Первая мировая война
<<  Великая забытая война к 100-летию Первой мировой войны Первая Мировая Война (1914 – 1918)  >>
Первая мировая война: истории героев забытой войны
Первая мировая война: истории героев забытой войны
Пояснительная записка
Пояснительная записка
«Великая неизвестная»…
«Великая неизвестная»…
Но… как говорил У. Черчилль: «Нужно отдать должное русской нации за ее
Но… как говорил У. Черчилль: «Нужно отдать должное русской нации за ее
1 августа 1914 года Германия объявила войну России
1 августа 1914 года Германия объявила войну России
Когда началась Первая мировая война, детский патриотизм охватил все
Когда началась Первая мировая война, детский патриотизм охватил все
«У нас нет ничего того, чем мы могли бы помочь Родине, кроме
«У нас нет ничего того, чем мы могли бы помочь Родине, кроме
Хоть мальчик ты, но сердцем сознавая Родство с великой воинской семьей
Хоть мальчик ты, но сердцем сознавая Родство с великой воинской семьей
Стремясь помочь своим отцам и братьям в защите отечества, на фронт
Стремясь помочь своим отцам и братьям в защите отечества, на фронт
Маленьких детей снимали с поездов, но они вновь и вновь бежали на
Маленьких детей снимали с поездов, но они вновь и вновь бежали на
«И
«И
В местах формирования воинских эшелонов офицеры не желали брать на
В местах формирования воинских эшелонов офицеры не желали брать на
Многие дети весьма своеобразно готовились к предстоящим боям
Многие дети весьма своеобразно готовились к предстоящим боям
И тогда Николай II выпустил указ, который позволял студентам вузов
И тогда Николай II выпустил указ, который позволял студентам вузов
Заявления поступили от всех учащихся восьмого класса Либавской
Заявления поступили от всех учащихся восьмого класса Либавской
Воевали вчерашние студенты и гимназисты смело и отважно
Воевали вчерашние студенты и гимназисты смело и отважно
На боевых позициях свои обязанности маленькие добровольцы выполняли
На боевых позициях свои обязанности маленькие добровольцы выполняли
Ученики 2 класса Одесской гимназии близнецы Женя и Коля были
Ученики 2 класса Одесской гимназии близнецы Женя и Коля были
Огненный ураган германской тяжелой артиллерии терзал русские полки
Огненный ураган германской тяжелой артиллерии терзал русские полки
Что же чувствовали молодые «солдаты»
Что же чувствовали молодые «солдаты»
В войне принимали участие девочки и девушки
В войне принимали участие девочки и девушки
Девушки были не только сестрами милосердия, но и еще обычными
Девушки были не только сестрами милосердия, но и еще обычными
В ходе изучения исторических публикаций было установлено множество
В ходе изучения исторических публикаций было установлено множество
Первая мировая война: истории героев забытой войны
Первая мировая война: истории героев забытой войны
К сожалению, кроме наград и званий любая война «дарит» ее участникам
К сожалению, кроме наград и званий любая война «дарит» ее участникам
Юные герои, благородные русские мальчики
Юные герои, благородные русские мальчики
Первая мировая война: истории героев забытой войны
Первая мировая война: истории героев забытой войны
Мы помним…
Мы помним…
Рефлексия
Рефлексия
Список используемой литературы
Список используемой литературы

Презентация на тему: «Первая мировая война: истории героев забытой войны». Автор: Андрей. Файл: «Первая мировая война: истории героев забытой войны.ppt». Размер zip-архива: 7295 КБ.

Первая мировая война: истории героев забытой войны

содержание презентации «Первая мировая война: истории героев забытой войны.ppt»
СлайдТекст
1 Первая мировая война: истории героев забытой войны

Первая мировая война: истории героев забытой войны

Работу выполнила: учитель истории ГБОУ СОШ № 2063 г. Москвы Полянская Екатерина Игоревна

2 Пояснительная записка

Пояснительная записка

Цели и задачи: Формирование у обучающихся знаний о Первой мировой войне; Побуждение интереса детей к изучению истории своей страны; Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, которые совершались детьми и подростками в годы Первой мировой войны. Форма: урок мужества Место проведения: школьный класс Возраст: 11-15 лет (5-9 классы) Оборудование: компьютер, проектор, экран

3 «Великая неизвестная»…

«Великая неизвестная»…

Так чаще всего называют Первую мировую войну. Из-за того, что для русских войск не было победного финала, многие любят говорить об ошибках и просчетах русских армии, видя в кровопролитных сражениях только недостатки.

