№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Урок-защита проекта «Искусство вне времени» 8 класс 1 полугодие |
2 |
 |
Цель:Формировать нравственно-эстетическое восприятие искусства ,научить школьников работать в творческих группах, развивать коммуникативные качества ,компетентность ценностно – смысловой ориентации в мире по средствам метода проекта ;научить пользоваться компьютерными технологиями ,правильно работать с необходимой информацией ,учить работать над способом устного изложения материала, аргументированно отстаивать свою точку зрения. Оборудование: ПК ,мультимедийная доска ,музыкальный центр. |
3 |
 |
Ход урока:1) Здравствуйте ребята .Мы завершили изучение темы «Искусство вне времени» и сегодня должны подвести итоги в виде защиты проекта. Ваша задача доказать ,верно ли данное утверждение – «искусство вне времени», вы должны были выявить ,какие черты искусства прошлого ,древнего встречаются в более близком нам времени. Требование к проекту : интересная информация ,доступность и глубина материала , качество презентации ,грамотность распределения функций в группе .В конце урока по данным критериям ваш проект оценит аналитическая группа. 2) Искусство – это живопись, музыка, театр, декоративно- прикладное творчество, архитектура. Об архитектуре готовили блок ребята под руководством Гечхановой Фатимы. Пожалуйста вам слово. |
4 |
 |
ЦельМы хотели узнать, действительно ли верно изречение о том, что искусство вечно. Для этого мы рассмотрели вид искусства архитектуру, от древнейших времен до современности. Мы изучили и сравнили архитектуру прошлого и её элементы, черты, которые встречаются в зданиях сегодня. |
5 |
 |
Архитектура3) Архитектурой или зодчеством называют искусство проектирования и строительства различных зданий, сооружений, комплексов, необходимых для жизни и разнообразных видов деятельности людей. Они также должны воплощать в себе вкусы и основные художественные направления общества, то есть выполнять и эстетические функции. Архитектура отражает историческую эпоху. |
6 |
 |
Развитие архитектурных традиций происходило на протяжении несколькихтысячелетий — первые из построек, обнаруженных археологами, датируются III тысячелетием до н. э. |
7 |
 |
ЕГИПЕТСКИЕ ПИРАМИДЫ, усыпальницы египетских фараоновКрупнейшие из них — пирамиды Хеопса, Хефрена и Микерина в Эль-Гизе в древности считались одним из Семи чудес света. Самая большая из трех — пирамида Хеопса . Ее высота была изначально 147 м, а длина стороны основания — 232 м. Для ее сооружения потребовалось 2 млн. 300 тыс. огромных каменных блоков, средний вес которых 2,5 т. Плиты не скреплялись строительным раствором, лишь чрезвычайно точная подгонка удерживает их. |
8 |
 |
Пирамида ХеопсаКаир. |
9 |
 |
|
10 |
 |
Пирамида Хефрена |
11 |
 |
Египетские пирамиды |
12 |
 |
Вывод: |
13 |
 |
Египетские пирамиды |
14 |
 |
Сфинкс — статуя 57 м длиной и 20 м высотой, ширина лица 4,1 м, высоталица 5 м — изображает фараона, который соединяет в себе могущество человека, бога и льва. Он вырублен из горного уступа, состоящего из материала трех формаций. |
15 |
 |
|
16 |
 |
|
17 |
 |
Где сегодня мы можем увидеть пирамиды и сфинксы |
18 |
 |
ЛуврЛувр, памятник архитектуры и музей в Париже, одна из архитектурных доминант исторического центра города. Первоначально — королевский дворец, возведенный на месте старого замка в 16-19 вв. (архитекторы П. Леско, Л. Лево, К. Перро и др.; скульптурный декор Ж. Гужона, оформление интерьеров Ш. Лебрена и др.). С 1791 — художественный музей, богатейшее собрание восточных древностей, древнеегипетского, античного и западноевропейского искусства. |
19 |
 |
Чем являются данные пирамидыЛувр. 1546-1574 гг. Архитектор П. Леско. Париж. |
20 |
 |
Эти пирамиды являются крышей подземной части музея ЛувраЭто свидетельствует о том , что пирамиды до сих пор популярны в архитектуре |
21 |
 |
Эйфелева башняЭйфелева башня, в Париже, стальная башня высотой 300 м (сторона квадрата основания 123 м, весит 9 тыс. т); используется как обзорная и радиотелевизионная башня. Сооружена по проекту А. Г. Эйфеля в Париже для Всемирной выставки 1889 как символ достижений техники 19 в. Эйфелева башня вдвое выше купола собора Святого Петра в Риме и египетских пирамид в Гизе. До 1930 она была высочайшим сооружением в мире. После установки на ней радиотелевизионной антенны ее высота составляет 322 м. |
22 |
 |
Эйфелева башня |
23 |
 |
Эйфелева башня |
24 |
 |
Эйфелева башня |
25 |
 |
Эйфелева башня |
26 |
 |
|
27 |
 |
