Слайдов |
Название презентации |
Размер |
13 |
Форд: история, методы управления |
516 кБ |
26 |
Формирование коммуникативной компетентности у подростков в ходе тренинговых занятий |
2 937 кБ |
15 |
Формирование начал экологичекой культуры у детей дошкольного возраста |
3 806 кБ |
42 |
Форсайт российского образования 2030 |
938 кБ |
17 |
Форум Регионов России |
276 кБ |
15 |
Фото М. Евсевьева, 1920-е гг |
1 412 кБ |
32 |
Фотография (от греческих фото – свет, граф – рисую, пишу) – рисование светом, светопись |
583 кБ |
15 |
Франсуа Виет |
705 кБ |
19 |
Фроловская центральная районная больница в годы войны и в настоящее время |
7 407 кБ |
15 |
Фронтовые письма |
7 807 кБ |
30 |
Фронтовые письма как исторический источник |
5 482 кБ |
19 |
Хади Такташ |
585 кБ |
28 |
Хайрете, Пайдей, Калей Кай Агатхой |
3 562 кБ |
54 |
Характеристика ким огэ по истории в 2014 году |
1 107 кБ |
16 |
ХОД РЕАЛИЗАЦИИ АНТИКРИЗИСНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Алтайский край январь-декабрь 2009 года |
221 кБ |
14 |
Ход реализации пилотного проекта внедрения СПО в школах России |
670 кБ |
12 |
Ход революции |
461 кБ |
18 |
Ход урока |
122 кБ |
38 |
Ход урока |
1 772 кБ |
20 |
Ход урока 1. Орг |
1 566 кБ |
28 |
Холодные десерты |
1 572 кБ |
30 |
Храм Ризоположения на Донской - памятник культуры XVII – XIX вв |
3 369 кБ |
20 |
Христофор Колумб |
2 180 кБ |
22 |
Хроники семейного архива |
2 340 кБ |
23 |
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XVII в. ГЕРМАНИЯ |
2 324 кБ |
28 |
Художественные объединения 1920-х годов |
5 660 кБ |
15 |
Художник анималист, иллюстратор и писатель Евгений Чарушин |
7 942 кБ |
26 |
Художники - фронтовики Урала |
10 197 кБ |
14 |
Художники Кузбасса Павел Чернов Альбом Составитель Кузнецова Людмила Федоровна, библиотекарь Ленинск-Кузнецкий 2008 |
1 118 кБ |
32 |
Царские забавы |
1 819 кБ |
10 |
Цезарь Антонович Кюи 1835-1918 |
914 кБ |
25 |
Чайка, покорившая космос |
1 832 кБ |
12 |
Чарская Лидия Алексеевна |
927 кБ |
12 |
Часть 1 Начало «обмирщения» культуры |
330 кБ |
18 |
Часть 3 Просвещение и наука |
3 146 кБ |
13 |
Человек ,которому я верю |
1 569 кБ |
37 |
Человек в истории района |
1 951 кБ |
26 |
Человек и невидимки |
2 338 кБ |
33 |
Человек издавна приручал к себе козу |
7 285 кБ |
21 |
Человек интересной судьбы |
10 749 кБ |
32 |
Человек отражается в своих поступках |
2 280 кБ |
12 |
Человек с помрачнённой совестью |
3 128 кБ |
39 |
Человек через слово всемогущ |
1 759 кБ |
27 |
Человек, Солдат, Учитель |
8 276 кБ |
93 |
Чернобыль - это память на много веков |
5 741 кБ |
22 |
Черное или белое |
3 043 кБ |
70 |
Черты - Преимущества - Выгоды |
8 934 кБ |
18 |
Черты устного народного творчества славян в произведениях Дж |
3 032 кБ |
17 |
Читаем о войне |
2 842 кБ |
17 |
Читают дети XXI века |
5 047 кБ |
10 |
Что узнаем мы, заглянув в начало 20 века |
318 кБ |
15 |
Чтобы помнили |
3 353 кБ |
20 |
Чудо в жизни христианина |
1 046 кБ |
11 |
Чудук Ольга Олеговна |
998 кБ |
14 |
Шагаем и мы - девчата, Похожие на парней |
6 543 кБ |
15 |
Шаинский Владимир Яковлевич - к 85-летию со дня рождения |
733 кБ |
20 |
Шарлотта Берта Бюлер |
332 кБ |
21 |
Швеция в россии 2006 |
2 670 кБ |
11 |
Широка страна моя, Россия, много удивительного в ней |
4 617 кБ |
11 |
Школа юного историка |
6 095 кБ |
12 |
Школа юного компьютерщика «Хочу уметь» |
3 185 кБ |
11 |
Школа юных велосипедистов |
4 738 кБ |
16 |
Школа – второй наш дом Проект по благоустройству школьной территории Руководитель проекта: Дмитриева С,Н |
967 кБ |
17 |
Школьная научно-исследовательская работа и основные требования к ее написанию |
241 кБ |
32 |
Школьные трудности |
156 кБ |
20 |
Шульце и Шееле |
1 168 кБ |
14 |
