Без темы
<<  Из истории позиционных систем счисления Известны ли вам имена: Олег Кошевой, Люба Шевцова, Ульяна Громова, Сергей Тюленин, Иван Земнухов  >>
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны
МОЙ ОПЫТ ПрименениЯ информационно-коммуникационных технологий на
МОЙ ОПЫТ ПрименениЯ информационно-коммуникационных технологий на
Какие технические средства применяю на уроке
Какие технические средства применяю на уроке
Что дает мне применение ИКТ на уроках
Что дает мне применение ИКТ на уроках
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Соедините выражения, имеющие равные значения
Соедините выражения, имеющие равные значения
Вставьте пропущенные знаки, чтобы получилось верное выражение
Вставьте пропущенные знаки, чтобы получилось верное выражение
Урок математики 5 класс
Урок математики 5 класс
Кроссворд
Кроссворд
О(15000)
О(15000)
1 вариант 1. Выполнить умножение: а)-3х2у(2х-у+у2); б)2ху(3х-2у2+3ху)
1 вариант 1. Выполнить умножение: а)-3х2у(2х-у+у2); б)2ху(3х-2у2+3ху)
61%
61%
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны
В Москве находятся Царь-пушка и Царь-колокол
В Москве находятся Царь-пушка и Царь-колокол
Применяемые цифровые ресурсы
Применяемые цифровые ресурсы
Выводы:
Выводы:
«…Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут
«…Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут

Презентация: «ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны». Автор: irina. Файл: «ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны.pptx». Размер zip-архива: 1392 КБ.

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны

содержание презентации «ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны.pptx»
СлайдТекст
1 ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны

МОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 с углубленным изучением отдельных предметов

2 МОЙ ОПЫТ ПрименениЯ информационно-коммуникационных технологий на

МОЙ ОПЫТ ПрименениЯ информационно-коммуникационных технологий на

уроках математики

3 Какие технические средства применяю на уроке

Какие технические средства применяю на уроке

Интерактивная доска

Компьютер

Проектор

4 Что дает мне применение ИКТ на уроках

Что дает мне применение ИКТ на уроках

Занятия более интересные

Больше возможностей для творчества

Больше наглядности

Больше возможностей для коллективной работы

Использование различных стилей обучения

Использова-ние всевозможных ресурсов

5 Комбинированный урок

Комбинированный урок

Урок закрепления изученного материала

Урок проверки знаний, умений, навыков

Урок ознакомления с новым материалом

Урок самостоятельной работы

Лабораторная работа

На уроках какого типа я использую интерактивную доску?

6 Соедините выражения, имеющие равные значения

Соедините выражения, имеющие равные значения

15+2

91-19

34: 2

100- 36

6? 9

32? 2

33+21

27+18

9?8

устные упражнения Математика 5 класс

7 Вставьте пропущенные знаки, чтобы получилось верное выражение

Вставьте пропущенные знаки, чтобы получилось верное выражение

13 2=26 2 2=4 44 2=22 20 5= 100 33 3= 23 12 25 4=64 36 18 9=81 9 90 45=24 12

Устные упражнения

Математика 5 класс

8 Урок математики 5 класс

Урок математики 5 класс

9 Кроссворд

Кроссворд

4.

1.

2.

3.

5.

6.

10 О(15000)

О(15000)

У(94000)

А(3100)

Шифр

Р(70000)

Л(1000000)

Ф(1900)

М(15000)

4 ?19 ? 25 8 ?15 ? 125 8 ?35 ? 250 75 ?50 ? 2 47?16 ? 125 40 ?8 ? 25 ?125 4 ?31 ? 25

Вычислите удобным способом. Используя шифр, прочитайте слово

Математика 5 класс

11 1 вариант 1. Выполнить умножение: а)-3х2у(2х-у+у2); б)2ху(3х-2у2+3ху)

1 вариант 1. Выполнить умножение: а)-3х2у(2х-у+у2); б)2ху(3х-2у2+3ху)

(-3х2). 2.Упростить выражение и найти его значение при х = -2 2(3х2-5х+1)-3(2х2-4х+3);

2вариант 1. Выполнить умножение: а)-2ху(2у-3х+х2) б) 3ху(2х-3х2+4ху)?(-2у2) 2.Упростить выражение и найти его значение при х = -3 4(х2-3х+2)-2(2х2-5х+1)

Проверочная работа

12 61%

61%

45%

610%

450%

4,5

0,61

6,1

6,1%

40%

0,45

1,2

0,04

1,2%

4%

0,12

120%

400%

12%

Совмести десятичную дробь с соответственными процентами

13 ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны
14 В Москве находятся Царь-пушка и Царь-колокол

В Москве находятся Царь-пушка и Царь-колокол

Масса колокола 200 тонн. А масса пушки составляет 20% массы колокола.

Какова масса пушки?

15 Применяемые цифровые ресурсы

Применяемые цифровые ресурсы

Математика на компьютере

УМК Живая математика

www.school-collection.edu.ru

16 Выводы:

Выводы:

Повышение мотивации к учебной деятельности

Формирование информационной и коммуникационной компетенции

Участие учащихся в проектно-исследовательской деятельности

17 «…Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут

«…Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут

только мечтать.»

(Уинстон Черчиль)

«ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/iz-opyta-raboty-trapeznikovoj-iriny-vladimirovny-102591.html
cсылка на страницу

Без темы

1773 презентации
Урок

История

150 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по истории > Без темы > ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Трапезниковой Ирины Владимировны