения спора Определение кандидатуры медиатора Оценка адекватности приёмов разрешения споров Максимально полная информация о ребёнке, его семье, ситуации Оценка риска Подготовка взрослого и ребенка

16 Роли и ответственность

Роли и ответственность

Медиатор, курирующий случай ребенка Психолог, социальный педагог – специалист по оценке Медиатор – консультант Другие специалисты

17 Анализ случая Иры (13 лет)

Анализ случая Иры (13 лет)

Диана К. - мать Игорь А. - отец Нина А. - бабушка Марина В. – медиатор Юлия А. –психолог-специалист по оценке Светлана В. – медиатор –консультант Анатолий И. - психиатр

18 Анализ случая: планирование

Анализ случая: планирование

Первичная оценка и планирование на ранних этапах Оценка рисков / адекватности способов Обращение в службу медиаторов Передача письменной информации Встречи по планированию заботы о ребенке – детали структурированной оценки Встречи по планированию разрешения спора

19 Анализ случая: результаты

Анализ случая: результаты

Эффективная коммуникация в команде Участие других экспертов; работа с нарушениями обучаемости Важность отношений Полезные инструменты; «рабочая тетрадь» Планирование траектории работы после обращения к специалистам Продолжительное сопровождение

20 Алгоритм действий в ОО по разрешению споров

Алгоритм действий в ОО по разрешению споров

Создать и подготовить инициативную группу консультантов из представителей МР (из числа социальных педагогов , психологов) для развитие служб школьной медиации в МР Определить школьную площадку по отработке форм и способов работы школьных медиаторов Оформить банк распространённых случаев Разработать кейсы для разрешения школьных споров Оформить процедуру реагирования на конфликт в школьном коллективе

21 Приглашаем к сотрудничеству

Приглашаем к сотрудничеству

!!

«Школьной медиации для учителей»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/shkolnoj-mediatsii-dlja-uchitelej-206490.html
cсылка на страницу

Алгоритм

31 презентация об алгоритме
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Алгоритм > Школьной медиации для учителей