Шура Зайцева – партизанка из села Студенок |
3 407 кБ |
11 |
Ыбрай Алтынсарин 1841 - 1889 |
4 704 кБ |
16 |
Ыбырай Алтынсарин |
3 565 кБ |
23 |
Экологическая студия «Юный эколог» |
2 682 кБ |
17 |
Экологическое образование и просвещение в экологическом туризме |
1 407 кБ |
14 |
Экологическое просвещение педагогов |
579 кБ |
20 |
Экономика кнр в начале xxi века |
1 101 кБ |
14 |
Экономическое развитие Москвы в начале XX века |
1 434 кБ |
14 |
Экономическое развитие страны начала ХХ века |
943 кБ |
27 |
Экскурс в историю вопроса |
43 кБ |
13 |
Элективные курсы по социально-историческому и правовому направлению |
280 кБ |
47 |
Электричество от древних греков до наших дней |
6 196 кБ |
13 |
Электроёмкость |
1 522 кБ |
17 |
Эмбриологические доказательства эволюции |
1 825 кБ |
26 |
Эпоха Александра I |
70 кБ |
18 |
Эпоха Великих реформ: к 150-летию принятия земской и судебной реформ Александра II |
2 669 кБ |
18 |
Эпоха Ивана III |
2 889 кБ |
28 |
Эпоха конкистадоров |
3 150 кБ |
19 |
Эпоха Николая I |
241 кБ |
29 |
Эпоха петь нас подбивала |
2 483 кБ |
11 |
Эстафета памяти |
869 кБ |
11 |
Эстафета памяти |
867 кБ |
14 |
Эстетика быта, или кто добавит цвет в повседневность |
230 кБ |
15 |
Эта незабытая далекая война… (по повести В. Богомолова «Иван») |
3 300 кБ |
13 |
Этапы урока 1 Организационный момент 2 Определение темы урока 3 Определение цели урока 4 Ход урока 5 Подведение итогов урока 6 Домашнее задание |
2 235 кБ |
13 |
Эти старые новые слова |
1 188 кБ |
15 |
Этих дней далеких позабыть нельзя |
5 523 кБ |
13 |
Этническое многообразие – историческая предопределённость россии |
2 599 кБ |
40 |
Этнология россии |
182 кБ |
42 |
Это таинственное число семь |
5 914 кБ |
15 |
Это удивительное число семь |
1 499 кБ |
19 |
Эффективные формы работы библиотек по правовому просвещению населения |
2 438 кБ |
20 |
Эх, жить мне долго-долго Но краток наш бренный век Увы, человек не Волга, Не Каспий и не Казбек |
844 кБ |
62 |
Эхо войны |
13 348 кБ |
1 772 презентации на тему «Без темы». Cтраница 17
Чтобы помнили. Черное или белое. Читаем о войне. Человек и невидимки. Христофор Колумб. Человек ,которому я верю. Электроёмкость. Ход революции. Ход урока. Эхо войны. Ыбырай Алтынсарин. Хади Такташ. Эпоха Александра I. Холодные десерты. Эпоха Николая I. Школьные трудности. Эти старые новые слова. Фронтовые письма. Эмбриологические доказательства эволюции.
Франсуа Виет. Форум Регионов России. Человек интересной судьбы. Чудо в жизни христианина. Человек в истории района. Человек отражается в своих поступках. Чарская Лидия Алексеевна. Этнология россии. Эпоха Ивана III. Эстафета памяти. Школа юного историка. Экономическое развитие страны начала ХХ века. Черты - Преимущества - Выгоды.
Экскурс в историю вопроса. Человек, Солдат, Учитель. Ход урока 1. Орг. Эпоха конкистадоров. Шагаем и мы - девчата, Похожие на парней. Человек через слово всемогущ. Чернобыль - это память на много веков. Школа юных велосипедистов. Это таинственное число семь. Фронтовые письма как исторический источник. Швеция в россии 2006.
Цезарь Антонович Кюи 1835-1918. Экологическое образование и просвещение в экологическом туризме. Часть 3 Просвещение и наука. Это удивительное число семь. Экологическое просвещение педагогов. Хроники семейного архива. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА XVII в. ГЕРМАНИЯ. Форсайт российского образования 2030. Широка страна моя, Россия, много удивительного в ней.
Фотография (от греческих фото – свет, граф – рисую, пишу) – рисование светом, светопись. Экономика кнр в начале xxi века. Этническое многообразие – историческая предопределённость россии. Шульце и Шееле. Чудук Ольга Олеговна. Читают дети XXI века. Шарлотта Берта Бюлер.