Древняя ГрецияГреческая культура распространилась далеко за пределы своей родины. Величайшим достижением греческого строительного искусства были храмы. Древнейшие развалины храмов относятся к эпохе архаики, когда вместо дерева в качестве строительного материала стали использовать желтоватый известняк и белый мрамор. Главные черты храмов: колонны (ордеры), фронтон с украшениями в виде барельефа, многоступенчатый стилобат и портики. |
28 |
 |
|
29 |
 |
|
30 |
 |
|
31 |
 |
|
32 |
 |
|
33 |
 |
Готика отика Готика — период в развитии средневекового искусства, охватывающий почти все области материальной культуры и развивающийся на территории с XII по XVвек. Основные черты готики: все здание словно устремляется к небу, к Богу, вытянутые башни(фиалы), окна, много арок. |
34 |
 |
Собор парижской Богоматери 1163-1257 |
35 |
 |
Собор в Реймсе, Франция |
36 |
 |
Саратовская государственная консерватория имени Л. В. Собинова —аратовская государственная консерватория имени Л. В. Собинова — высшее музыкальное учебное заведение, один из старейших в России музыкальных вузов. Здание консерватории было возведено в 1909 году архитектором Александром Юльевичем Ягном. Мы видим элементы готики: вытянутые конусовидные башни, окна, вытянутые и закругленные наверху. Есть небольшие витражи. |
37 |
 |
|
38 |
 |
|
39 |
 |
Железнодорожный вокзал города РтищевоСтроительные работы на 11 участке Тамбово – Саратовской железной дороги начались летом 1868 года. 13 декабря 1870 года комиссия в составе крупных чиновников Министерства путей сообщения освидетельствовали открытие вокзала. В 1895 году пристроили зал ожидания и ресторан. В здании вокзала снаружи можно увидеть конусовидные башни, закругленные сверху окна что напоминает готический стиль. В залах ожидания и ресторане потолочная часть украшена в стиле барокко. |
40 |
 |
БароккоБарокко - художественный стиль, преобладающий с конца XVI до середины XVIII вв. в искусстве Европы. Этот стиль зародился в Италии и распространился в других странах после эпохи Ренессанс. Основные элементы барокко: здания невысокие, часто ассиметричные, обилие плавных изогнутых линий, пышные украшения, вензеля. |
41 |
 |
|
42 |
 |
|
43 |
 |
Зимний дворецЗимний дворец, в Санкт-Петербурге, памятник архитектуры русского барокко (18 в.), до 1905 главная резиденция российских императоров. Зимний дворец был построен Растрелли в 1754-62 в стиле барокко. Грандиозные размеры здания (свыше 1000 помещений) и его различно решенных, согласованных с окружением фасадов, сильные выступы крупных ризалитов, акцентировка ступенчатых углов, изменчивый ритм колонн создают впечатление пластической мощи, торжественности и великолепия. |
44 |
 |
|
45 |
 |
|
46 |
 |
|
47 |
 |
Где сегодня встречаются барокко и готика |
48 |
 |
Школа №2 |
49 |
 |
Бардовые здание имеет белую отделкуЭто немного напоминает стиль барокко. Белые разделительные полосы – пилястры - являются имитацией древнегреческих колонн. |
50 |
 |
|
51 |
 |
|
52 |
 |
|
53 |
 |
Готика в современности |
54 |
 |
|
55 |
 |
КлассицизмКлассицизм - направление искусства характерное для авторов, стремящихся быть ближе к античности. Основой архитектурного языка классицизма стал ордер, в пропорциях и формах близкий к античности. Для классицизма свойственны симметрично-осевые композиции, сдержанность декоративного убранства, регулярная система планировки городов. |
56 |
 |
Большой театрАрхитектор Бове |
57 |
 |
|
58 |
 |
ВыводВ заключение нашей работы остается признать, что мир архитектуры обладает относительной самостоятельностью, независимостью от экономики и техники, что в нем имеются свои специфические законы смены и развития. Архитектура отражает уровень развития общества, отражает уровень сознания, реализующего свои иллюзии в реальности. Она всегда возникает в определенном обществе и отражает те условия, в которых возникает. На конкретных примерах мы доказали что элементы старинной архитектуры постоянно возвращаются, каждый архитектурный стиль находит своих продолжателей. Значит, искусство вне времени. Красота и гармония, лаконизм и доступность всегда популярны. |
59 |
 |
4) На ряду с архитектурой многих привлекает музыкальное искусствоБлок о музыке вне времени готовила группа под руководством Зверковой Маши. |
60 |
 |
Музыка вне времениЦель: Мы думаем, что в настоящее время многие люди думают об искусстве ,о его развитии. Человек современный думает о том, что в прошлом искусство было на столько интересованным людям, что его хотели узнавать все глубже и глубже. Но сейчас люди все думают не о том какая прекрасная музыка была ,а о своих проблемах. Но стоит только прослушать произведения Баха, Моцарта, Бетховена, что можно хоть на пару минут забыться и погрузиться в мир прекраснейшей музыки. Поэтому мы хотели бы рассказать о не которых произведениях 17-18 века. |