4 Но… как говорил У. Черчилль: «Нужно отдать должное русской нации за ее

Но… как говорил У. Черчилль: «Нужно отдать должное русской нации за ее

благородное мужество и лояльность к союзникам, с которыми она бросилась в войну. Если бы русские руководствовались лишь собственными интересами, то они должны были бы отводить русские армии от границ до тех пор, пока не закончится мобилизация огромной страны. Вместо этого они одновременно с мобилизацией начали быстрое продвижение не только против Австрии, но и против Германии…»

5 1 августа 1914 года Германия объявила войну России

1 августа 1914 года Германия объявила войну России

На следующий день в Петербурге толпы людей двинулись к Зимнему дворцу, чтобы получить благословение на священную войну. Толпа пела «Боже. Царя храни!». Великий князь Михаил Николаевич Романов записал в своем дневнике: « Наверное, за все двадцать лет своего царствования Николай II не слыхал столько искренних криков «ура», как в эти дни!»

6 Когда началась Первая мировая война, детский патриотизм охватил все

Когда началась Первая мировая война, детский патриотизм охватил все

слои общества, все учебные заведения государства. Воспитанники училищ, семинарий, гимназий, кадетских корпусов просили у своих руководителей отпустить их на борьбу с врагом.

7 «У нас нет ничего того, чем мы могли бы помочь Родине, кроме

«У нас нет ничего того, чем мы могли бы помочь Родине, кроме

собственной жизни, и мы готовы пожертвовать ею».

8 Хоть мальчик ты, но сердцем сознавая Родство с великой воинской семьей

Хоть мальчик ты, но сердцем сознавая Родство с великой воинской семьей

Гордися ей принадлежать душой Ты не один– орлиная вы стая. Настанет день, и, крылья расправляя, Счастливые пожертвовать собой, Вы ринетесь отважно в смертный бой... Завидна смерть за честь родного края

9 Стремясь помочь своим отцам и братьям в защите отечества, на фронт

Стремясь помочь своим отцам и братьям в защите отечества, на фронт

рвались ребята помладше, в возрасте от 7 до 13 лет. В армию, на фронт дети бежали из Москвы, Санкт-Петербурга, Одессы, Киева, Екатеринбурга, Новгорода и многих других городов, хуторов, деревень, сел, станиц. Бежали русские, украинцы, белорусы, поляки и эстонцы.

10 Маленьких детей снимали с поездов, но они вновь и вновь бежали на

Маленьких детей снимали с поездов, но они вновь и вновь бежали на

фронт…. Только в сентябре 1914 года в одном Пскове жандармы сняли с поездов более 100 детей, едущих на фронт.

11 «И

«И

К.Василевский просит видевших его сына Ивана, 13 лет, пропавшего без вести, что-нибудь сообщить о нем».

«Родители Шуры, 15 лет, бежавшего на войну, умоляют его вернуться. Мама заболела».

В газетах чуть ли не каждый день родители заявляли о пропажах детей, а дети бежали на фронт и писали письма…

12 В местах формирования воинских эшелонов офицеры не желали брать на

В местах формирования воинских эшелонов офицеры не желали брать на

себя ответственность за судьбы маленьких защитников отечества. Павлу Гусарину офицер сказал: — Мал очень, а туда же лезешь. И прогнал от эшелона. Но мальчик спрятался под полом вагона в ящике между тормозными цилиндрами. На третий день пути, шатаясь от голода, он вылез в поисках пищи на одной из станций и вновь попался на глаза тому же офицеру. Упорство малолетки было оценено, и мальчика зачислили в роту

