<<  В современном мире нет обособленных уголков В старшей школе планируется преподавание географии и на профильном  >>
Это средство – географическая карта

Это средство – географическая карта. Поэтому совершенно логично, что среди целей изучения географии в современной школе на базовом уровне есть эта: Овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения – Географическую карту и современные геоинформационные технологии и ресурсы Интернета для правильной оценки важнейших социально-экономических вопросов международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира. Тенденций их возможного развития. А среди общеучебных умений, навыков и способов деятельности на базовом уровне выделяется умение работать с картами различной тематики.

Слайд 7 из презентации «"Карта - второй язык географии" Н. Н. Баранский»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «"Карта - второй язык географии" Н. Н. Баранский.ppt» можно в zip-архиве размером 3733 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Географическое положение России» - Этнокультурное положение. Протяжённость. Историко-географическое положение. Северный Ледовитый океан. Азовское море. Море Лаптвых. Транспортно-географическое положение. Географическое положение России. Берингово море. Восточно-Сибирское. Геополитическое положение. Доля России по Широтным зонам. Японское море.

«Географическое положение южных материков» - Почвенная карта. Внутренние воды материков. Расскажите о климатических условиях южных материков. Антарктида. Какие виды движения земной коры вы знаете? Саванны и редколесья Африки, Австралии, частично Южной Америки. Понятие «Физико-географическое положение материка». Каковы особенности географического положения южных материков?

«Географическое положение Южной Америки» - Задание I. Южный тропик пересекает материк почти посередине. То есть природа Южной Америки довольно разнообразна. Цели и задачи урока: Географическое положение Южной Америки. Оборудование. Крайние точки: Мысы: Горн, Фроуард, Кабу-Бранку, Париньяс, Гальинас. Южная Америка – материк многих рекордов. Воспитательные: воспитание любознательности; формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.

«Географическое положение Африки» - Африка – континент контрастов. В 146 году до н.э. римляне захватили земли на территории современного Туниса. Африка. Цель урока. Выполните задание! Африка на глобусе. Фото из космоса. Сформировать представление о физико-географическом положением материка. Среди других континентов Африка занимает особое положение.

«Эпоха великих географических открытий» - Джеймс Кук 1768г. Какие предпосылки способствовали Великим географическим открытиям? Марко Поло 13 век. Норманны (викинги) 10 век. Васко да Гама 20 мая 1498г. Абдель Тасман 1644г. Какие книги о путешественниках вы читали? Почему Великие географические открытия были сделаны силами европейцев? Маршруты важнейших путешествий.

«Географическое положение Северной Америки» - Так же на континенте расположены озёра: Великие озёра, Большое Медвежье и другие. Карибское море. Оглавление. <Все подписи показаны>. 1. Земля. Население (1994) – 449 млн чел. Данные ДЗЗ позволяют наглядно увидеть смену ландшафтов на материке. Наиболее низкая точка – 86 м ниже уровня моря (Долина Смерти).

Без темы

1773 презентации
Урок

История

150 тем