61 |
 |
ПланПлан. Почему выбрали этот проект. Произведения И.С.Баха Произведения Бетховена. Искусство вне времени. Почему выбрали этот проект. Произведения И.С.Баха Произведения Бетховена. Искусство вне времени.(вывод) |
62 |
 |
Произведения И.БахаПочему его творчество интересно для нас сегодня,21 веке?? Он был гениальным композитором, органистом равных которому не было и нет до сих пор, человек с сильным характером, оптимист. В чем актуальность, современность музыки Баха? Органная, духовная музыка Баха, привлекает своей грандиозностью, гармонией, стройностью, величием, необычной красотой и гармонией, что ценилось всегда. Она звучит в католических соборах, в концертных залах разных стран, используется в кинофильмах, театральных спектаклях, в телепередачах(звучит Токката и фуга ре минор). Иногда в трудную минуту человек может потереть опору ,веру, надежду, а вот музыка Баха поможет все это обрести вновь. Очень важно ,что сегодня возрождается духовная музыка и вновь звучат мессы Баха(звучит Месса си минор) строятся храмы, реставрируются старые церкви. И у нас в Ртищеве тоже строятся церковь. |
63 |
 |
|
64 |
 |
Церковь свНиколая Чудотворца |
65 |
 |
|
66 |
 |
|
67 |
 |
|
68 |
 |
|
69 |
 |
Л. ван БетховенЧем сегодня привлекает его музыка??? Тем, что в ней гениально отраженны вечные темы-любвь к Родине, борьба за свободу и независимость:тема любви, счастливой и несчастливой:тема предательства, огромные волевые усилия в борьбе с ударом судьбы. Есть красота и гармоничность мелодий, аккомпанимента и оркестровки, образность, богатое развитие музыки, ритм,энергия,нежность-все,что и сегодня ценится. Послушайте Сонату № 14 Лунную. |
70 |
 |
Где сегодня мы встречаем музыку Бетховена?? В кинофильмах,в телепередачах:в крупных городах на концертах залы всегда полны, когда играют Баха, Бетховена, Чайковского,Рахманинова и других,а у нас есть их музыка на телефонах!!Сейчас делают ремиксы на музыку классиков. |
71 |
 |
Красота мелодии, гармония в музыке классиков служит примером длямногих современных композиторов. На многих торжественных приемах, вечерах, выставках звучит именно классическая музыка. Она - ориентир в пути к музыкальным вершинам. |
72 |
 |
Киноискусство - сложный вид искусства, синтез искусств: литературы,изобразительного искусства, музыки, театрализации. |
73 |
 |
Музыка вне времениКиноискусство - сложный вид искусства, синтез искусств: литературы, изобразительного искусства, музыки, театрализации. |
74 |
 |
|
75 |
 |
|
76 |
 |
Мужчина и женщина1966 - Франция Режиссер: Клод Лелюш Он - мужчина, профессиональный автогонщик. Она - красивая, умная женщина .У каждого из них есть свое прошлое с привкусом печали. Теперь ОН и ОНА глубоко одиноки, и мир воспоминаний владеет ими больше, чем мир обыденной реальности. Случайная встреча, неожиданно сильное, волнующее чувство вырвет героев из холодных лап одиночества. Новая волна чувств, хрупкая и неуверенная, не сразу подарит им простое счастье, на тернистом пути, к которому нужно будет найти немало смелых ответов на труднейшие вопросы бытия... |
77 |
 |
|
78 |
 |
|
79 |
 |
|
80 |
 |
|
81 |
 |
Ромео и ДжульеттаРомео и Джульетта — трагедия в 5 действиях Уильяма Шекспира, рассказывающая о двух враждующих семьях Монтекки и Капулетти. Режиссер – Джордж Кьюкор 1936 год по мотивам пьесы Шекспира. Трагическая история любви Ромео и Джульетты, детей двух враждующих семейств Монтекки и Капулетти. |
82 |
 |
|
83 |
 |
НадеждаКомпозитор - Александра Пахмутова Поэт –Николай Добронравов |
84 |
 |
|
85 |
 |
|
86 |
 |
Вывод:На примерах музыки Баха, Бетховена, Лея, Рота, Пахмутовой мы доказали, что красота интонаций, мелодичность, красота гармонии и оркестровки, искренность чувств в музыке и тексте- это не канет в вечности. Значит, искусство вечно. |
87 |
 |
5)Как считаете, ребята, творческая группа достойно защитила проектКакова ваша оценка? Слова аналитической группе(…) Итак, какое же искусство вне времени? (достойное, гармоничное, красивое, искреннее, созданное мастером; то которое учит нас, ведёт нас за собой, воспитывать в нас нравственность и духовность). Искусство совершенствует душу человека. Это было, есть и будет. Искусство вне времени. 6)Итоги. |
«Музыка как вид искусства 8 класс» |
http://900igr.net/prezentacija/istorija/muzyka-kak-vid-iskusstva-8-klass-198191.html