Презентация на тему «Города Эллады подчиняются Македонии»

Города Эллады

Тема урока:

« Города Эллады подчиняются Македонии»

Материал разработан учителем истории МАОУ «Лицей №62» Бочкарёвой Т.Н.

Различия

Какие различия в управлении в Афинах и Древнем Египте?

Можно ли считать Афинское государство образцовым? 1. Нет, так как правами и свободами в Афинах пользовались меньшинство населения. Докажите. 2. Афины грабили своих союзников по морскому союзу. Что такое демократия и каковы признаки демократического государства?

Выборы должностных лиц

Ответь на вопрос теста

1. «Детским способом голосования» греки называли выборы должностных лиц в: 1) Афинах2) Египте3) Спарте 4) Македонии 2. Демократией меньшинства» называли порядок управления в Афинском государстве, потому что: 1) афинские стратеги были маленького роста 2) территория Афинского полиса была небольшой 3) Народное собрание собиралось на маленькой площади 4) гражданских прав было лишено большинство населения полиса. Реформа - ?

Солон

Ответь на вопрос теста

Из перечисленных ниже имён укажите современников Перикла. Кем были эти люди? 1) Солон 2) Одиссей 3) Аспасия 4) Софокл 5) Фидий 6) Геродот 7) Анаксагор 8) Драконт 9) Мильтиад

Терминологический диктант

Проверяем домашнее задание:

Терминологический диктант

Стратег

Проверьте себя:

Стратег 6) театр Тайное 7) орхестра Перикл 8) комедия Оратор 9) красноречие Трагедия 10) скене

Города Эллады подчиняются Македонии

Тема урока:

« Города Эллады подчиняются Македонии»

Материал разработан учителем истории МАОУ «Лицей №62» Бочкарёвой Т.Н.

Причины упадка Греции

Сегодня на уроке:

выясним причины упадка Греции, которые в свою очередь стали причиной подчинения её Македонией; Познакомимся с новыми понятиями; Будем развивать умение работать с учебником; историческим источником

Усиление Македонии

План урока:

Усиление Македонии при царе Филиппе. Упадок Эллады 2.Потеря Грецией независимости. 3. Приход к власти Александра.

Независимость

Почему грекам в 5 веке до н.э. удалось отстоять свою независимость в борьбе персами, а через 150 лет Эллада оказалась под властью Македонии?

Вопрос урока?

Домашнее задание:

1. Повторить параграф 41, рассказ по карточке: «Почему Греция потеряла независимость?» 2. Параграф 42, читать, пересказывать, вопросы стр.205 3. Р.т. 44 -45

Македония

1.Где находится Македония? 2. Каковы размеры Македонии сравнительно с Грецией?

Македонский царь

Филипп II родился в 382 до н. э. в городе Пелла, столице древней Македонии. В 4-м в. до н.э. умный и энергичный царь Филипп объединил всю страну под своей властью и создал сильное войско. В чём отличие от греческого войска?

Филипп II

Кожаный панцирь

Шлем Кожаный панцирь Круглый щит Короткий меч Длинное копьё

1. Из каких 3-х частей состояло македонское войско? ( стр.197). Вооружение пехотинцев

Македонский кавалерист с саркофага Александра Великого (IV в. до н. э.). В коннице служили знатные македоняне.

Копья

В фаланге было от 6 до 9 рядов Копья были длинной до 2 м. Греческая конница была лёгкой по вооружению и незначительной по своим размерам

В фаланге от 16 и более рядов. Копья были неодинаковой длины: у первого ряда короткие (1м), у второго длиннее, у третьего длиннее, чем у второго. У 6 – 6 м. Конница была тяжёлой и огромной. Имели метательные орудия, с помощью которых бросали камни, брёвна и большие стрелы.

Сравним греческую и македонскую армии. Что такое фаланга?

В чём слабые стороны македонской фаланги?

Воины

Состояла из 16 рядов; Первые воины держали копья впереди себя; Следующие клали копья впереди стоящему на плечо; Если враг заходил с тыла, им нужно было лишь повернуться; Копья были разной длины, самое большое – 6 м.

Построение македонской фаланги

Города, соперничавшие между собой

Последствия соперничества?

Спарта

Афины

События

Расположи в правильной последовательности следующие события

1) войны между греческими государствами 2) завоевание Греции Македонией 3) разорение греческих земледельцев и ремесленников 4) борьба внутри полисов между богатыми и бедными 5) ухудшение экономического положения в результате военных столкновений между греческими полисами 6) стремление богатой верхушки добровольно подчиниться Филиппу Македонскому

Поработаем по учебнику:

Откройте учебник на стр. 198-199 п.2. Каковы различия во взглядах Исократа и Демосфена? Стр. 198- о Демосфене. 338 г. до н.э. – битва при Херонее - потеря Грецией независимости до 19 в.(словарь)

Почему грекам в 5 веке до н.э. удалось отстоять свою независимость в

борьбе персами, а через 150 лет Эллада оказалась под властью Македонии?

Вопрос урока?

Филипп

Вопрос урока

1. Филипп создал сильную, мощную армию 2. Греки воевали между собой, это ослабляло страну 3. Отсутствие согласия между гражданами полиса. 4. Умение Филиппа поссорить противников.

Осёл

Ответь на вопрос теста

1. Кому принадлежат слова? «Осёл, нагружённый золотом возьмёт любую крепость» 1) Филиппу 2) Исократу 3) Демосфену 4) Периклу 2. Кому принадлежат слова? «Даже если остальные эллины согласятся быть рабами, мы должны бороться за свободу"

Убийство Филиппа II

Всё было готово к выступлению, но осуществить данный поход Филиппу не удалось. Как вы думаете, почему? - Прочитайте об этом самостоятельно на стр. 199.

Убийство Филиппа Павсанием