13 Многие дети весьма своеобразно готовились к предстоящим боям

Многие дети весьма своеобразно готовились к предстоящим боям

В Баку группа малышей-гимназистов в количестве 10 человек собрала 100 рублей, накупила кухонных ножей, запрятала их в голенища сапог и отправилась на войну. На станции Баладжар солдаты подсадили их в свой вагон. Уведомленные по телеграфу жандармы проверили весь эшелон, но беглецов не нашли: солдаты спрятали их под шинелями. В пути они кормили ребят из своего котла, но детям очень хотелось сладкого. На одной из остановок они, хоронясь от жандармского ока, пробрались к станционному буфету и накупили сладких пирожков. Здесь их, жующих и жмурящихся от удовольствия, застал станционный жандарм. Путь на войну оказался отрезанным. «Чудо-богатыри» взмолились: — Господин жандарм, отпустите нас на войну, а мы вам 25 рублей дадим. Но суровый жандарм был неумолим. — Никак нельзя-с, — разводил он руками. — К родителям пожалуйте.

14 И тогда Николай II выпустил указ, который позволял студентам вузов

И тогда Николай II выпустил указ, который позволял студентам вузов

идти добровольцами в армию. Почти сразу же на имя руководителей учебных округов лавиной обрушился поток просьб от учеников выпускных классов с просьбой провести им ускоренные экзамены. Ребята хотели как можно быстрее попасть на фронт, пока война не закончилась

15 Заявления поступили от всех учащихся восьмого класса Либавской

Заявления поступили от всех учащихся восьмого класса Либавской

гимназии, от половины восьмиклассников Рижской гимназии, от 16 восьмиклассников Казанской гимназии. Из Пензенского рисовального училища им. И.Д.Селивестрова на фронт отправилось 6 добровольцев, 5 — из Пермской духовной семинарии, 13— из Чувашской семинарии. 300 учащихся Мюльграбенского училища дальнего плавания имени цесаревича Алексея избрали сухопутный фронт.

16 Воевали вчерашние студенты и гимназисты смело и отважно

Воевали вчерашние студенты и гимназисты смело и отважно

Под смертельным ураганом немецкой артиллерии они быстро становились взрослыми, учились переносить различные лишения, холод, голод, смерть своих товарищей.

17 На боевых позициях свои обязанности маленькие добровольцы выполняли

На боевых позициях свои обязанности маленькие добровольцы выполняли

безукоризненно. В бою они подносили патроны стрелкам, сновали по ходам сообщения на фланги рот и передавали команды, они ползали по полю под огнем противника и подбирали патроны. Вместе со всеми ходили в штыковые атаки, выносили раненых, гибли, попадали в плен.

18 Ученики 2 класса Одесской гимназии близнецы Женя и Коля были

Ученики 2 класса Одесской гимназии близнецы Женя и Коля были

«братиками милосердия», как называли их раненые. Они трудились в интересах фронта на приемном пункте временно выбывших из строя солдат. Об этом в печати извещалось так: «Привозя в своем санитарном поезде раненых, сестра милосердия Е.В. Богатырева поручает братикам особо несчастных и одиноких. Они следят за ними, навещают и стараются удовлетворить их маленькие нужды, пишут письма, звонят по телефону, вызывая родных и близких».

19 Огненный ураган германской тяжелой артиллерии терзал русские полки

Огненный ураган германской тяжелой артиллерии терзал русские полки

Уже к концу 1915 г. кадровых офицеров на полк оставалось 5-6 человек и те из гимназистов, кто уцелел в страшной мясорубке боев. «Зеленая молодежь, вчерашние гимназисты, реалисты, семинаристы с бездумной отвагой Стремились подражать павшим или искалеченным старшим товарищам... роты и даже батальоны вели безусые прапорщики и подпоручики, уже в 1915 году ... юноши в хаки вели толпы солдат в сплошную черную стену разрывов. Вытягивая мальчишечьи шеи, они что-то кричали, наверное, очень воинственное, слова не были слышны в грохоте и визге снарядов. Роты и батальоны безвозвратно исчезали в кромешном мраке смертоносной стены. Юные командиры как могли организовывали контратаки».

