№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Учитель высшей квалификационной категории Дорофеева ЛюдмилаАфанасьевна История возникновения и развития математики (5класс ) Урок-игра «Поле чудес» |
2 |
 |
«Учиться можно только весело … Чтобы переваривать знания, надопоглощать их с аппетитом» Анатоль Франс |
3 |
 |
Цели урока:1.Обобщить начальные сведения из истории математики, связанные с программным материалом. 3.Повысить интерес к математике. 2.Развить умственный кругозор учеников, повысить их общую культуру. |
4 |
 |
254.12 |
5 |
 |
Из 9 участников определяется первая «тройка»Витя Верхоглядкин отыскал правильную дробь, которая больше 1, но держит свое «открытие» в секрете. Почему? Из железа выплавили три куба с ребрами 3, 4 и 5 дм. Потом их расплавили и выплавили один куб. Чему равна длина его ребра? Витя Верхоглядкин провел 11 диаметров окружности. Потом он подсчитал число проведенных радиусов и получил число 21. Правильный ли у него ответ? |
6 |
 |
Задание 1: Когда и кем были «заново» изобретены десятичные дробиИгра со зрителями … Что означает латинское слово «градус»? |
7 |
 |
254.12 |
8 |
 |
Задание 2:Кто изложил в России учение о десятичных дробях? Игра со зрителями… В каком городе и когда стали впервые измерять углы в градусах? |
9 |
 |
4. Третью «тройку» составляют последние три ученика из 9. Задание 3:Как называется прибор, выполняющий все четыре арифметических действия, который был создан в 1673 году немецким физиком и математиком Готфридом Вильгельмом Лейбницем? Игра со зрителями… В долине какой реки в древнем Египте было сосредоточено земледелие? |
10 |
 |
Финальная играИграют победители в «тройках». Если их меньше трех, то финальной игре принимают участие победители игры со зрителями. |
11 |
 |
Финальное заданиеНауку об измерении расстояний, площадей, объемов, изучающую свойства различных геометрических фигур греки назвали геометрией. Что означает в переводе с греческого слово «геометрия»? |
12 |
 |
Супер играЗадание: Как называется наука об измерении земли??? Игра со зрителями… При делении числа «с» на 7 получилось Найти число «с». На обдумывание дается 20 секунд. |
13 |
 |
254.12 |
14 |
 |
254.12 |
15 |
 |
254.12 |
16 |
 |
254.12 |
17 |
 |
254.12 |
18 |
 |
Спасибо за участие!! |
«История возникновения и развития математики» |
http://900igr.net/prezentacija/istorija/istorija-vozniknovenija-i-razvitija-matematiki-184127.html