Без темы
<<  Народные движения при Петре I Народные обряды, традиции и обычаи Чувашского народа  >>
Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель
Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Содержание программы
Содержание программы
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян
Изучили более подробно русские народные праздники
Изучили более подробно русские народные праздники
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские
Разучивали и играли в русские народные игры
Разучивали и играли в русские народные игры
Знакомились с русскими народными песнями, танцами и манерой их
Знакомились с русскими народными песнями, танцами и манерой их
Народные истоки
Народные истоки
Мониторинг результативности
Мониторинг результативности
Анализ анкет
Анализ анкет
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель
Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель

Презентация на тему: «Народные истоки». Автор: Михаил Горяйнов. Файл: «Народные истоки.pptx». Размер zip-архива: 4992 КБ.

Народные истоки

содержание презентации «Народные истоки.pptx»
СлайдТекст
1 Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель

Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель

начальных классов МБОУ « Лицей « Бригантина»

Отдел по образованию администрации города заринска муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «лицей « бригантина»

2 Цель:

Цель:

*Привитие интереса к изучению истории, традиции, обычаев русского народа. *Формирование художественно-творческих способностей у детей. *Развитие творческих способностей, расширение кругозора детей. Развитие речи, памяти, мышления. *Воспитание любви и уважения к Родине, народу, природе. *Воспитание коллективизма, уважения к старшим, взаимопонимания.

3 Задачи:

Задачи:

*Введение краеведческого материала в образовательный процесс путем интеграции с другими предметными областями; *Организовать деятельность младших школьников по овладению духовно-нравственными ценностями; *Расширить формы взаимодействия с окружающим социумом; *Привлекать родителей к совместной деятельности; *Провести мониторинг результативности по данной проблеме.

4 Содержание программы

Содержание программы

1.Старинный русский быт-9 часов. 2.Новый русский быт- 6 часов. 3.Русские народные праздники- 8часов. 4.Русские народные промыслы-5часов. 5.Русские народные игры- 3часа. 6.Песни для детей-2 часа. 7.Народные танцы -2 часа.

5 Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка

Виды оберегов ребята изучали и мастерили на занятиях кружка

6 Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву

Познакомились теремами , украшенными резьбой по дереву

7 Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян

Узнали все об одежде дворян, купцов , крестьян

8 Изучили более подробно русские народные праздники

Изучили более подробно русские народные праздники

Самые любимые праздники- Пасха, Масленица.

9 Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские

Ребята познакомились с народными промыслами- Гжель, Хохлома, Вятские

матрешки .

10 Разучивали и играли в русские народные игры

Разучивали и играли в русские народные игры

11 Знакомились с русскими народными песнями, танцами и манерой их

Знакомились с русскими народными песнями, танцами и манерой их

исполнения.

12 Народные истоки
13 Мониторинг результативности

Мониторинг результативности

Анкета. 1.Нравится ли тебе кружок «Народные истоки»? 2.Какая тема тебе курса тебе понравилась больше всего? 3.Как ты думаешь, для чего ты занимаешься в кружке «Народные истоки»? 4.Какие навыки ты приобретаешь ,занимаясь в данном кружке? 5.По каким темам ты хотел бы продолжить заниматься в следующем году ?

14 Анализ анкет

Анализ анкет

1. Да- 27 учащихся. 2.Все-17 учащихся. *Старинный русский быт-2 учащихся. *Новый русский быт-3 учащихся . *Русские народные праздники- 13 учащихся. *Русские народные промыслы-5 учащихся. *Русские народные игры- 9 учащихся. *Песни для детей-6 учащихся. *Народные танцы – 5 учащихся. 3. Учат доброте, знать традиции России , уважать труд старших, развивают кругозор. 4. Умение показать свои таланты перед классом и родителями. 5. По всем темам , изучаемым в этом году.

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

16 Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель

Кружок «Народные истоки» Бабуркина Анна Валериановна, учитель

начальных классов МБОУ « Лицей « Бригантина»

Отдел по образованию администрации города заринска муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «лицей « бригантина»

«Народные истоки»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/narodnye-istoki-131950.html
cсылка на страницу

Без темы

1773 презентации
Урок

История

150 тем
Слайды