20 Что же чувствовали молодые «солдаты»

Что же чувствовали молодые «солдаты»

Воспоминание Пчелкина: «Снаряд за снарядом... Грохот... Химический запах... Сумбур в голове... И страх, страх... Даже не страх, а ужас... Непреодолимый, животный. Одна-единственная мысль острым гвоздем стоит в сознании: если немецкий снаряд прямым попаданием угодит в нашу землянку, то не то что убьет, а испепелит, превратит в ничто... Бьет лихорадка. Хочется убежать куда-нибудь в более надежное место».

21 В войне принимали участие девочки и девушки

В войне принимали участие девочки и девушки

Они были сестрами милосердия. Им на фронте Первой мировой войны пришлось выполнять огромный объем работы с различными категориями раненых и больных: тяжелыми, легкими, душевнобольными. Немало сестер милосердия за храбрость, проявленную на фронтах Первой мировой войны, награждены особо почетными наградами - Георгиевскими медалями и крестами.

22 Девушки были не только сестрами милосердия, но и еще обычными

Девушки были не только сестрами милосердия, но и еще обычными

солдатами. В период Первой мировой войны стали создаваться специальные батальоны…

23 В ходе изучения исторических публикаций было установлено множество

В ходе изучения исторических публикаций было установлено множество

имен юных героев Первой мировой войны и их подвигов. О некоторых из них стоит упомянуть отдельно.

24 Первая мировая война: истории героев забытой войны
25 К сожалению, кроме наград и званий любая война «дарит» ее участникам

К сожалению, кроме наград и званий любая война «дарит» ее участникам

сожалению, кроме наград и званий любая война «дарит» ее участникам тяжелые психические травмы. Все детей и подростки, прошедшие кровавую баню Первой мировой, заработали в той или иной степени различные нарушения и расстройства психики. Князь Феликс Юсупов писал в мемуарах: «Ехал с нами пятнадцатилетний мальчик. Мальчик мальчиком, а видно было, боевое крещение получил. Даже и смельчак, судя по Георгиевскому кресту на рваной гимнастерке. Он не много занял места, но спокойно ему не сиделось. Он то вскакивал на полку, как обезьяна, то лез на крышу в окно и оттуда принимался палить из револьвера. Потом тем же путем обратно, и опять скачки и прыжки. Когда он улегся и заснул, мы смогли отдохнуть немного».

26 Юные герои, благородные русские мальчики

Юные герои, благородные русские мальчики

Чистотой душ и жаром своих сердец, героизмом и самопожертвованием вы зовете нас к славе и подвигам во имя Отечества! И судьба детей-добровольцев – как у взрослых солдат – «ранен», «контужен», «убит», «умер от ран», «после лазарета вернулся на фронт»... Даже сейчас, спустя 100 лет, их светлые и серьезные лица на пожелтевших от времени фотографиях - дышат мужеством и любовью к Родине, готовностью к подвигам и верой в Грядущую Нашу Победу!

27 Первая мировая война: истории героев забытой войны
28 Мы помним…

Мы помним…

29 Рефлексия

Рефлексия

Напишите стихотворение- синквейн, в котором вы выразите эмоции, полученные на уроке. Правила составления синквейна: Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (существительное), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. Вторая строка — два слова (прилагательное), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. Третья строка — образована тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта. Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

30 Список используемой литературы

Список используемой литературы

Война и жизнь. Юные герои. Пг.: Типография «Грамотность». 1915 Дети-герои на войне. 1915. № 22. Дети Первой мировой войны. //http://www.diletant.ru/firstwar/20234489/ Ермолов В. Женщины и дети в сражениях Первой мировой войны. // Журнал «История». Издательский дом «Первое сентября». №9, 2003

«Первая мировая война: истории героев забытой войны»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/pervaja-mirovaja-vojna-istorii-geroev-zabytoj-vojny-66109.html
cсылка на страницу

Первая мировая война

24 презентации о Первой мировой войне
Урок

История

150 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по истории > Первая мировая война > Первая мировая война: истории героев забытой войны